江苏省扬州市江都区七校2019-2020学年八年级下学期物理5月月考试卷
试卷更新日期:2021-03-23 类型:月考试卷
一、单选题
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1. 下列物体中,质量约为2×105mg的是( )A、一颗图钉 B、一本初二物理课本 C、一张课桌 D、一把木椅2. 使用托盘天平测物体质量的实验中,下列哪一项是不必要的( )A、使用天平时,应将天平放在水平工作台面上 B、调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度上 C、称量时,左盘应放置被测物体,右盘放置砝码 D、判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来3. 学校正在举行联欢会,小强和小亮为大家表演了“铁锤”灌顶,小强将大“铁锤”使劲砸在小亮头上,但小亮没有受伤,那么用的这个“铁锤”应该是:( )A、密度比实物大的材料做成的 B、密度比实物小的材料做成的 C、密度与实物密度相等的材料做成的 D、密度与实物密度相近的材料做成的4. 小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后,有下列认识,其中正确的是( )
A、扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动 B、海绵容易被压缩能说明分子间有空隙 C、在探索比分子更小的微观粒子的历程中,人们首先发现了质子 D、摩擦起电的实质的电子的转移5. 为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验计划:①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量
②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中
③测出量筒中盐水的体积
④测出烧杯和剩余盐水的质量
⑤测出空烧杯的质量
⑥根据实验数据计算盐水的密度.
以上实验步骤安排最合理的是( )
A、①②③④⑥ B、⑤①②③⑥ C、①②④③⑤⑥ D、⑤①②④③⑥6. 体温计中封闭着一定质量的水银,小明将体温计示数甩至35℃以下后测量自己的体温。在用体温计测量体温的过程中,水银的( )A、质量变大 B、体积不变 C、密度变小 D、温度变小7. 下列现象中,能说明分子在做无规则运动的是( )A、春天:春江水暖鸭先知 B、夏天:满架蔷薇一院香 C、秋天:数树深红出浅黄 D、冬天:纷纷暮雪下辕门8. 下列现象中与摩擦起电现象无关的( )A、用塑料梳子梳干燥的头发,越疏越蓬松 B、晚上脱毛衣时会有火花产生 C、运送石油的大卡车常在地上拖一根铁链 D、通信卫星采用硅光电池板提供电能9. 按照物体尺度由大到小的顺序,下列排列正确的是( )A、宇宙→太阳系→银河系→地月系 B、生物体→电子→原子→原子核 C、原子→原子核→中子 D、生物体→地球→太阳系→银河系10. 三个完全相同的杯子里面装有水,把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放在甲、乙、丙三个杯子中,水面恰好相平,原来装水最多的杯子是(ρ铜>ρ铁>ρ铝)( )A、甲杯 B、乙杯 C、丙杯 D、原来装水一样多11. 如图所示,甲乙球的体积相同,此时天平平衡,则ρ甲∶ρ乙为 ( )A、2∶1 B、1∶2 C、3∶4 D、4∶312. 把一个铁球放入盛满酒精的杯子中时,从杯中溢出8g酒精,若将该铁球放入盛有水的杯中时,从杯中溢出水的质量是(铁球全部浸在液体中)(ρ酒=0.8×103kg/m3)( )A、可能大于10g B、一定等于10g C、可能小于10g D、一定等于8g二、填空题
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13. 请在下面的数字后面填上适当的单位或数据:(1)、一位中学生的质量约为50;(2)、铜的密度是8.9;(3)、一个分子的直径约为0.1;(4)、空气的密度是1.29。14. 一小袋牛奶的包装袋上标有“净含量225mL,234g”的字样,这种牛奶的密度约是g/cm3.如果袋中的牛奶喝去一半,则剩余牛奶的密度约为kg/m3.
15. 如图所示,向冷水和热水中各滴入一滴红墨水,看到热水中红墨水扩散得快,这说明温度越高,分子运动越。16. 在卢瑟福原子结构模型中,原子中心的原子核由和组成,原子核周围有带电荷的绕核运动。冬天,用塑料梳子梳头发,会发现越梳越蓬松,当把梳过头的梳子去靠近带正电的玻璃棒时,发现两者相互吸引,那么塑料梳子带电,头发带电,蓬松的原因是:。17. 冰的密度为0.9×103kg/m3 , 表示的含义是。1m3的冰化成水体积减少了m318. 铁钉可以在石蜡上留下刻痕,这是因为铁的比石蜡大;夏天,用塑料泡沫箱装运海鲜,可达到减少装载质量和保鲜的目的。其中分别利用了塑料泡沫较小和(选填“隔热”“导热”或“绝缘”)效果较好的特性。19. 在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中,在直玻璃管中应 先注入 , 为使实验现象更明显,应选用内径较的玻璃管.20. 一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气12kg,某次电焊中用去了中的 ,则钢瓶内剩余氧气的质量为 , 密度为kg/m3。21. 国家标准打印纸为每包500张,小丽同学家里新买一包打印纸,她想练习刻度尺的使用,测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm,总厚度为5cm,利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为cm(外包装厚度忽略不计)。在测量过程中,他发现外包装上标着65g/m2开始她以为这就是纸的密度,但后来经询问才知道,这是每张打印纸每平方米的质量是65g的意思。利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度g/cm3。22. 如图是某物质的密度和体积的图线,从图中可知此物质的密度是kg/m3;当该物质的体积是3 cm3时,则该物质的质量是g 。23. 某实心正方体金属块甲的质量是m,边长是a,则金属块的密度ρ=(用m、a表示)。另一同种材料的实心正方体金属块乙的边长是3a,则甲、乙的密度之比为;质量之比为;24. 盐水选种是我国劳动人民智慧的结晶,用来选种的盐水密度应为1.1×103kg/m3,早春时节,小丽所在物理小组配制了60kg的盐水,测得其体积为50dm 3 , 小华通过计算发现这样的盐水不符合要求,请你计算一下,是要加(盐/水),加kg。三、计算题
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25. 一个50cm3的铁球,质量是237g。(ρ铁=7.9×103kg/m3)(1)、通过计算说明该小铁球是空心的,还是实心的?(2)、若小铁球是空心的,空心部分的体积是多大?(3)、若空心部分注满某种液体后,球的总质量为0.253kg。则注入液体的密度是多少kg/m3?26. 按照行业规定:白酒的度数是指气温在20℃时、100mL酒中所含酒精的毫升数。若白酒厂生产的每瓶装“500mL 42度”, (不考虑勾兑时体积变化,酒精的密度是0.8×103kg/m3),求:(1)、白酒中酒精的质量是多少?(2)、水的质量是多少?(3)、这种酒的密度是多少?
四、实验题
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27. 为研究物质的某种属性,同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验。(1)、小李同学用托盘天平测量蜡块的质量,操作情况如图所示,其中错误的操作有:
①;②;③。
(2)、改正错误后,实验得到如下数据:实验次数
蜡块
干松木
体积V/cm3
质量m/g
体积V/cm3
质量m/g
1
10
9
10
5
2
20
18
20
10
3
30
27
30
15
4
40
36
40
20
①请把干松木的质量随体积变化的图像在坐标系中画出来。
②通过对表格的分析,同种材料,质量和体积的比值(相同/不同),不同材料,质量与体积的比值(相同/不同),在物理学上通常用物理量来表示物质的这种属性。
③多次测量的目的.
28. 小明为了研究分子动理论的知识,进行了几个实验:(1)、如图实验是水和酒精混合前后的实验现象,主要说明了;(2)、如图实验,a是一个铁丝圈,中间较松弛的系着一根棉线,图中是浸过肥皂水的铁丝网,图c表示用手指轻碰一下棉线的左边,图d表示棉线左边的肥皂膜破了,棉线被拉向右边,这个实验说明了;(3)、如图实验时,先在量筒里装一半清水,再在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示,是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象,其中(选填标号“甲、乙、丙”)量筒是表示溶液静放30日后的实验现象。29. 学完密度知识后,老师给小明和小红两个“物理学习小组”布置了不同任务。(1)、(一)确定某种未知液体的“身份”。他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下:物质
硫酸
盐水
煤油
酒精
密度kg/m3
1.8×103
1.1×103
0.8×103
0.8×103
①用天平测量液体的质量。在测出了空烧杯的质量后,接着测烧杯和液体的总质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的总质量m为 g;
②用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为 mL;尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,认为液体体积的测量值比它的实际值要 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”),原因是 。
③他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丙所示。由图象可知烧杯质量为 ,该液体的密度为 g/cm3;通过查表对照判断该液体是 。
(2)、“测定蜡块的密度”,其实验步骤如下:①把天平放在水平桌面上,调节平衡螺母,直到横梁平衡。
②把蜡块放在左盘中,向另一个盘中加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡,读出蜡块的质量为m;
③在量筒中注入适量的水,读出水面所对应的刻度值V1 , 将蜡块轻轻地放入水中,静止时如图戊所示,读出此时量筒中水面所对应的刻度值V2.则蜡块的密度的表达式为ρ= 。
④这种测定蜡块密度的方法 (选填“正确”或“不正确”),理由是 ;
⑤如果想要避免④中的问题,你的方法是 。
30. 利用一个烧杯、天平和适量的水,小刚同学测出了一小块不规则小石块的密度。(1)、小刚同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现如图甲所示情况,他应向调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,加到最后一个砝码,出现如图甲所示情况,他应 , 最终测得小石块的质量为52g。(2)、如图乙所示:A.往烧杯中加入适量的水;
B.把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;
C.取出小石块;测出此时烧杯和水的总质量为127g;
D.往烧杯中加水,直到 , 再测出此时烧杯和水的总质量为140g;
(3)、计算出小石块的体积为cm3;(4)、计算出小石块的密度为kg/m3;(5)、在一旁观看的小敏同学认为该测量值和真实密度相比明显(偏大/偏小),只利用原有实验器材,改进实验步骤,即可消除这一人为偏差,其方法是。31. 小李想知道家里一只壶的密度。取壶盖进行如下测量:⑴天平平衡时,砝码的质量和游码的位置如图1所示,壶盖的质量为42g。
⑵如图2所示,将壶盖放入装满水的烧杯,把溢出的水倒入量筒中如图3所示。壶盖的体积为cm3 , 壶盖的密度为kg/m3;用该方法测出茶壶的密度比真实值