2021年物理中考一轮复习专题测试卷专题12—电路初探
试卷更新日期：2021-03-23 类型：一轮复习
一、单选题
-
1. 只有把宾馆的房卡插入房间里的通电槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个什么电路元件接在电路中（ ）A、电源 B、开关 C、导线 D、用电器2. 工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。如图的华为智能手机的电池电压最接近（ ）
A、3.7V B、0.7V C、220V D、380V3. 如图所示的四个电路，开关S闭合后，电源短路的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 英国知名摄影师凯莱布﹒查兰最擅长的就是将看不见的科学原理变成艺术，他的作品《回归灯光》系列，使用水果和蔬菜为LED灯供电，让人惊叹不已。下列有关说法错误的是（ ）
A、发光二极管是电路中的用电器 B、把水果和蔬菜串联起来可以提高电压 C、LED灯在发光时，导线中的电子在做无规则运动 D、水果和蔬菜在这里扮演了“电源”的角色5. 如图所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作．下列现象描述正确的是（ ）
A、只闭合S1时，灯亮铃不响 B、同时闭合S1、S2 ， 铃响灯不亮 C、同时闭合S1、S2 ， 灯亮铃不响 D、只闭合S2时，铃响灯不亮6. 如图所示，能正确地测出小灯泡L2电流的电路是（ ）A、
B、
C、
D、
7. 声控开关的特点是∶有声音闭合，无声音断开；光控开关的特点是∶有光照断开，无光照闭合，以下电路图中，能正确表示学校楼梯间自动声光控开关在白天有声音时的状态的是（ ）A、
B、
C、
D、
8. 如图所示的电路，电源电压保持不变，当开关S闭合甲、乙两表为电压表时两表读数之比U甲：U乙=4：1；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表读数之比I1：I2为（ ）
A、3：1 B、1：4 C、3：4 D、4：39. 关于电表的使用，下列说法不正确的是（ ）A、电能表是测量电功的仪表 B、电流表测电流时必须串联在待测电路中 C、电压表测电压时需并联在待测电路的两端 D、电流表测电流时需使用较大量程，否则会损害电流表10. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡L1或L2中有一个发生了短路故障．当开关S闭合时，下列现象中不可能出现的是（ ）
A、电压表无示数，灯泡L1不发光 B、电压表有示数，灯泡L2不发光 C、电压表和电流表都没有示数 D、电压表和电流表都有示数11. 在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，电阻R1和R2的阻值之比是（ ）
A、5∶1 B、4∶1 C、1∶4 D、5∶412. 如图所示，3个阻值均为10Ω的电阻R1、R2和R3串联后接在源电压为U的电路中，某同学误将一只电流表并联在电阻R1和R2的两端；发现电流表的示数为1.5A，下列数据正确的是（ ）
A、电源电压为45V B、此时R3两端的电压为15V C、若将一只电压表替代电流表并联在R1和R2两端，则电压表的示数为15V D、若将一只电压表替代电流表并联在R1和R2两端，则电路中的电流为0.75A二、填空题
-
13. 一节干电池的电压为V；一般情况下，人体的安全电压。14. 如图所示，某城市安装一种“按钮式红绿灯”。当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通过，按钮相当于电路中的 ， 红灯和绿灯是联的。太阳能电池可以将光能转化为。
15. 石墨炸弹是一种用来破坏敌方供电设施的武器，这种炸弹爆炸时不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝，由于石墨丝（选填“导电”或“不导电”），飘落到供电设备上会造成电路（选填“开路”或“短路”），从而使供电系统瘫痪。16. 如图所示，要使灯L1、L2组成串联电路，则只闭合开关；要使灯L1、L2组成并联电路，则只闭合开关；当只闭合开关S2、S3时，电路中灯泡被短路。
17. 如图所示，是某同学在做“用电流表测电流”的实验时连接的电路，当他用开关试触时，发现三盏灯都不亮，电流表的指针也不偏转，这是因为发生了现象。请在图中拆去号线，就可让开关闭合后，三个小灯泡都发光，这时三个小灯泡的连接方式是 ， 电流表测的是通过的电流。
18. 小英按如图1所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值。闭合开关S，滑动变阻器滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图2甲所示，电流表的示数如图2乙所示，则电压表的示数为V，电流表的示数为A，电阻Rx的阻值为。
19. 如图所示，两只电流表接入电路的量程不同，闭合开关，指针指示的位置相同，则通过电流表A1的电流是A，通过电灯L1的电流是A。
20. 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后，为使两灯均能发光，则甲表是表，乙表是表。
21. 如图所示的电路，电源电压为3V， L1和 L2为相同规格的灯泡。闭合开关时，发现灯L1亮而灯L2不亮，此时电压表V2的示数为 V， 电流表A （选填 “有”或“无”）示数。
22. 小铭同学测量电流时，连接好电路，闭合开关前，发现电表指针偏转至如下图左所示位置，原因是；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏至如下图右所示位置，原因是。
23. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲：U乙=5：3，则R1：R2=；当开关S断开，甲、乙为电流表，两表示数之比是I甲：I乙=。
三、作图题
-
24. 如图所示，将电流表或电压表的符号填入图中“〇”里，使开关闭合后灯L1、L2串联且都能发光。
25. 已知灯泡的额定电流I额 ， 小华利用如图所示的电路测出了该灯泡的额定功率，请在虚框内补上灯泡、电压表和定值电阻R（阻值已知）这三个元件的符号。
26. 根据图所示的电路图连接实物图（用笔划线代替导线，要求导线不能交叉）
27.(1)、将电源和电流表两个元件符号正确填进图中虚线方框内，要求：开关S闭合后向左移动变阻器的滑片P，使小灯泡L变亮，同时电压表示数变小。
(2)、请根据图所示的实物图，在右边虚线方框内画出对应的电路图。
四、实验探究题
-
28. 利用图示电路来“探究串联电路电压规律”，回答下列问题：
(1)、连接电路时，开关应该。(2)、连接好电路后，用电压表测A、B间的电压时，要进行试触，即选用电压表的大量程，先闭合开关，然后 ， 同时观察电压表指针偏转情况。(3)、在测过 两端的电压后，保持电压表与B点的连线不动，将连接A点的导线改接到C点，用此方法来测量 两端的电压。这种做法的错误之处是。(4)、用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压 、 、 后，为了多次测量，接下来应该 ， 重复上述实验。29. 在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，小云同学设计了如图甲所示的实验电路。
(1)、在测量B点电流时，小云连接了如图乙所示的电路图，闭合开关前，他检查发现，若闭合开关，两只小灯泡（选填“发光”或“不发光”），他发现这是该电路中，一根导线连接错误造成的。请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连接位置；(2)、在连接实物电路时，开关应该（选填“断开”或“闭合”）；此时发现电流表的指针如图丙所示，产生这种现象的原因是：；(3)、下表是小云同学在实验中换用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据。由实验数据小云同学得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小云的探究过程的两个不妥之处：①；②。L1的电流
L2的电流
干路电流
0.34A
0.34A
0.68A
30. 学校物理小组的同学分组进行“探究串联电路电压规律”的实验活动：(1)、第一组进行了以下实验⑴如图所示，连接电路时，开关应该处状态，为了让实验结论可靠，实验中应选择规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
⑵闭合开关后，电路中小灯泡L1、L2都不亮，电压表有示数，对此，下列判断中正确的是（）
A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．开关S断路 D．灯L1短路
⑶排除故障后第一组的小田分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，发现：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。由表中实验数据可知：小田同学主要通过方式来多次实验。
试验次数
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
1.0
2.0
3.0
2
1.5
3.0
4.5
3
2.0
4.0
6.0
A．更换不同规格的小灯泡 B．更换不同的电源 C．同时更换了电源和小灯泡
同组的小用同学在电路中串联了也实现了多次实验的目的
(2)、第二小组也完成了“探究串联电路电压规律”的实验，但是他们得到“电源两端电压大于各用电器两端电压之和“的结论，物理老师引导第二组的同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究，他们的步骤如下：
①测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡的电压；闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是V。
②用精密的电压表测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。完成以上步骤后，他们觉得有必要测量开关两端的电压，他们这么认为的理由是。