统编版2019-2020年三年级下学期语文期中检测试卷
试卷更新日期：2021-03-23 类型：期中考试
一、基础知识
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1. 给加点的多音字选择正确的读音。(1)、chén chēng
称赞 匀称 称呼 称心如意
(2)、zhǎo zhuǎ鸡爪 爪牙 爪子 鹰爪
(3)、quān juàn圆圈 羊圈 转圈 圈养
2. 看拼音写词语。guǎng fàn
liè kāi
jiā jié
chuàng jǔ
líng hún
jì lù
fēn pèi
jiē chù
3. 在横线上填上恰当的词语。一规律 的尘土 抓住
一本能 的珊瑚 推究
一歌曲 的记忆力 辨认
4. 找出括号中使用恰当的词语。。(1)、凡是有复眼的昆虫，视觉都很（灵敏 灵活）。(2)、鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中（挣扎 挣脱）出来。(3)、帛比竹片、木片（轻松 轻便） ， 但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。(4)、蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，（大概 也许）这样可以减少阻力。5. 把下列词语补充完整，并按要求填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。波光 守待 无误
中外 灰丧 相处
(2)、上面的词语中，出自寓言故事的词语是 ， 这样的词语还有；“”一词形容很有名气，名字传遍了世界，它的近义词是。(3)、用画横线的词语写一句话。6. 给下列句子加上恰当的标点符号。(1)、它们飞得这么低（ ）怎么能看到遥远的家呢（ ）(2)、他把树皮（ ）麻头（ ）稻草（ ）破布等原料剪碎或切断（ ）浸在水里捣烂成浆（ ）(3)、（ ）多美的陶罐（ ）一个人说（ ）小心点儿（ ）千万别把它碰坏了（ ）这是古代的东西（ ）很有价值的（ ）7. 按要求写句子。(1)、这是一幅有趣的图画。（改为感叹句）(2)、这种设计减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。这种设计减轻了桥身的重量，节省了石料。（用关联词语合并句子）(3)、兔不可复得，而身为宋国笑。（翻译句子）(4)、我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。（用修改符号修改病句）8. 根据所学内容填空。(1)、 ， 小溪泛尽却山行。(2)、爆竹声中一岁除，。(3)、荷叶挨挨挤挤的，像 ， 白荷花在这些。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出。有的还是花骨朵儿，看起来。
(4)、《蜜蜂》一文中，法布尔实验得出的结论是：。(5)、笔墨纸砚被称为“”，琴棋书画被称为“”，梅兰竹菊被称为“”。9. 课内阅读。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
(1)、“”写出了花朵的色彩十分艳丽：“”形容气味很好闻，很诱人，使人舒服着迷。我也能写一个描写色彩的四字词语 ， 一个描写味道的四字词语。(2)、这段话中描写的花儿大都运用了______的修辞手法。（ ）A、比喻 B、拟人(3)、“不同的花开放的时间是不同的”，这是作者观察的结果，这也告诉了我们。10. 课外阅读。春
不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个，所有的植物、动物都感受到了。
“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火，黄的似霞，白的如雪，真是繁花似锦。闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人胸醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章。歌唱家——黄鹏小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。
杨柳姑娘拨着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来。清澈平静的流水倒影出地多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。
“一年四季在于春”，这春天的日子多美好啊！早晨春光透过树梢，洒在五光十色的画檐上，湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾，和三三两两的小舟构成一幅极美的图画，让人情不自禁地赞叹一句：“春天，真美啊！"
(1)、写出下列词语的反义词。清澈—— 辛勤——
(2)、在文中找出一个比喻句和一个拟人句。(3)、作者通过描写哪些事物赞美了春天？(4)、第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么？“小音符”指的是。
“五线谱”指的是。
(5)、请写一句关于春天的古诗。11. 习作乐园。题目：一件…….事
要求；平时与老师、同学、亲人、邻居等相处时，会有许多事给你留下深刻的印象。请你选择一件事，把题目补充完整，先仔细想一想这件事的起因、经过、结果以及自己的想法，再写下来。