初中数学湘教版九年级下册4.2.2用列举法求概率同步练习

试卷更新日期：2021-03-22 类型：同步测试

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一、单选题

1. 放假了，小明与小颖两家准备从红荷湿地、台儿庄古城、莲青山中选择一景点游玩，小明与小颖通过抽签方式确定景点，则两家抽到同一景点的概率是（）

A、 $\frac{1}{3}$ B、 $\frac{1}{6}$ C、 $\frac{1}{9}$ D、 $\frac{1}{4}$

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2. 小明将分别标有爱我中华汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中，这些球除汉字外都相同，每次摸球前先搅拌均匀，随机摸出一球记下汉字后放回，再随机摸出一球，两次摸出的球上的汉字能组成“中华”的概率是（）

A、 $\frac{1}{2}$ B、 $\frac{1}{8}$ C、 $\frac{1}{4}$ D、 $\frac{1}{6}$

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3. 一个质地均匀的正方体骰子的六个面上分别刻有1到6的点数.将骰子抛掷两次，掷第一次，将朝上一面的点数记为x，掷第二次，将朝上一面的点数记为y，则点（ $x ， y$ ）落在直线 $y = - x + 5$ 上的概率为：

A、 $\frac{1}{18}$ B、 $\frac{1}{12}$ C、 $\frac{1}{9}$ D、 $\frac{1}{4}$

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4. 如图，两个转盘分别自由转动一次（当指针恰好指在分界线上时重转），当停止转动时，两个转盘的指针都指向3的概率为（）

A、 $\frac{1}{16}$ B、 $\frac{1}{8}$ C、 $\frac{1}{4}$ D、 $\frac{1}{2}$

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5. 有编号为Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ的3个信封，现将编号为Ⅰ，Ⅱ的两封信，随机的放入其中两个信封里，则信封与信编号都相同的概率为（）

A、 $\frac{1}{6}$ B、 $\frac{1}{9}$ C、 $\frac{2}{9}$ D、 $\frac{1}{3}$

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6. 某地新高考有一项“6选3”选课制，高中学生李鑫和张锋都已选了地理和生物，现在他们还需要从“物理、化学、政治、历史”四科中选一科参加考试.若这四科被选中的机会均等，则他们恰好一人选物理，另一人选化学的概率为（）

A、 $\frac{1}{8}$ B、 $\frac{1}{4}$ C、 $\frac{3}{8}$ D、 $\frac{1}{2}$

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7. 两道单选题都含有A、B、C、D四个选项，小明同学在不会做的情况下，两题都答对的概率是(　　)

A、 $\frac{1}{8}$ B、 $\frac{1}{4}$ C、 $\frac{1}{16}$ D、 $\frac{3}{8}$

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8. 为增强学生环保意识，某中学举办了环保知识竞赛，某班共有3名学生（2名男生，1名女生）获奖．老师若从获奖的3名学生中任选两名作为班级的“环保小卫士”，则恰好是一名男生、一名女生的概率为（）

A、 $\frac{2}{3}$ B、 $\frac{1}{2}$ C、 $\frac{4}{9}$ D、 $\frac{1}{3}$

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9. 如图，用两个可自由转动的转盘做“配紫色”游戏：分别旋转两个转盘，若其中一个转出红色，另一个转出蓝色即可配成紫色，那么可配成紫色的概率是（）

A、 $\frac{1}{4}$ B、 $\frac{1}{3}$ C、 $\frac{1}{2}$ D、 $\frac{3}{4}$

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10. 定义一种“十位上的数字比个位、百位上的数字都要小”的三位数叫做“V数”，如“947”就是一个“V数”.若十位上的数字为2，则从1，3，4，5中任选两数，能与2组成“V数”得概率是（）

A、 $\frac{1}{4}$ B、 $\frac{3}{10}$ C、 $\frac{1}{2}$ D、 $\frac{3}{4}$

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二、填空题

11. 从数字2，3，4中任选两个数组成一个两位数，组成的数是偶数的概率是．

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12. 一个不透明的口袋中装有4个除颜色外，其他都一样的小球，其中有2个黄球，2个蓝球，现从中随机摸出2个球，则这2个球为同色的概率是．

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13. 小明抛掷两枚质地均匀的骰子（如图，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数），两枚骰子朝上的点数和是7的概率是．

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14. 现有A，B两枚均匀的小立方体（立方体的每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6）.用小莉掷A立方体朝上的数字为x、小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P（ $x ， y$ ），那么它们各掷一次所确定的点P落在已知抛物线 $y = - x^{2} + 4 x$ 上的概率为.

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三、综合题

15. 小明和小亮玩一个游戏，游戏规则是：在三张完全相同的卡片上分别标记 $4$ 、 $5$ 、 $6$ 三个数字，一人先从三张卡片中随机抽出一张，记下数字后放回，另一人再从中随机抽出一张，记下数字，若抽出的两张卡片标记的数字之和为偶数，则小明获胜，若抽出的两张卡片标记的数字之和为奇数，则小亮获胜．你认为这个游戏公平吗？请说明理由．

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16. 小明和小刚打算寒假去北京游玩，他们准备从锦州南站乘坐动车去北京，锦州南站每天开四个检票口，其中有三个电子检票口，分别记为 $A$ ， $B$ ， $C$ ，一个人工检票口记为 $D$ （如图）.

(1)、小明随机选择一个检票口进入候车大厅，那么他从电子检票口 $A$ 进入的概率为；

(2)、若小明和小刚分别随机选择其中一个检票口进入候车大厅，请用树状图或列表法求他们选择不同电子检票口的概率.

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17. 2020年春季在新冠疫情的背景下，全国各大中小学纷纷开设空中课堂，学生要面对电脑等电子产品上网课，某校为了解本校学生对自己视力保护的重视程度，随机在校内调查了部分学生，调直结果分为“非常重视”“重视”“比较重视”“不重视”四类，并将结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图：根据图中信息，解答下列问题：

(1)、在扇形统计图中，“比较重视”所占的圆心角的度数为▲ ，并补全条形统计图；

(2)、该校共有学生3200人，请你估计该校对视力保护“非常重视”的学生人数；

(3)、对视力“非常重视”的4人有A₁ ， A₂两名男生，B₁ ， B₂两名女生，若从中随机抽取两人向全校作视力保护经验交流，请利用树状图或列表法，求出恰好抽到同性别学生的概率.

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18. 中考是学习生涯中的第一次重要考试．每年中考前多数学生都因学习、升学的压力过大，进而引发焦虑等不良情绪.2020年中考前，我校心理咨询室为缓解学生的压力，使每个学生都能轻松应考，制定了切实可行的减压方式，并将其分为五类（A：交流谈心，B：宣泄减压，C：沙盘游戏，D：听音乐，E：其它）同学们可根据自身的情况选择其中的一项缓解压力．

(1)、小明从五类方式中随机选择一项缓解压力，则选择“沙盘游戏”的概率为．

(2)、某班一学习小组的同学在课间讨论如何缓解考试压力，其中有3名以“交流谈心”缓解考试压力，1名以“宣泄减压”缓解考试压力，1名以“听音乐”缓解考试压力；李老师想从5名同学中任选两名同学进行交流．请用树状图或列表法求选中的学生恰好都是以“交流谈心”缓解考试压力的概率．

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一、单选题

二、填空题

三、综合题

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