2015-2016学年河南省驻马店市八年级上学期期末生物试卷
试卷更新日期：2016-07-22 类型：期末考试
一、选择题
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1. 保护生物多样性的措施有：（ ）
①建立自然保护区 ②将濒危动物迁出，进行特殊保护
③将濒危动物领养回家 ④建立种质库．
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④2. 下列选项中，不是鸟类适于飞行特征的是（ ）A、身体呈流线型，体表被覆羽毛 B、前肢特化为翼 C、有膀胱，可储存尿液 D、食量大，消化快3. 腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）A、有口无肛门 B、身体呈辐射对称 C、背腹扁平 D、有刺细胞4. 某市供水总管道出现了问题，市区很多地方出现停水或水压下降的情况，某学校生物小组想了解这时的饮用水是否合乎标准，可以通过测定水中的细菌总数和哪种菌群数来确定（ ）A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、乳酸菌 D、葡萄球菌5. 哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为（ ）A、体腔内有膈 B、卵生、哺乳 C、胎生、哺乳 D、体温恒定6.某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了照片（如图所示），他们将肾蕨、葫芦藓和水绵分成一类，油松、向日葵和玉米分成一类．其分类依据是（ ）
A、有无根、茎、叶 B、能否进行光合作用 C、能否产生种子 D、是否生活在水里7. 某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡最有可能的原因是（ ）A、水质有问题 B、无法呼吸到充足的氧气 C、饥饿 D、惊吓8. 下列各项中不属于动物行为的是（ ）A、兔的心脏在跳动 B、青蛙冬眠 C、蜻蜓点水 D、孔雀开屏9. 鱼在水中停止游泳时，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，其主要生理意义是（ ）A、更换体内水分 B、完成呼吸过程 C、排出体内废物 D、摄入水中的食物10. 陆地生活的动物对环境的适应特点是（ ）①具有防止水分散失的结构 ②具有支持躯体和运动的器官 ③具有能在空气中呼吸的鳃 ④具有发达的感觉器官 ⑤靠贝壳来保护身体．
A、①②④ B、②③⑤ C、①④⑤ D、③④⑤11. 下列有关病毒的说法，错误的是（ ）A、病毒具有细胞壁 B、病毒不能独立生活 C、病毒营寄生生活 D、病毒用电子显微镜才能观察到12. 下列动物属于软体动物的一组是（ ）A、海龟、河蟹 B、河蚌、田螺 C、海蜇、蚯蚓 D、水蛭、沙蚕13.如图，杜鹃占据了小鸟的鸟巢，并在其中生下它的蛋．小鸟不仅替杜鹃孵蛋，还哺育长得比自己还大的小杜鹃．该现象是（ ）
A、孵卵和育雏是小鸟的先天性行为 B、小鸟与杜鹃友好相处，自愿为其哺育后代 C、孵卵和育雏是小鸟的乐趣 D、小鸟害怕凶猛的杜鹃，不得已为其哺育后代14. 下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用？（ ）A、促进生态系统的物质循环 B、吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物 C、帮助植物传粉、传播种子 D、在维持生态平衡中起着重要的作用15. 下列各组动物中，从低等到高等排序正确的是（ ）A、鲨鱼→青蛙→眼镜蛇→鸡→兔子 B、鲨鱼→青蛙→鸡→眼镜蛇→兔子 C、青蛙→鲨鱼→眼镜蛇→鸡→兔子 D、兔子→鸡→眼镜蛇→青蛙→鲨鱼16. 下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（ ）A、蜜蜂的群体 B、蚂蚁的群体 C、绵羊的群体 D、白蚁的群体17. 在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，生物共同特征最少的等级和最多的等级分别是（ ）A、界、种 B、种、界 C、科、门 D、目、界18. 生物多样性的实质是（ ）A、基因的多样性 B、生态系统的多样性 C、DNA的多样性 D、染色体的多样性19. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象地说明森林对生态环境的作用是（ ）A、制造氧气、净化空气 B、保持水土、涵养水源 C、过滤尘埃、杀灭细菌 D、降低噪声、调节气候20. 夏天，人们常常把做好的菜肴用保鲜膜包好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是（ ）A、防止水分蒸发 B、不让营养流失 C、抑制细菌繁殖 D、保持菜肴的性状和颜色二、综合题
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21. 雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草…我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着．请回答：(1)、资料中花的形态结构特征，在遗传学上称为生物的 ．(2)、蜜蜂具有三对足和两对翅，它属于节肢动物中的；采蜜的蜜蜂处于个体发育阶段的期．(3)、花丛中的蜜蜂能帮助植物 ， 蜂群中的成员有明确分工，这说明蜜蜂具有行为．22. 在人体运动系统中：(1)、骨起作用，关节起作用，肌肉起作用．(2)、当双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都处于状态；当双臂提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都处于状态．23.
图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
(1)、A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有 ， 可以起保护和支持作用，并能防止；(2)、B生活在水中，它的胸鳍和腹鳍的功能是保持鱼体平衡，控制前进方向的是 ．(3)、上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物的有 ． （填字母）(4)、D是一种珍稀动物，其身体呈型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构中有发达的有关．(5)、E的毛有保温作用；其牙齿有和之分．24.图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．
(1)、图中A是、B、C、D、E ．(2)、F是 ， 它使细菌能够运动．(3)、该细菌的结构中没有 ， 不能进行光合作用，不能制造；营养方式是 ， 生殖方式是 ．(4)、是细菌的休眠体，对不良环境有抵抗能力．