人教部编版一年级下学期语文第五单元第15课《文具的家》同步练习
试卷更新日期：2021-03-22 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 读拼音，写词语。
wén jù
shū bāo
zhǎo dào
cì yào
bàn gōnɡ
2. 照样子，做汉字加减法。池-（氵）+（土）=（地）（土地）
吹-口+=
戏-又+=
他-+=她（她的）
3. 课文回顾。
(1)、从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细 ， 铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都了。(2)、元元要是早 ， 就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就。要是能及时通过路口，就。要是能赶上公共汽车，元元就不会迟到了。4. 照样子，写句子。①贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
奶奶一 ， 就。
爸爸一 ， 就。
②你怎么天天丢东西呢？
怎么呢？
5. 将下列字与读音连一连。仔 diū
丢 měi
每 zǐ
哪 chá
新 nǎ
查 xīn
6. 模仿着写一写。铅笔盒是文具的家。
书橱是的家。
是的家。
7. 重点段落品析。从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
(1)、用文中近义词填空。认真——(2)、每天放学的时候，贝贝要做哪些工作？8. 读一读，做一做。妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
(1)、贝贝都有哪些文具？用“”在文中画出。(2)、文具的家就是。9. 课文《文具的家》内容我知道。贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
(1)、用文中近义词填空。认真——
(2)、文具的家是（ ）A、文具盒 B、贝贝的家 C、书包(3)、每天放学的时候，贝贝要做哪些工作？二、阅读理解
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10. 课内阅读。
贝贝想起来了 ， 她书包里的文具盒 ， 就是这些文具的家。
从此 ， 每天放学的时候 ， 贝贝都要仔细检查 ， 铅笔呀 ， 橡皮呀 ， 转笔刀哇 ， 所有的小伙伴们是不是都回家了。
(1)、“文具的家”指的是（ ）(填序号)①贝贝的家。
②文具盒。
(2)、贝贝后来每天放学后是怎么做的？(3)、你是怎样保管文具的呢？11. 课外阅读我的铅笔盒
我有一个铅笔盒，
上学放学跟着我。
盒子大来铅笔多，
铅笔把盒子染得黑呵呵。
我不想用来不想摸，
我想换个铅笔盒。
妈妈告诉我：
铅笔盒是铅笔的窝，
多帮铅笔打打扫，
多帮铅笔擦擦窝。
我照妈妈说的做，
铅笔干净，盒子也美呵呵！
(1)、铅笔盒先是 ， 后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得。(2)、铅笔盒变干净的办法是什么？(3)、铅笔盒为什么会变脏？（ ）①因为铅笔盒本来就是脏的。
②铅笔把铅笔盒染脏了。
③因为铅笔盒太大了。
(4)、“我”换了新的铅笔盒了吗？从哪里看出来的？三、语言表达
