浙教版科学八下第二章第1节 模型、符号的建立与作用(中等难度)

试卷更新日期:2021-03-17 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 为了认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物,人们会通过制作模型或模拟实验进行研究。下列属于模型的是(    )
    A、用力拉板使纸断裂 B、向内推书使书隆起 C、地球仪 D、铅笔在篮球和木板上移动
  • 2. 学习和生活中有许多模型和符号下列属于符号的是(    )
    A、光合作用过程 B、有点危险 C、化学方程式 D、地磁场
  • 3. 永康是中国五金之都,在五金产品生产中,3D建模是很重要的步骤,在建模过程中也会用到很多专业的符号,下列属于符号的是(   )
    A、总部中心效果图 B、两用扳手设计 C、奥迪汽车 D、条形磁体磁感线
  • 4. 下列四个图形属于符号的是(   )

    A、原子结构

    B、节水标志

    C、甲烷分子结构

    D、足球烯结构

    A、A B、B C、C D、D
  • 5. 仔细观察下列四幅图片,不属于模型的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 6. 模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能 直接观察或复杂的事物,仔细观察下列四幅图片,不属于模型的是( )
    A、肯德基店 B、眼球结构 C、中国政区图 D、动物细胞
  • 7. 宁波市已全面开展生活垃圾分类工作,这件“关键小事”已深入千家万户,易拉罐瓶应投放在下列哪种标志的垃圾箱中()
    A、 B、 C、 D、
  • 8. 仔细观察下列四幅图片,属于模型的选项是(   )
    A、红十字会 B、眼球结构 C、注意行人 D、食品质量安全标志
  • 9. 为了研究问题的方便,物理学家创造性地引入了一系列科学概念,譬如:

    ①在研究光的传播时引入了“光线”; ②在研究物质结构时引入了“原子”; ③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”;④在研究磁场时引入了“磁感线”; ⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”。其中属于科学模型而实际并不存在的是( )

    A、①② B、①④ C、③④ D、②⑤
  • 10. 仔细观察下列四幅图片,其中属于符号的是( )
    A、 奥运会会徽 B、 眼球结构 C、 地球仪 D、 动物细胞结构
  • 11. 从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质。如图所示图片中不能获取的信息是(   )

          

    A、构成物质的粒子之间有间隔 B、硅原子是由原子核和电子构成的 C、构成物质的粒子有分子、原子和离子 D、受热水分子运动速率加快

二、填空题

  • 12. 下列是小科在生活中看到的情景,请回答:
    (1)、如图甲所示的招牌,它表示的意思是 。
    (2)、如图乙所示,把一个喇叭装在硬纸盒里,做成一“舞台”。台上布娃娃在喇叭音乐声中翩翩起舞,这个现象说明。布娃娃跳离纸盒时忽高忽低,这是因为喇叭音乐中的 (填“音调”、“响度”或“音色”)在变化引起。
    (3)、如图丙所示是气象站用来测量大气状况的工具。
  • 13. 我们学过一些事物的符号,请写出下列符号或说出下列符号表示的意义:
    (1)、速度
    (2)、体积
    (3)、质量
    (4)、重力
    (5)、
    (6)、
  • 14. 如图所示,给你一张边长为20厘米,高5厘米的直角三角形的纸片,试用它来模拟斜面在生活、生产中的应用。例如:模拟桥梁中的各种形状的引桥。请至少再说出两个应用的实例。

三、解答题

  • 15. 分子有大有小,且分子之间是存在间隔的。如图用大小不同的圆分别表示酒精分子和水分子,试画出酒精和水混合后存在形式的模型。

    注析:两种不同的液体相互混合,由于它们的分子间隔不一样,会相互扩散。