部编版2020-2021学年九年级下册历史第五单元检测试卷
试卷更新日期：2021-03-17 类型：单元试卷
一、选择题(45分
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1. “第二次世界大战的硝烟刚刚散尽，一场新的没有硝烟的战争紧接着又拉开了序幕。”材料中这场“战争”开始的标志是（ ）A、杜鲁门主义的出台 B、马歇尔计划的提出 C、北约组织的建立 D、华约组织的形成2. 漫画常用简单夸张的手法来讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。如图是一幅第二次世界大战后的苏联漫画，它讽刺的是（ ）
A、杜鲁门主义 B、北约建立 C、马歇尔计划 D、苏联模式3. 如图《眺望柏林墙的那一边》反映冷战导致了（ ）
A、德国的分裂 B、朝鲜半岛的分裂 C、不结盟运动的兴起 D、古巴导弹危机4. 《华沙条约》序言称“由于正在重新军国主义化的联邦德国加入北约，从而加深新战争的危险，爱好和平的欧洲国家必须采取必要步骤以保障自己的安全和维护欧洲和平。”据此分析，华约成立的主要意图是（ ）A、对抗美国的冷战政策 B、防止军国主义的复辟 C、维护世界的长久和平 D、推动两极格局的形成5. 对下表《主要资本主义国家在世界工业生产中所占的比重变化（%）》解读正确的是（ ）
美国
西欧
日本
其他国家
1951年
48.60
20.80
1.60
29.00
1970年
37.83
28.60
9.50
23.87
A、美国工业发展停滞 B、日本经济有了较大发展 C、西欧成为世界上最大经济体 D、世界各国经济发展缓慢6. 下列关于二战后美国发展的叙述，正确的是（ ）①二战后美国成为资本主义世界霸主
②20 世纪七八十年代美国经济发展速度放缓
③20 世纪 90 年代美国进入“新经济”时代
④1948 年宣布建成“福利国家”
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④7. 如表说明第二次世界大战后日本经济迅速崛起的原因是（ ）时间
战略计划
评价
1955 年
《经济自立五年计划》
以充分就业和经济自立为基本目标
1957 年
《新长期经济计划》
出现经济高速增长时期的第一个高峰
1960 年
《国民收入倍增计划》
经济进入有计划的高速发展时期
A、社会改革 B、适当的经济政策 C、美国扶持 D、朝鲜战争的爆发8. 面对经济大危机，美国总统罗斯福说：“（政府）如果对老者和病人不能照顾，不能为壮者提供工作……听任无保障的阴影笼罩每个家庭，那就不是一个能够存在下去，或者应该存在下去的政府。”这段话预示罗斯福政府将（ ）A、发动农业集体化运动 B、保护劳工权利 C、推行企业国有化政策 D、建立社会保障制度9. 为了加强社会主义力量，同时为了与美国对抗，苏联采取了下列哪些具体措施（ ）①建立“经互会”
②取消东欧各国共产党的自主权
③与中国缔结《中苏友好同盟互助条约》
④接受马歇尔计划
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④10. 关于戈尔巴乔夫改革，正确的说法是（ ）A、始终坚持以经济体制改革为中心 B、始终坚持以政治体制改革为中心 C、强化苏共的领导地位 D、导致了苏联解体和世界局势的变化11. 在二战期间，如同在一战期间一样，数百万殖民地居民受到了同盟国关于自由、民主、平等和民族自决的宣传。当二战结束时，他们纷纷会以新的眼光加入本民族争取独立浪潮中。可见，两次世界大战后民族独立运动发展的原因是（ ）A、法西斯集团覆灭 B、启蒙运动的兴起 C、进步思想的传播 D、战争规模的扩大12. 发动战争者通常是被谴责的对象，但在下列人物中却存在例外。他是（ ）A、远征俄国的拿破仑 B、侵略孟加拉的克莱武 C、发动革命的纳赛尔 D、挑起二战的希特勒13. 20 世纪 60 年代非洲的民族独立运动风起云涌。仅 1960 年就有 17 个国家宣布独立，这一年被称为“非洲年”。之后，又有 15 个国家相继独立，到 60 年代末，非洲独立国家的总数已达 41 个，约占非洲总面积的 84%。材料说明了（ ）A、民族解放是不可抗拒的历史潮流 B、帝国主义的殖民体系彻底瓦解 C、国际间合作有利于应对全球挑战 D、地区冲突和民族矛盾不断激化14. “拉丁美洲属于拉美人民自己”，拉美人民为争取民族独立、捍卫国家主权进行了长期而艰苦的斗争。20 世纪 50 年代拉美人民捍卫国家主权的典型事例是（ ）A、阿尔及利亚独立 B、埃及收回苏伊士运河 C、纳米比亚独立 D、古巴革命15. 以下材料中能够说明二战后亚非拉发展中国家（ ）
A、维护国家主权 B、注重团结协作 C、加强经济合作 D、反对霸权主义二、复合题（16题16分，17题18分，18题20分）
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16. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 目前，我们，只有我们掌握着原子弹，我们能够把自己的政策强加给全世界。
——1945 年 2 月，美国前总统胡佛
无论在何地爆发革命、发生动乱，都与美国的安全有关，美国政府都应进行干预。
——1947 年 3 月，杜鲁门总统
材料二 他说，当时欧洲经济濒于崩溃，粮食和燃料等物资极度匮乏，如果没有大量的额外援助，就会面临性质非常严重的经济、社会和政治的危机。
材料三 赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量。
(1)、从材料一中的两则材料，可以看出美国有什么野心？第二次世界大战后，什么因素成为阻碍美国野心的绊脚石？为此，美国采取了什么政策？(2)、阅读材料二，判断文中的“他”是谁？为避免欧洲出现“严重的经济、社会和政治的危机”，“他”提出了什么建议？(3)、为了在对抗中占有优势，材料三中的双方在军事方面分别建立了什么组织？(4)、进入 21 世纪，美苏争霸已成为历史的烟云，但是世界依然不太平。作为和平爱好者的你，会写出怎样的呼声？17. 阅读下列材料：材料一 20 世纪 50—70 年代，日本大量引进世界先进技术，主要手段是购买技术专利和图纸，在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就，然后结合本国特点进行改造提高。……日本政府长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。教育经费 1950 年为 1599 亿日元，1972 年增至 40244 亿日元，占当年政府预算的 20%。
材料二 总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……
——法国作家维克多·雨果
材料三 西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。
——1971 年美国总统尼克松的讲话
请回答：
(1)、根据材料一，归纳这一时期日本经济迅速发展的主要原因。(2)、维克多·雨果的理想是实现欧洲一体化。1993 年哪一组织的成立，大大加快了欧洲一体化的进程？欧洲国家为什么要联合起来？(3)、材料三中尼克松所讲的“竞争”主要反映在哪一领域？尼克松所说的“我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战”是指什么？18. 阅读材料，回答问题。材料一
材料二 在经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。但是，改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。为了同美国展开军备竞赛，苏联把科技进步的重心放在军事方面，国民经济呈现出畸形发展状态。苏联一些重工业产品的产量居世界首位，常规武器、核武器、航天技术可以同美国抗衡，但是，苏联的轻工业产品和新兴产业明显落后。高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。
材料三
(1)、结合材料一中的图 1 和图 2 分析赫鲁晓夫改革主要是从哪些方面进行的。(2)、图 3 中赫鲁晓夫黑白相间的墓碑，形象表达了他毁誉参半的一生。从改革的角度谈谈你对他的评价。(3)、材料二反映了苏联哪一位领导人的改革？根据材料二请你谈谈苏联经济发展出现了什么问题。(4)、戈尔巴乔夫改革与材料三中的“某大国解体”有什么关系？(5)、20 世纪七八十年代，中国和苏联都进行了改革。然而，中、苏的改革却导致了不同的结果。为什么会出现这样的情况？