山东省菏泽市开发区2020-2021学年六年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2021-03-16 类型：期末考试
一、基础知识
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1. 抄写诗句，注意行款整齐，布局合理。
有的人活着，
他已经死了；
有的人死了，
他还活着。
2. 看拼音，写汉字。dài
da
yù
yàn
jiàng
拥
疙
抵
语
油
kǎi
ǎi
yàng
shùn dǒu
慷
和
荡
间
然
3. 把成语补充完整。天之音 余音绕 黄大吕
画龙点 技高一 别出心
忘所以 一望无
4. 按要求写句子。(1)、写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，写一写。这幅画构图精巧，用色精美，他说：“实在是太好看了！”
(2)、《好的故事》的作者是鲁迅写的。（修改病句）(3)、请从下列词语中选一个写一句话。跑龙套 花架子 对台戏 粉墨登场 科班出身 字正腔圆
5. 按照课文默写填空。(1)、 ， 望湖楼下水如天。(2)、故人具鸡黍，。(3)、更喜岷山千里雪，。(4)、捐躯赴国难，。(5)、少小离家老大回乡，。(6)、千里莺啼绿映红，。(7)、 ， 怜子如何不丈夫。二、阅读短文，按要求做题。
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6. 课内阅读。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
(1)、写出加点字词的意思。少选之间而志在流水
少选：
志：
(2)、用“/”为下面句子划分节奏（只划两处）。善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
(3)、根据课文内容填空。“以为世无足复为鼓琴者”的意思是。
(4)、读了《伯牙鼓琴》，我们知道了人们用“”比喻知音难觅或乐曲高妙。7. 课外阅读我读鲁迅
①我读鲁迅的高洁。面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士。他自比为雪，“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”。他笔下的雪，是漫漫长夜中的一点微光，是万物皆浊中的一片清新，显得那么孤傲、高洁，恰似鲁迅其人。
②也读鲁迅的幽默。《采薇》中借伯夷、叔齐的传说抨击可笑的封建卫道者，让“不食周粟的商朝遗老”大啃同祥生在商朝土地上的薇（一种野菜），毫不留情地剥下了忠君的画皮。《肥皂》 里把脖子上的泡沫比喻成螃蟹吐出的白泡泡，《狂人日记》里对“吃人者”入木三分的刻画，《高老夫子》中对不学无术的主人公上历史课的描写，读来让人忍俊不禁，拍案叫绝！
③还读鲁迅的坚韧。面对“朋辈成新鬼”的惨痛事实，他毫不退缩，更要“怒向刀丛觅小诗”，向敌人讨还那“拖得越久，越要付出更大的利息”的血债。他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，他敢爱，敢憎，因为爱得忘我，所以憎得深切，谁能说他不是“奋然前行”呢？
④我读鲁迅，不仅读他的杂文，他的诗，也读他自己。他的阅历之丰富，知识之渊博，更像一本读不完的书。凝视着《鲁迅文集》上那个清瘦的老人头像，带着几分敬畏之情，“读”他瘦削的面颊，他炯炯的眼神，他那“一”字形的浓须……
⑤他少年时为拯救人民于危难之中，三改志愿，选定文艺工作者便笔耕不辍。为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。
⑥读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻：读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要正襟危坐，宁心静神地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止。
(1)、作者从鲁迅的作品中，读出了什么？(2)、联系上下文，解释文中加点词语的意思。入木三分：
笔耕不辍：
(3)、第④段中写作者凝视鲁迅先生的头像时，为什么不用“看”，而用“读”？(4)、第⑥段中为什么说读鲁迅作品“要正襟危坐，宁心静神地细细咀嚼”？8. 课外阅读人，总要仰望点什么
①人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化得像动物一般。人，总要仰望点什么，向着高远，支撑起生命和灵魂。
②仰望，就是发现崇高。从某种意义上说，它是一种精神昂扬的生存姿态，它使生命自由奔放、激情四射，就像鲜花绽开、泉水喷涌。仰望，能使我们的内心变得丰富、敏锐，由此获得感动，从而与崇高无限契合。
③一位俄罗斯老画家在林间散步，“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出，突然体会到一种无与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大，他感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术！那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头。”
④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河。“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而来……
⑤仰望，就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，在人世中行走，把立在大地上的血肉之躯与高高在．上的精神品格结合起来，感悟到崇高，支撑起富于意义与价值的生命世界。仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园。
⑥一次，我随黑压压的人群，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露，掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光犹如万支金箭，点燃了朝霞。苏醒的泰山发出铮铮的声响，从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的轮廓。一轮朝阳从云海上喷薄而出，圣光充溢饱满，喷涌，流动，一个熠熠发光的世界点亮了我的眼睛！
⑦又一次，我仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来，突然跌入深谷，形成一缕缕雪白的水帘，千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上；深谷中，飞扬起一片水雾。然而走近它，抬头仰望大瀑布，才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上，仿佛裂开-道巨大的豁口， 天水从豁口中奔泻而下，浩浩荡荡，一落千丈，在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布面前，感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布，人类那一点可怜的悲哀，又有何资格絮叨呢？我确信天地人之外，一定还有一个更高的存在！
⑧人，总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树，一朵小花……只要能激起你心底的波澜，哪怕是一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高的形象，或者一些伟大的词句就会从你内心涌起！
(1)、联系全义同界，义中为什么说多次写到“人，总要仰望点什么”？(2)、阅读文章③④段，结合俄罗老画家和哲学大师康德仰望天空时的感觉、淡淡你对“仰望，就是发现崇高”的理解。(3)、文中第⑦段为什么说：“仰望大瀑市，人类那一点可怜的悲良，又有何资格絮叨呢？”三、习作。
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9. 请从下列汉字中选一个你感受最深的字写一篇习作。可以写生活中发生过的事，也可以写想象的故事。
要求：①围绕自己要表达的中心意思，选择不同的事例：②可以用所选的字作为题目，也可以另外拟一个题目：③400字左右。
甜 乐 暖 妙 变 忙