湖北省鄂州市2020-2021学年七年级上学期数学期末考试试卷
试卷更新日期:2021-03-16 类型:期末考试
一、单选题
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1. 如果温度上升 ,记作 ,那么温度下降 记作( )A、 B、 C、 D、2. 如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中所对应的数的绝对值最小的点是( )A、点A B、点B C、点C D、点D3. 下列几何体中与其余三个不属于同一类几何体的是( )A、 B、 C、 D、4. 据报道,2020年12月3日23时10分,嫦娥五号上升器 发动机工作约6分钟,成功将携带样品的上升器送入到预定环月轨道.这是中国首次实现地外天体起飞.将3000用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、5. 下列变形正确的是( )A、由 ,得 B、由 ,得 C、由 ,得 D、由 ,得6. 如图所示,点 在直线 上, 平分 , ,则 与 的关系是( )A、相等 B、互余 C、互补 D、无法确定7. 下列各组单项式中,不是同类项的是( )A、 与 B、 与 C、 与 D、 与8. 分别在线段 的延长线和线段 的反向延长线上取点 、 ,使 , ,则 等于( )A、 B、 C、 D、9. 下列说法:①把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这是由于两点之间线段最短;②若线段 ,则点 是线段 的中点;③射线 与射线 是同一条射线;④连结两点的线段叫做这两点的距离;⑤将一根细木条固定在墙上,至少需要两根钉子,是因为两点确定一条直线.其中说法正确的有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个10. 依照以下图形变化的规律,则第 个图形中黑色正方形的数量是2021个,则 的值为( )
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A、1347 B、1348 C、1349 D、1350二、填空题
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11. 如果一个数与-3互为相反数,那么这个数是.12. 单项式 的系数是.13. 计算: .14. 一件商品如果按售价的八折销售,仍可获得 的利润.已知该商品的成本价是 元,设该商品原价为 元,那么根据题意可列方程.(利润 售价 成本,利润 进价 利润率)15. 、 是数轴上的两个点,线段 的长度为 ,若点 表示的数为 ,则线段 的中点 表示的数为.16. 已知 , ,则 .17. 如图,已知 , , 在 内, 在 内, , .当 边与 边重合时, 从图中的位置绕点 顺时针旋转 ,则 时, .18. 对于任意四个有理数 , , , ,可以组成两个有理数对 与 .我们规定: .例如: .根据上述规定解决问题:当满足等式 的 是整数时,整数 的所有可能的值的和是.
三、解答题
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19. 计算:(1)、(2)、20. 已知:如图,点C为线段AB的中点,点E为线段AB上的点,点D为线段AE的中点,若线段AB=15,CE=4.5,求线段BE、DE的长.21. 解下列方程(1)、(2)、22. 某城市正在建设的轻轨即将在2020年底验收,预计轻轨开通后,可以缩短很多人的上下班时间.小徐住在 处,每天去往 处上班,他预计乘轻轨比乘公交车上班时间将减少45分钟.已知乘轻轨从 到 处的路程比乘公交车多1千米,若轻轨行驶的平均速度为60千米/时,公交车行驶的平均速度为20千米/时,求从 到 处的乘公交车路程.23. 如图,点 在直线 上, 与 互补, 平分 .(1)、若 ,则 的度数为;(2)、若 ,求 的度数.24. 某市自来水公司为了鼓励居民节约用水,规定按以下标准收取水费:
用水量/月
单价(元/ )
不超过
2.05
超过 的部分
3.05
另:每立方米用水加收0.8元的城市污水处理费和0.15元的城市附加费
(1)、根据上表,用水量每月不超过 ,实际每立方米收水费元;如果10月份某用户用水量为 ,那么该用户10月份应该缴纳水费元;(2)、某用11月份共缴纳水费72元,那么该用户11月份用水多少 ?(3)、若该用户水表12月份出了故障,有 的水量没有记入水表中,这样该用户在12月份只缴纳了54元水费,问该用户12月份实际应该缴纳水费多少元?25. (理解新知)已知 、 、 为数轴上三点,当点 到点 的距离是点 到点 的距离3倍时,则称点 是 的“美妙点”,不是 的“美妙点”.
(解决问题)
若 、 点表示的数分别为-2,4.点 在点 左边,是否存在使得 、 、 中恰有一个点为其余两点的“美妙点”.若存在,求出点 表示的数,若不存在,请说明理由.
26. 如图,在数轴上,点 为原点,点 表示的数为 ,点 表示的数为 ,且 , 满足 .(1)、 , 两点对应的数分别为 , ;(2)、若将数轴折叠,使得点 与点 重合.则原点 与数表示的点重合;(3)、若点 , 分别以1个单位/秒和3个单位/秒的速度相向而行,则几秒后 , 两点相距2个单位长度.(4)、若点 , 以(3)中的速度同时向左运动同时点 从原点 以 个单位/秒的速度向左运动(其中 ),设运动时间为 秒,请问:是否存在 值,使得在运动过程中, 的值是定值,若存在,求出此 值和这个定值;若不存在,说明理由.