吉林省白城市通榆县2020-2021学年上学期语文六年级期末检测试卷
试卷更新日期：2021-03-16 类型：期末考试
一、基础知识
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1. 结合语境，看拼音写词语。(1)、面对páo xiào的洪水，党支部书记没有jīng huāng ， 沉着地指挥人们撤退，而他自己却被洪水tūn mò了。(2)、这种天气真的很zāo gāo ， 大雨lín shī了老人的衣服，他jīn不住zhòu起了眉头。2. 下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）。(填序号)A、拘束(sù) 辐射(fú) 后妃(fēi) 参差(cén) B、海藻(zhǎo) 坠地(zhuì) 错综(zhōng) 追悼(diào) C、点缀(zhuì) 幽雅(yōu) 旖旎( yǐ) 笨拙(zhuō)3. 按查字典的要求填空。
“甩”用部首查字法应查部， 再查画； 用音序查字法先查 ，“甩”在字典里的意思有：①抡，扔；②抛开，抛去；”“哥哥终于把后面的那辆车甩掉了”这句中“甩”的意思(填序号)。
4. 选择正确的意思填空。(填序号)之：①往；②的；③代词，代替人或事物。
(1)、伯牙鼓琴，锺子期听之(2)、送孟浩然之广陵(3)、一日曝书画，有一牧童见之(4)、赤子之心5. 按要求写词语。闰土的心里有无无的稀奇的事。我们的童年生活是无无的。
写两个含有人体器官名称的成语：
6. 按要求改写句子。(1)、教室里的课桌破旧得看不出年纪。这句话把课桌当成来写。仿写句子：。
(2)、叙述 声明 谈论 商量 出言 畅谈(选一个词语写一句话)(3)、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”(改转述句)(4)、这样宏伟的建筑群，这样和谐的布局，令人惊叹。(改双重 否定句)(5)、赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”(用修改符号在原句上修改病句)7. 日积月累。(1)、《江南春》中， ， 表达了作者对唐王朝统治者委婉的劝诚。(2)、“明月别枝惊鹊，。稻花香里说丰年，。”诗中写了夏夜、的声音。写这些声音的作用是：。(3)、读了“饱经风霜的脸、树林深处”你想到了什么？选择一个词语把你想到的用几句话写下来。(4)、鲁迅原名 ， 他是伟大的、 、 ， 主要作品有(至少写两个)(5)、诸葛亮的一生，正如他自己在《后出师表》中说的那样：“ ， 死而后已”。(6)、本册书中学到的小说题材的课文有 ， 读小说要关注、、。这几篇小说你最喜欢的人物是 。因为。二、阅读理解
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8. 课内阅读。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
(1)、短文选自课文《》，国作家。(2)、在文中找出下列词语的近义词。自食其果一一
心神不宁一一
(3)、用“”画出描写桑娜心理活动的句子，从中可以感受到桑娜怎样的美好心灵？9. 课外阅读。敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在草原、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小的生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁们是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外-层蚂蚁的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微博)_______并没有什么可怕，甚至命运的(单薄 卑微 微博)_______也不能决定什么，可怕的是看不到(单薄 卑微 微博)_______的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看的严肃，看的深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上最伟大的东西往往_______体积，_______精神。“千里之现，溃于蚁穴”，这就是卑微者的成严和挑战。
(1)、选择短文第⑦自然段括号中正确的词语 ；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(2)、选出近义词。尤其(实在 特别 其实)
开拓(开展 开辟 开阔)
(3)、联系短文内容理解句子，然后回答问题。①短文中共有三个问句。
第一个是设问句，它在文中起作用，第自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句，改成陈述句是。
第三个也是反问句，启发我们。
②体会短文中的两个比喻句。
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
在第⑧自然段中，作者把比作了“一根细小的针”。
(4)、读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。①第⑤自然段中用“~~”画出由事物引起联想的句子。
②第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？(运用你已有的知识，结合短文内容回答)
③“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。常用来比喻 ， 文章用这个成语是为了说明。
(5)、我的阅读目的是“想了解这篇文章给作者带来的感受，”我应该选择哪几个自然段重点阅读？三、快乐作文
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10. 以“爱”为主题写一篇文章。要求如下：
1)我们生活的这个世界因为有“爱”而更加美丽，也因为有“爱”而更加多彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定会发现自己身边有许多关于“爱”的故事。
2)围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。运用多种描写方法突出主题。(400字以上)