黑龙江省伊春铁力市2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期:2021-03-15 类型:期末考试
一、单选题
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1. 水螅和海葵是同一类动物,它们消化后的食物残渣排出的部位是( )A、肛门 B、口 C、胞肛 D、细胞膜2. 家兔牙齿分化的特点是( )A、有门齿,没有犬齿和臼齿 B、有门齿和臼齿,没有犬齿 C、有犬齿,没有门齿和臼齿 D、有门齿、臼齿和犬齿3. 下列动物体表具有外骨骼的是( )A、兔子 B、猫 C、蝗虫 D、狗4. 下列动物不能用肺呼吸的是( )A、海龟 B、海鸥 C、海豚 D、水母5. 我们判断蚯蚓的前端和后端,是根据( )A、环带的位置 B、体节的形状 C、刚毛的长短 D、口和肛门的位置6. 动物具有“学习行为”这有利于动物( )A、找到食物 B、适应复杂的环境 C、找到配偶 D、迅速避开敌害7. 当你做屈肘动作时,上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是( )A、收缩、收缩 B、舒张、舒张 C、收缩、舒张 D、舒张、收缩8. 一块肱三头肌附着在骨头上的结构是( )A、肌腱 B、肌腹 C、神经 D、血管9. 动物在自然界中扮演很重要的角色,下列叙述不是动物在自然界中作用的是( )A、能使整个地球热闹非凡,缺少它,自然界就会死气沉沉 B、能促进生态系统的物质循环 C、能维持地球上的生态平衡 D、能帮助植物传粉、传播种子10. 在生态平衡状态下,生态系统内的生物数量和所占的比例将会( )A、逐渐增加 B、逐渐减少 C、恒定不变 D、相对稳定11. 艾滋病病毒,口蹄疫病毒都属于( )A、植物病毒 B、动物病毒 C、噬菌体 D、真菌病毒12. 细菌是一类非常小的生物,观察细菌形态时,一般可以用( )A、放大镜 B、高倍光学显微镜(或电镜) C、低倍光学显微镜 D、肉眼直接观察13. 病毒与动物细胞相比最主要的不同是( )A、没有遗传物质 B、没有蛋白质 C、没有细胞结构 D、不是生物14. 取一块长有青霉的橘子皮,垫上白纸,用放大镜观察,可以看到一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的( )A、孢子 B、营养菌丝 C、直立菌丝 D、芽体15. 种植大豆、花生等豆科植物时,不需要施氮肥的原因是( )A、土壤中氮肥较多 B、空气中有氮气 C、植物的根可以制造氮肥 D、植物的根中有根瘤菌16. 酸奶营养丰富、美味可口。制作酸奶用的菌是( )A、酵母菌 B、霉菌 C、枯草杆菌 D、乳酸菌17. 生物分类从大到小的等级依次是( )A、界、门、纲、目、科、属、种 B、界、门、纲、目、种、属、科 C、门、界、纲、目、科、属、种 D、种、属、科、目、纲、门、界18. 绿色开花植物分类的主要依据是A、根、茎、叶 B、花、叶 C、茎、叶 D、花、果实、种子19. 正式提出科学的生物命名法——双名法的科学家是( )A、李时珍 B、巴斯德 C、林奈 D、列文虎克20. 我国被称为( )植物的故乡A、被子 B、裸子 C、藻类 D、苔藓21. 保护生物多样性最有效的措施是( )A、建立自然保护区 B、迁地保护 C、多引进外来物种 D、保护生态系统的多样性22. 下列对各种动物的特征描述,错误的是( )A、蚯蚓身体分节,属于节肢动物 B、鲫鱼属于脊椎动物,是变温动物 C、鸟胸肌发达,有利于飞行 D、哺乳动物一般体表被毛,胎生,哺乳23. 下列各项中,不属于动物群体内信息传递方式的是( )A、蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物 B、蜜蜂通过“舞蹈”告知同伴蜜源的位置 C、警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品 D、雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾24. 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者,因为它们( )A、没有成形的细胞核 B、进行无氧呼吸 C、进行有氧呼吸 D、营腐生生活25. 下列有关保护生物多样性的观念中,恰当的是( )A、物种灭绝后,还可以再生 B、生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁 C、引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性 D、与人类没有直接利益关系的生物,也应该保留下来
二、填空题
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26. 鱼之所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠来获取食物和防御敌害,二是能在水中。27. 哺乳动物的运动系统主要是由、和组成.28. 真菌是通过产生来繁殖后代的。29. 病毒的结构简单,由外壳和内部的组成,没有结构.30. 生物种类的多样性实质上是的多样性.31. 为了检测水中是否有细菌的分布,小明计划培养细菌,请你帮他将实验步骤填写完整:
第一步 用琼脂和牛肉汁配置;
第二步 冷却;
第三步 ;
第四步 放到温暖的环境中培养。
三、综合题
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32. 图甲是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答问题:(1)、写出标号所指部位名称:①②③。(2)、用箭头和数字表示出鸟类飞行时,每呼吸一次气体流动的途径:吸气时:;呼气时。由此可见,鸟每呼吸一次,气体经过肺 2 次,这种呼吸方式叫。33. 图乙是关节模式图,请据图回答问题:(1)、填写结构名称①②③④⑤。(2)、关节在运动中所起的作用是。(3)、脱臼是指(填序号)从中滑脱出来。34. 图丙为细菌结构图,填写结构名称并回答:(1)、填写结构名称:①②③④⑤⑥。(2)、细菌的结构与动植物细胞相比只有集中区,没有成形的 , 细菌属于核生物。(3)、从结构上看细菌没有 , 因此大多数细菌只能利用现成的生活。
四、资料分析题
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35. 分析下列图片和材料,并回答问题:
图一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
图二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(1)、从行为获得的途径来看,美国红雀喂鱼的行为属于行为,其他大山雀偷喝牛奶的行为属于行为。(2)、美国红雀喂鱼的行为是由其体内的所决定的;其他大山雀偷喝牛奶的行为是在因素的基础上,通过因素的作用而形成的。五、实验探究题
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36. 为了证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学设计了三种探究方案,三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成两组,实验过程中滴加蒸馏水使树叶保持潮湿,具体方案如下:
方案
甲组
乙组
一
灭菌后放在无菌条件下
灭菌后接种细菌放在无菌条件下
二
放在无菌条件下
放在自然条件下暴露在空气中
三
灭菌后放在无菌条件下
放在自然条件下暴露在空气中
请你帮助各小组设计探究实验
(1)、提出问题:?(2)、作出假设:。(3)、以上三个方案中最合理的方案是 , 理由是。
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