黑龙江省伊春铁力市2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷

试卷更新日期:2021-03-15 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 水螅和海葵是同一类动物,它们消化后的食物残渣排出的部位是(  )
    A、肛门 B、 C、胞肛 D、细胞膜
  • 2. 家兔牙齿分化的特点是(   )
    A、有门齿,没有犬齿和臼齿 B、有门齿和臼齿,没有犬齿 C、有犬齿,没有门齿和臼齿 D、有门齿、臼齿和犬齿
  • 3. 下列动物体表具有外骨骼的是(   )
    A、兔子 B、 C、蝗虫 D、
  • 4. 下列动物不能用肺呼吸的是(   )
    A、海龟 B、海鸥 C、海豚 D、水母
  • 5. 我们判断蚯蚓的前端和后端,是根据(   )
    A、环带的位置 B、体节的形状 C、刚毛的长短 D、口和肛门的位置
  • 6. 动物具有“学习行为”这有利于动物(   )
    A、找到食物 B、适应复杂的环境 C、找到配偶 D、迅速避开敌害
  • 7. 当你做屈肘动作时,上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是(  )

    A、收缩、收缩 B、舒张、舒张 C、收缩、舒张 D、舒张、收缩
  • 8. 一块肱三头肌附着在骨头上的结构是(    )

    A、肌腱 B、肌腹 C、神经 D、血管
  • 9. 动物在自然界中扮演很重要的角色,下列叙述不是动物在自然界中作用的是(   )
    A、能使整个地球热闹非凡,缺少它,自然界就会死气沉沉 B、能促进生态系统的物质循环 C、能维持地球上的生态平衡 D、能帮助植物传粉、传播种子
  • 10. 在生态平衡状态下,生态系统内的生物数量和所占的比例将会( )
    A、逐渐增加 B、逐渐减少 C、恒定不变 D、相对稳定
  • 11. 艾滋病病毒,口蹄疫病毒都属于(   )
    A、植物病毒 B、动物病毒 C、噬菌体 D、真菌病毒
  • 12. 细菌是一类非常小的生物,观察细菌形态时,一般可以用(   )
    A、放大镜 B、高倍光学显微镜(或电镜) C、低倍光学显微镜 D、肉眼直接观察
  • 13. 病毒与动物细胞相比最主要的不同是(   )
    A、没有遗传物质 B、没有蛋白质 C、没有细胞结构 D、不是生物
  • 14. 取一块长有青霉的橘子皮,垫上白纸,用放大镜观察,可以看到一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的(   )
    A、孢子 B、营养菌丝 C、直立菌丝 D、芽体
  • 15. 种植大豆、花生等豆科植物时,不需要施氮肥的原因是(   )
    A、土壤中氮肥较多 B、空气中有氮气 C、植物的根可以制造氮肥 D、植物的根中有根瘤菌
  • 16. 酸奶营养丰富、美味可口。制作酸奶用的菌是(   )
    A、酵母菌 B、霉菌 C、枯草杆菌 D、乳酸菌
  • 17. 生物分类从大到小的等级依次是(   )
    A、界、门、纲、目、科、属、种 B、界、门、纲、目、种、属、科 C、门、界、纲、目、科、属、种 D、种、属、科、目、纲、门、界
  • 18. 绿色开花植物分类的主要依据是
    A、根、茎、叶 B、花、叶 C、茎、叶 D、花、果实、种子
  • 19. 正式提出科学的生物命名法——双名法的科学家是(   )
    A、李时珍 B、巴斯德 C、林奈 D、列文虎克
  • 20. 我国被称为(   )植物的故乡
    A、被子 B、裸子 C、藻类 D、苔藓
  • 21. 保护生物多样性最有效的措施是(   )
    A、建立自然保护区 B、迁地保护 C、多引进外来物种 D、保护生态系统的多样性
  • 22. 下列对各种动物的特征描述,错误的是(  )

     

    A、蚯蚓身体分节,属于节肢动物 B、鲫鱼属于脊椎动物,是变温动物 C、鸟胸肌发达,有利于飞行 D、哺乳动物一般体表被毛,胎生,哺乳
  • 23. 下列各项中,不属于动物群体内信息传递方式的是(   )
    A、蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物 B、蜜蜂通过“舞蹈”告知同伴蜜源的位置 C、警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品 D、雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
  • 24. 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者,因为它们(   )
    A、没有成形的细胞核 B、进行无氧呼吸 C、进行有氧呼吸 D、营腐生生活
  • 25. 下列有关保护生物多样性的观念中,恰当的是(   )
    A、物种灭绝后,还可以再生 B、生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁 C、引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性 D、与人类没有直接利益关系的生物,也应该保留下来

二、填空题

  • 26. 鱼之所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠来获取食物和防御敌害,二是能在水中
  • 27. 哺乳动物的运动系统主要是由组成.

  • 28. 真菌是通过产生来繁殖后代的。
  • 29. 病毒的结构简单,由外壳和内部的组成,没有结构.

  • 30. 生物种类的多样性实质上是的多样性.

  • 31. 为了检测水中是否有细菌的分布,小明计划培养细菌,请你帮他将实验步骤填写完整:

    第一步 用琼脂和牛肉汁配置

    第二步 冷却;

    第三步

    第四步 放到温暖的环境中培养。

三、综合题

  • 32. 图甲是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答问题:

    (1)、写出标号所指部位名称:①
    (2)、用箭头和数字表示出鸟类飞行时,每呼吸一次气体流动的途径:吸气时:;呼气时。由此可见,鸟每呼吸一次,气体经过肺 2 次,这种呼吸方式叫
  • 33. 图乙是关节模式图,请据图回答问题:

    (1)、填写结构名称①
    (2)、关节在运动中所起的作用是
    (3)、脱臼是指(填序号)中滑脱出来。
  • 34. 图丙为细菌结构图,填写结构名称并回答:

    (1)、填写结构名称:①
    (2)、细菌的结构与动植物细胞相比只有集中区,没有成形的 , 细菌属于核生物。
    (3)、从结构上看细菌没有 , 因此大多数细菌只能利用现成的生活。

四、资料分析题

  • 35. 分析下列图片和材料,并回答问题:

    图一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。

    图二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

    (1)、从行为获得的途径来看,美国红雀喂鱼的行为属于行为,其他大山雀偷喝牛奶的行为属于行为。
    (2)、美国红雀喂鱼的行为是由其体内的所决定的;其他大山雀偷喝牛奶的行为是在因素的基础上,通过因素的作用而形成的。

五、实验探究题

  • 36. 为了证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学设计了三种探究方案,三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成两组,实验过程中滴加蒸馏水使树叶保持潮湿,具体方案如下:

    方案

    甲组

    乙组

    灭菌后放在无菌条件下

    灭菌后接种细菌放在无菌条件下

    放在无菌条件下

    放在自然条件下暴露在空气中

    灭菌后放在无菌条件下

    放在自然条件下暴露在空气中

    请你帮助各小组设计探究实验

    (1)、提出问题:
    (2)、作出假设:
    (3)、以上三个方案中最合理的方案是 , 理由是