广东省梅州市兴宁市2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷

试卷更新日期:2021-03-15 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 原始生命诞生的摇篮是(  )
    A、原始陆地 B、原始大气 C、原始海洋 D、原始地层
  • 2. 关于家蚕发育过程,正确的是(   )
    A、卵→幼虫→蛹→成虫 B、卵→蛹→幼虫→成虫 C、若虫→卵→成虫 D、卵→若虫→成虫
  • 3. 下列现象中,能够遗传的是(   )
    A、小明的皮肤被太阳晒黑 B、航天员杨利伟带上太空的甜椒种子引起的变异 C、营养不良导致消瘦 D、水肥充足的条件下,小麦的籽粒粒大饱满
  • 4. 神舟五号飞船带种子上天,以通过失重和放射线处理,是为了改变种子的(    )

    A、营养结构 B、遗传物质 C、抗药性 D、发芽率
  • 5. 下列关于变异的叙述正确的是( )
    A、通过转基因技术引起的变异属于不可遗传的变异 B、杂交育种引起的变异一定是有利变异 C、玉米的白化病变异是可遗传的变异、不利变异 D、变异一旦出现,就可以遗传给后代
  • 6. 如图是营养生殖的几种方法,其中属于嫁接的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 7. 假如火星上存在生命,且与地球上生命的形成过程相同,则火星上的原始生命最初生活在(   )
    A、原始大气中 B、原始陆地中 C、原始海洋中 D、火山口中
  • 8. 森林中,蛾的体色有棕色、灰色、白色等.由于某种原因,树干被染成灰白色,长期自然选择使得该森林中不同颜色的蛾数量发生变化.下列选项最能表示这一变化结果的是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 9. 旭旭经过十多天的观察后,发现他家的小家鸽终于孵出来了。请你帮他选出不属于家鸽雏鸟的特点的是(    )
    A、腿足有力 B、全身裸露 C、眼未睁开 D、由亲鸟喂养
  • 10. 下列各组生物的性状中,不属于相对性状的是(  )

    A、人的有耳垂与无耳垂 B、果蝇的红眼与残翅 C、豌豆的圆粒与皱粒 D、家兔的白毛与黑毛
  • 11. 某治疗感冒病的药物疗效很高,几年后 疗效逐渐降低,其根本原因是(   )
    A、病毒接触药物以后,慢慢产生抗药性 B、病毒为了适应环境产生了抗药性 C、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择 D、后来的药量减少,产生抗药性变异。
  • 12. 与昆虫生殖和发育无关的成语是( )

    A、作茧自缚 B、破茧成蝶 C、画饼充饥 D、金蝉脱壳
  • 13. 下列关于人的遗传和变异的叙述,正确的是(  )
    A、变异都是由遗传物质的改变引起的 B、遗传病不一定遗传给后代 C、近亲结婚的后代患各种遗传病的概率都高 D、环境条件的变化对个体都是有害的
  • 14. 人的体细胞中的染色体数为23对(46条),则其受精卵、精子中染色体的数量分别为(    )

    A、23条  46条 B、46条  46条 C、23条  23条 D、46条  23条
  • 15. 下列各项中不属于无性生殖的是(    )
    A、草莓利用茎繁殖 B、落地生根利用叶繁殖 C、用君迁子作砧木嫁接柿 D、玉米种子萌发成幼苗
  • 16. 地球上最早出现的真正陆生的动物类群是(  )

    A、节肢动物 B、爬行类 C、两栖类 D、鸟类
  • 17. “梁上有双燕,翩翩雄与雌。”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的(    )
    A、求偶 B、筑巢 C、产卵 D、孵卵
  • 18. 下列各项中不是变态发育的是(   )

    A、蛆发育成苍蝇 B、蝌蚪发育成青蛙 C、雏鸟发育成成鸟 D、孑孓发育成蚊子
  • 19. 冬天的雷鸟羽毛颜色和雪地颜色很相似,用达尔文进化论观点分析,这是(   )
    A、人工选择的结果 B、自然选择的结果 C、雪把羽毛染白的结果 D、不适应环境的表现
  • 20. A与a分别代表有耳垂和无耳垂的基因。若亲代都有耳垂,其基因型均为Aa,试问其子代耳垂性状表现的比例是(   )
    A、3/4有耳垂,1/4无耳垂 B、1/4有耳垂,3/4无耳垂 C、1/2有耳垂  1/2无耳垂 D、全部有耳垂
  • 21. 青蛙生殖过程中,不具有的是(    )

    A、雄蛙鸣叫 B、雌雄抱对 C、水中受精 D、雌蛙孵卵
  • 22. 下列关于比较的方法的叙述中,不正确的是(    )
    A、比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照 B、对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质 C、对不同生物种类的形态结构进行比较,可以推断它们之间的亲缘关系 D、比较可以确定任何事物的相同点和不同点
  • 23. 青岛市某座小山上有许多含有贝类化石的珊瑚礁岩,此现象最合理的解释为(   )
    A、这些珊瑚是现在己灭绝的陆生种珊瑚 B、这些珊瑚是被海浪冲上来的 C、这些珊瑚离水登陆生活 D、小山是由海底上升所形成的
  • 24. 下列与遗传有关的说法中,正确的是( )

    A、生物的性状是由基因控制的,与环境没有关系 B、基因位于DNA上,一个DNA分子上有一个基因 C、男性精子中的“X”和“Y”染色体决定后代的性别 D、若夫妇双方都是双眼皮,他们不可能生出单眼皮的子女
  • 25. 生物种子随“神舟七号”飞船在太空中飞行,通过这次飞行,可能使种子出现某种地球上无法获得的变异,而大大提升生物的品种质量,这种育种方法的原理是(  )

    A、诱导染色体变异 B、诱导基因突变 C、人工选择培育 D、杂交
  • 26. 从生物进化的历程看,下列植物中最低等的是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 27. 如图表示染色体中蛋白质,DNA,基因之间的关系。则甲、乙、丙依次是(  )

     

    A、基因,DNA,蛋白质 B、DNA,基因,蛋白质 C、基因,蛋白质,DNA D、DNA,蛋白质,基因
  • 28.

    昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示.已知D为卵期.下列叙述正确的是(  )

    A、蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C B、若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期 C、若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大 D、若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期
  • 29. 生物体表现出隐性性状时,则控制该性状的基因型是(  )
    A、两个都是显性基因 B、两个都是隐性基因 C、一为显性基因,一为隐性基因 D、以上都有可能
  • 30. 美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,支持了生命起源过程的(   )

    A、无机物→有机小分子阶段 B、有机小分子→有机大分子阶段 C、有机大分子→独立体系阶段 D、独立体系→原始生命阶段

二、综合题

  • 31. 实验探究

    俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”,是人类的朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只虫,其中绝大多数是蚊子等害虫。某学校生物兴趣小组欲探究青蛙的生殖和发育,请根据他们的探究回答问题:

    (1)、同学们通过探究活动,得出图2的柱形表。分析图表,在这个探究实验中,可提出问题:?这个实验变量是 , 由表可知,蛙卵孵化的最适温度是℃。
    (2)、图1表示的是青蛙的发育阶段,正确的发育顺序是(用图中字母填写)
    (3)、青蛙的受精方式是(填“体内”或“体外”)受精。青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用呼吸,成体既能生活在水中也能生活在陆地,主要用呼吸,辅助呼吸,幼体和成体外形和内部结构都发生了很大变化,属于发育。
    (4)、不是所有青蛙都会鸣叫,会鸣叫的是 , 因为它们有鸣囊。
  • 32. 读图理解:下图是长颈鹿进化示意图,根据图中提供的情景,回答下列问题。

    如上图,古代的长颈鹿,有颈长的和颈短的,颈的长短是可以的。在环境条件发生变化,如缺乏青草的时候,颈长的可以吃到高处的树叶,就容易 , 并繁殖后代。颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶,活下来的可能性就很小,留下来的也更少,经过许多代以后,颈短的就被。因此,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的。这种说法是按照学说来解释的。

  • 33. 综合应用

    生物的生殖发育、遗传变异、进化和适应是重要的生命观念。请回答下列问题:

    (1)、生物的生殖方式有两种:有性生殖和无性生殖,它们的根本区别是有无的结合,其中无性生殖更有利于生物保持遗传物质的稳定性,如宜昌的特产柑橘常采用繁殖后代。
    (2)、将大量虎皮鹦鹉进行杂交实验,结果见下表。虎皮鹦鹉羽毛颜色有黄绿色天和蓝色,羽色这一性状不同的表现形式在遗传学上称为;根据表中组的遗传结果可判断出虎皮鹦鹉羽毛颜色中是隐性性状。

    组别

    亲代I

    亲代II

    子代

    黄绿色

    黄绿色

    黄绿色、天蓝色

    黄绿色

    黄绿色

    全部黄绿色

    黄绿色

    天蓝色

    黄绿色、天蓝色

    (3)、虎皮鹦鹉的羽毛颜色,子代与亲代并不完全相同,在遗传学上这种现象称为 , 丰富多彩的羽毛颜色也体现了生物多样性中的多样性。
    (4)、生物的适应性普遍存在,请写出两条虎皮鹦鹉适应飞行的特点:

三、资料分析题

  • 34. 阅读下列材料,回答有关问题:

    材料一俗话说得好:“种瓜得瓜,种豆得豆”“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。”材料二新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。有人将其引入其他地方种植,其果实的品质和产量大大降低。

    材料三科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种绿果皮扁形果的苹果作亲本进行杂交,后代中出现了红果皮扁形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型。

    (1)、材料一所描述的现象叫做 , 材料二及材料三所描述的现象叫做
    (2)、吐鲁番葡萄在其他地方种植品质降低的变异与红果皮扁形果和绿果皮圆形果的变异相比较,前者是的变异,后者是的变异(填“可遗传”或“不可遗传”)。引起这种差异的根本原因是后者涉及到的改变。
    (3)、假如,不考虑苹果果皮颜色的遗传,只考虑果形遗传,果形性状由A、a控制,让纯合圆形果与纯合扁形果杂交,第一代均为圆形果,其基因组成为 , 若使第一代圆形果自交,则后代所产生的圆形果和扁形果的比例为;若使第一代的圆形果与扁形果杂交,产生的后代中基因组成分为;其中圆形果所占比例为