2015-2016学年山东省菏泽市牡丹区八年级上学期期末生物试卷
试卷更新日期：2016-07-21 类型：期末考试
一、选择题
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1. 在绿色开花植物中，发育成果实的主要是（ ）A、子房 B、胚珠 C、雄蕊 D、花瓣2. 下列结构中既能储存营养物质，又是胚的一部分的是（ ）A、胚根 B、胚乳 C、子叶 D、胚芽3. 在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间后会发现细线之间距离最大的是（）A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区4.
如图所示为草莓的繁殖，当草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又生出新的小植株．当小植株长到3～4片叶子时，可以把它剪下，种在另外的花盆中．草莓的这种生殖方式属于（ ）
A、种子繁殖 B、扦插 C、嫁接 D、无性生殖5.如图表示某种植物传粉的过程，据图可知该植物花的类型和传粉方式分别是（ ）
A、两性花，自花传粉 B、两性花，异花传粉 C、单性花，自花传粉 D、单性花，异花传粉6. “穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”，这两句诗中描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（ ）A、有性生殖，变态发育 B、无性生殖，变态发育 C、有性生殖，非变态发育 D、无性生殖，非变态发育7. 临朐家蚕属于完全变态发育昆虫，下列哪种生物的发育过程与之相同（ ）A、蝗虫 B、蟋蟀 C、果蝇 D、青蛙8. 受精后的鸡蛋，自然状态下不经孵化则不会变成小鸡，其制约因素是（ ）A、缺少营养 B、缺少水分 C、缺少空气 D、缺少适宜的温度9. 做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，分析其原因正确的是（ ）A、卵巢不能产生和排出卵细胞 B、卵巢不能产生雌性激素 C、卵细胞不能在输卵管与精子相遇 D、子宫内壁丧失种植胚胎的能力10. 青春期发育最显著的特点是（ ）A、身高突增 B、性器官发育成熟 C、神经系统的兴奋性提高 D、心肺功能提高11. 伟大的母亲十月怀胎，孕育了幸福的你我他．有关说法错误的是（ ）A、胎儿发育的场所是子宫 B、胎儿通过自身的呼吸系统从母体获得氧气 C、胎儿的代谢废物通过胎儿→脐带→胎盘→母体排出 D、怀孕期间应加大营养摄入，以满足胎儿和母体的能量及物质需求12. 正处青春期的你，也许已感受到生理、心理的明显变化．正确做法中，你认为哪种不可取（ ）A、正确认识自己身体的变化 B、男女同学交往，建立真诚友谊 C、经常与家长、老师、同学沟通交流 D、“我长大了，不用你们操心，少管我”13.如图所示为青少年身体不同部位（或器官）生长速度的曲线图，其中能代表生殖器官的曲线是（ ）
A、A B、B C、C D、都不是14. 在性别遗传中，如果男性体细胞内染色体组成用44+XY表示，那么精子中的染色体组成应为（ ）A、22+Y B、22+X或22+Y C、22+XY D、4415. 下列均为相对性状的一组是（ ）①头发左旋与惯用右手 ②双眼皮与色盲 ③能卷舌和不能卷舌 ④卷发与黑发
⑤有耳垂和无耳垂 ⑥单眼皮和双眼皮．
A、①③④ B、②③⑥ C、③⑤⑥ D、④⑤⑥16. 将白鼠乳腺细胞的细胞核，移植到黑鼠的去核卵细胞中，形成重组细胞．由该细胞培育而成的小鼠，体色应是（ ）A、白色 B、黑色 C、灰色 D、杂色17. 下列情况中，婚配后代患遗传病的可能性最大的是（ ）A、表兄与表妹 B、同姓的人 C、生活在不同地区的人 D、生活在同一地区的人18.如图是有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A、细胞核中的染色体都是成对存在的 B、染色体就是DNA C、DNA位于基因上 D、基因控制生物的性状19. 在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手（不包括后天的矫正和练习）是一对相对性状．父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生的孩子也是惯用右手的．正常情况下，这个孩子的体细胞内有控制惯用左手的基因吗？以下推理正确的是．（ ）A、若“惯用左手”为显性性状，则可能有 B、若“惯用左手”为显性性状，则一定有 C、若“惯用左手”为隐性性状，则一定有 D、若“惯用左手”为隐性性状，则可能有20. 下列实例中，能够遗传的变异是（ ）A、一对孪生姐妹，姐姐从事体力劳动，身体健壮，妹妹从事脑力劳动，缺少锻炼，身体瘦弱 B、小明的父母个子都不高，但是小明从小坚持锻炼，加上营养条件好，身高比父母高出一大截 C、青藏高原的居民比华北平原的居民皮肤黑 D、由于近亲结婚，一对夫妇生出一个患有血友病的孩子二、非选择题
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21. 某小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验：
①取6只培养皿，先在沸水中煮沸一段时间再冷却，分别编号为A、B、C、D、E、F．将脱脂棉在开水中浸泡，冷却后平铺在培养皿内．
②挑选600粒种子并随机分成6等份，均匀地摆放在6只培养皿内，盖上盖，放到温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查一次并适时喷水．
③6天后，观察并统计各培养皿内种子的发芽情况，结果记录如表：
实验装置
A
B
C
D
E
F
温度（℃）
10
15
20
25
30
35
发芽数量（粒）
48
74
82
94
86
75
请分析回答：
(1)、根据表中数据，你得出的实验结论是什么？(2)、为了找到发芽的最适温度（精确到1℃），应该补充怎样的实验？22.如图甲、乙分别表示某植物枝芽的纵剖结构和该植物的一段枝条，据图分析回答：
(1)、甲图中的[3]是由[]这样的结构发育来的，它能发育成乙图中 ．(2)、乙图中的[a]是由甲图中的[]发育成的，乙图中的[c]是由甲图中[]发育成的．(3)、如果摘除乙图中的顶芽，请预测该枝条的发育状况．23.根据观察鸡蛋的结构实验和如图，回答下列问题．
(1)、实验中，在观察完鸡蛋的气室后，可用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋里的物质倒入里，便可进行后续观察．(2)、鸡蛋里的许多透明胶状物质，是卵白，卵白能为胚胎发育提供所需的 ．(3)、鸡蛋里的透明胶状物质内有一团黄色球状的胶状物质，是卵黄，卵黄内储存供胚胎发育用的 ．(4)、在鸡蛋的卵黄上有一个白色的小点，是胚盘．胚盘是进行胚胎发育的部位．从细胞水平看，鸡的胚胎发育与人的胚胎发育类似，胚胎发育过程中都发生了细胞的 ．24.如图为男女生殖器官图，根据图中编号及所指部位，回答问题：
(1)、人体的性腺包括[]和[]所示的结构，它们的主要功能是产生生殖细胞，分泌 ．(2)、产生的精子和产生的卵细胞，在[] 内结合形成受精卵(3)、受精卵分裂形成胚胎，胚胎在[]内发育成胎儿，胎儿产出的通道是[] ．25.果蝇是研究动物性状遗传的常用材料，果蝇的翅型在亲代与子代的表现如图所示，如果果蝇的长翅基因用A表示，残翅基因用a表示，请根据性状表现图写出一对长翅果蝇的遗传图解．
26. 有无耳垂是一对相对性状，如表数据是对部分家庭的遗传情况调查，请回答问题：组别
父母性状
调查的家庭数目
子女性状
父亲
母亲
有耳垂
无耳垂
1
有耳垂
有耳垂
62
47
17
2
无耳垂
无耳垂
56
0
61
3
有耳垂
无耳垂
77
57
26
(1)、表中第一组家庭的父母都有耳垂，而子女无耳垂，这种现象在遗传学上叫 ．(2)、父母控制耳垂的基因是以为“桥梁”传给后代(3)、根据表中第组数据，可以推断控制有耳垂性状的基因是基因．(4)、若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则第三组父母的基因组成是、 ．