华师大版初中科学八年级下学期 第5章 电与磁 单元试卷

试卷更新日期:2021-03-15 类型:单元试卷

一、 选择题(每小题2分,共40分)

  • 1. 小关在探究磁现象的活动中能够实现的是( )
    A、用小磁针吸起铜块或铝块 B、用放大镜能看到磁铁周围的磁感线 C、用磁铁吸起铜导线制成的通有电流的轻质螺线管 D、把小磁针放在磁铁周围的任何位置,静止后小磁针的北极都指向地理北极
  • 2. 为了判断一段导线中是否有电流通过,手边若有下列几组器材,其中最适用的是( )
    A、被磁化的缝衣针及细棉线 B、U形磁铁及细棉线 C、带电的小纸球及细棉线 D、小灯泡及导线
  • 3. 下列四幅图中,磁感线的方向、磁极名称标注均正确的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 4. 如图所示,将条形磁铁固定在静止的小车上,电路连接完整后,闭合开关S时,小车不动。变阻器的滑片P向左移动到某一位置时,小车开始向左运动。则下列变阻器接入电路的方式正确的是( )

    A、a接e、d接f B、a接e、b接f C、c接e、d接f D、c接e、b接f
  • 5. 如图所示,小金将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上,搭成了一座漂亮的“硬币桥”。下列分析正确的是(   )

    A、“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性 B、“硬币桥”中间的磁性最强 C、两枚硬币相邻的部分是同名磁极 D、“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理
  • 6. 如今说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过,史上最强力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。如图所示是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。通过实验情景,可以判定下列说法正确的是( )

    A、钕磁铁周围存在磁感线,不存在磁场 B、钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用 C、钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的 D、钕磁铁周围的磁场分布是均匀的
  • 7. 如图为交流发电机原理图,线圈在磁场中转动,则( )

    A、两磁极间的磁场方向向左 B、线圈在磁场中切割磁感线 C、通过灯泡的电流方向不变 D、线圈一定不受磁场力作用
  • 8. 小张家所在的住宅区每栋单元的楼梯口都安装了防盗门,其门锁原理图如图所示,图中只画出了其中一家住户的控制开关S。该门锁的工作过程:楼上的人闭合控制开关S,门锁上的电磁铁通电后吸引卡入右侧门扣中的衔铁,门可打开。关于该门锁,下列说法中正确的是( )

    A、该门锁是利用电生磁的原理来工作的 B、电流周围的磁场是假想的物理模型 C、闭合开关S后,电磁铁的右端为N极 D、该单元的各住户控制门锁的开关是串联的
  • 9. 如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是(  )

    A、 探究磁极间相互作用规律 B、 探究磁性强弱与电流大小的关系 C、 探究通电直导线周围存在磁场 D、 探究产生感应电流的条件
  • 10. 磁共振成像是一种较新的医学成像技术,它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像。若携带金属物做磁共振成像,强静磁场会吸引铁质物品,变化磁场会使携带的金属中产生感应电流,从而使金属发热而灼伤病人,重则危及生命。上述说明中,没有涉及的知识是(   )


    A、铁在磁场里会被磁化 B、磁能生电 C、电流的热效应 D、同名磁极相互排斥
  • 11. 如图所示是“磁生电”的探究过程,你认为以下说法正确的是( )

    A、让导线在磁场中静止,蹄形磁铁的磁性越强,电流表指针偏转角度越大 B、用匝数较多的线圈代替单根导线,且使线圈在磁场中静止,这时电流表指针偏转角度大些 C、蹄形磁铁固定不动,使导线沿水平方向运动时,电流表指针会发生偏转 D、蹄形磁铁固定不动,使导线沿竖直方向运动时,电流表指针会发生偏转
  • 12. 一蛋糕盒里放有一条形磁铁,盒外均匀放有八个小磁针,小磁针静止时,指向如图所示(涂黑部分为N极),由此可以判定条形磁铁在盒内摆放方向为( )

    A、沿1-5连线位置,N极在5,S极在1 B、沿2-6连线位置,N极在2,S极在6 C、沿3-7连线位置,N极在3,S极在7 D、沿4-8连线位置,N极在4,S极在8
  • 13. 电梯为居民出入带来了很大的便利,出于安全考虑,电梯设置有超载自动报警系统,其工作原理如图所示。R1为保护电阻,R2为压敏电阻,其阻值随压力增大而减小。下列说法正确的是( )

    A、电磁铁是根据电磁感应原理制成的 B、工作时,电磁铁的上端为N极 C、超载时,电磁铁的磁性减小 D、正常情况下(未超载时),K与A接触
  • 14. 如图所示,闭合开关,小铁块被吸起,下列说法正确的是( )

    A、将小铁块吸起的力是铁芯与小铁块之间的分子引力 B、用手托住小铁块,将电源的正负极对调,闭合开关,稍后手松开,小铁块一定落下 C、滑动变阻器的滑片向上移动,小铁块可能落下 D、滑动变阻器的滑片向下移动,小铁块可能落下
  • 15. 如图是小敏设计的汽车尾气中CO排放量的检测电路。当CO浓度高于某一设定值时,电铃发声报警。图中气敏电阻R1阻值随CO浓度的增大而减小,下列说法正确的是( )

    A、电铃应接在A和C之间 B、当CO浓度升高,电磁铁磁性减弱 C、用久后,电源电压U1会减小,报警时CO最小浓度比设定值高 D、为使该检测电路在CO浓度更低时报警,可将R2的滑片向下移
  • 16.  某“迪厅”主人在地板中安装了一种“神奇”装置,给厅内炫光灯供电.当跳舞的人踩踏地板越厉害时,炫光灯就会亮得越多,也越明亮.该“神奇”装置可能利用的工作原理是(  )

    A、电磁感应现象 B、电流的磁效应 C、通电线圈受磁力 D、摩擦起电现象
  • 17. 如图所示,条形磁铁放在粗糙程度相同的水平桌面上静止后,闭合开关S,滑片P向下移动。下列说法正确的是( )

    A、通电螺线管的右端为S极 B、滑片P向下移动过程中,通电螺线管的磁性变弱 C、滑片P向下移动过程中,条形磁铁所受摩擦力一直不变 D、滑片P向下移动过程中,条形磁铁可能静止,也可能向左运动
  • 18. 小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示,表中是他所做实验的记录。下列结论不正确的是( )

    电磁铁线圈匝数

    100匝

    50匝

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流(A)

    0.8

    1.2

    1.5

    0.8

    1.2

    1.5

    吸引铁钉的最多数目(枚)

    7

    11

    14

    5

    8

    10

    A、比较1、4两次实验可知:线圈中的电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强 B、比较1、3、5三次实验可知:线圈匝数一定时,线圈中的电流越大,电磁铁磁性越强 C、比较1、2、3(或4、5、6)三次实验可知:线圈匝数一定时,线圈中的电流越大,电磁铁磁性越强 D、电磁铁的磁性越强,吸引铁钉的数目越多
  • 19. 下列改变通电螺线管磁性强弱的方法中不正确的是( )
    A、改变通过螺线管电流的强弱 B、改变螺线管的线圈匝数 C、调换螺线管两端的极性 D、调节铁芯在通电螺线管中的深浅
  • 20. 如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管。闭合开关S,待弹簧测力计示数稳定后,将变阻器R的滑片缓慢向右滑动,在此过程中下列说法正确的是( )

    A、 表示数变大, 表示数变大 B、 表示数变大, 表示数变小 C、弹簧测力计示数变小 D、弹簧测力计示数变大

二、填空题(每空1分,共14分)

  • 21. 如图是一种手摇发电的手电筒,当沿图中箭头方向来回摇动时,灯泡就能发光。这个手电筒壳体透明,可以清晰地看到里面有线圈,摇动时,可以感觉到有一个物块在来回运动。小明猜想这个物块是磁体,依据是:磁体运动时,闭合线圈切割磁感线产生 , 线圈相当于电路中的

  • 22.

     如图所示,一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了,实际上这张新钞票依然完好无损,这里应用了磁现象的有关知识.原来,这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)可以互相分离,笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁,则笔头内的材料可能含有 (选填“铜”、“铁”或“塑料”).若想探究笔头内的材料是否有磁性,现提供下列器材:①小磁针、②大头针、③碎纸屑,其中可用来完成探究任务的有   (填序号).

  • 23. 如图所示实验,用判断通电螺线管周围各点的磁场方向,为了探究通电螺线管磁极的极性与电流方向是否有关,应该采取的操作是

  • 24. 用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场(如图所示)。

    闭合开关,由于磁场对放入其中的通电导体会产生的作用,线圈会转动,线圈在磁场中(选填“能”或“不能”)持续转动。如果将电源和开关换成小量程电流表,用手缓慢转动线圈,发现电流表的指针左右摆动,(选填“电动机”或“发电机”)就是根据这个原理工作的。

  • 25. 电磁铁与永磁体相比,其优点是:磁性的有无可以通过来实现;磁性的强弱可以通过来控制;磁极的极性可以通过来改变。
  • 26. 如图所示,磁感线的方向是从(选填“A到B”或“B到A”)。导体a(垂直于纸面)在(选填“竖直”或“水平”)方向运动时,a中能产生感应电流,则导体a一定是闭合电路的一部分导体。

三、作图题(每题6分,共12分)

  • 27. 如图所示,当给电磁铁M通电,发现弹簧开始被压缩,过一会儿,条形磁铁和弹簧重新处于静止。此时把滑动变阻器的滑片PB端滑动,弹簧的长度逐渐变短。请用笔画线代替导线,把电路连接完整(导线不能交叉,弹簧在其弹性范围内)。

                 

  • 28. 如图所示为制作蹄形磁体的电路图,将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形,用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝,然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路。电磁铁产生的磁性已用磁感线标出。画出导线在铁棒上的环绕情况并在铁棒的A、D端标明磁极。

四、实验探究题(每空2分,共20分)

  • 29. 【探究名称】温度对磁铁的磁性强弱有无影响?

    【提出问题】小明在家用如图所示的电热壶烧开水时,发现壶中的水烧开后,开关按钮会自动跳起断电。开关为什么能自动跳起呢?带着这个问题,小明上网查阅了有关资料。得知这是一个磁吸开关,给水加热前开关按钮被磁铁吸住。当水烧开时,磁铁的磁性减弱,开关跳起。

    【提出猜想】小明猜想,温度对磁铁的磁性有影响,而且温度越 , 磁性越

    【设计实验】为了验证以上猜想是否正确,小明进行了如下实验:

    ①用一块强磁铁的一个磁极,分别在三根同样的铁钉上从钉头向下的同一方向划过100次,使铁钉

    ②把铁钉A放入塑料薄膜袋内,将其放入一堆铁屑中,慢慢提起塑料袋,将其放在一张白纸上。从袋中取出铁钉,把落在纸上的铁屑收集起来,用天平称出铁屑的质量m1

    ③把铁钉B放入盛有开水的烧杯中,一段时间后,取出铁钉重复②步骤,用天平称出铁屑的质量m2

    ④把铁钉C放入盛有冰水的烧杯中,一段时间后,取出铁钉重复②步骤,用天平称出铁屑的质量m3

    ⑤比较m1、m2、m3的大小关系,可知温度对磁性强弱有无影响。

    【交流与评估】本次探究活动中应用了控制变量法,其中改变的因素为 , 控制不变的因素主要有:

  • 30. 如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置,闭合开关后,导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如表所示。

    实验序号

    磁场方向

    导体棒ab运动方向

    灵敏电流计指针偏转情况

    1

    向下

    向上

    不偏转

    2

    向下

    不偏转

    3

    向左

    向右偏

    4

    向右

    向左偏

    5

    向上

    向上

    不偏转

    6

    向下

    不偏转

    7

    向左

    向左偏

    8

    向右

    向右偏

    (1)、实验时通过观察来判断电路中是否产生感应电流。
    (2)、由实验可知,闭合电路中的部分导体在磁场中做运动时,电路中产生感应电流。
    (3)、比较第4次和第次实验可知,导体棒运动方向相同时,感应电流的方向与磁场的方向有关。
    (4)、比较第7次和第8次实验可知,

五、解答题(共14分)

  • 31. 物理学中,用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱,国际单位是特斯拉(用字母T表示)。磁感应强度B越大表示磁场越强,B=0表明没有磁场。有一种电阻,其阻值大小随周围磁感应强度的变化而变化,这种电阻叫磁敏电阻。为了探究电磁铁磁感应强度的大小与哪些因素有关,小超设计了如甲、乙两图所示的电路。图甲中电源电压恒为6 V,R为磁敏电阻,图乙中的电磁铁左端靠近且正对图甲中的磁敏电阻R。磁敏电阻

    R的阻值随周围磁感应强度变化的关系图像如图丙所示。

    (1)、当图乙S2断开、图甲S1闭合时,磁敏电阻R的阻值是Ω,电流表的示数为mA。
    (2)、闭合S1和S2 , 图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动时,小超发现图甲中的电流表的示数逐渐减小,说明磁敏电阻R的阻值变 , 电磁铁的磁感应强度变
    (3)、闭合S1和S2 , 图乙中滑动变阻器的滑片P保持不动,将磁敏电阻R水平向左逐渐远离电磁铁时,小超将测出的磁敏电阻与电磁铁左端的距离L、对应的电流表的示数I及算出的磁感应强度B同时记录在表中,请计算当L=5 cm时,磁敏电阻R所在位置的磁感应强度B=T。

    L(cm)

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    I(mA)

    10

    12

    15

    20

    30

    46

    B(T)

    0.68

    0.65

    0.60

    0.51

    0.20

    (4)、综合以上实验可以看出:电磁铁磁感应强度随通过电流的增大而;离电磁铁越远,磁感应强度越