华师大版初中科学八年级下学期5.2电流的磁效应(第2课时)电磁铁
试卷更新日期:2021-03-15 类型:同步测试
一、夯实基础
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1. 下列关于电磁铁和磁感线的说法中,正确的是( )A、电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变 B、电磁铁能永久地保持磁性 C、磁感线是真实存在的 D、磁体外部的磁感线总是从S极出发,回到N极2. 如图是一种磁悬浮地球仪的示意图,底座里面有一个电磁铁,可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。下列有关地球仪说法正确的是( )A、如果想取下地球仪,应先切断电源 B、这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的 C、换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中,地球仪受到的磁力大小不变 D、换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中,且距离不变,改变电磁铁线圈中的电流方向就可以了3.
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是( )
A、电磁铁A,B上方都是S极 B、通过电磁铁A和B的电流相等 C、电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性 D、向右移动滑片P,电磁铁A,B磁性都减弱4. 在探究通电螺线管的实验中,小明连接了如图所示的电路。通电螺线管M端放有一小磁针,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,下列说法正确的是( )A、通电螺线管M端为S极 B、小磁针N极指向水平向右 C、若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性增强 D、若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性减弱5. 如图甲所示,水平桌面上,两块相同的条形磁铁在水平推力F1的作用下做匀速直线运动。(1)、取走其中一块后,磁铁在水平推力F2的作用下仍做匀速直线运动。如图乙所示,则F2F1(选填“>”“=”或“<”)。(2)、如图丙所示,磁铁在F2的作用下,匀速直线运动过程中,若闭合开关S,则磁铁运动速度将(选填“变大”或“变小”)。当推力F2变为F3时,磁体又开始做匀速直线运动。此时,将滑动变阻器的滑片向左移动,欲保持磁铁匀速直线运动,F3应(选填“变大”“变小”或“不变”)。二、能力提升
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6. 如图所示,GMR是一个巨磁电阻,其阻值随磁场的增强而急剧减小,当闭合开关S1、S2时,下列说法正确的是( )A、电磁铁的右端为N极 B、小磁针将顺时针旋转 C、当P向左滑动时,电磁铁的磁性增强,指示灯变暗 D、当P向右滑动时,电磁铁的磁性减小,电压表的示数减小7. 作图题。
如图所示,请用笔画线代替导线将实物图补充完整。要求:
①小磁针的指向满足如图所示方向;
②滑动变阻器的滑片向右端移动后,通电螺线管的磁性减弱;
③原有导线不得更改。
8. 如图所示是一种水位自动报警器的原理图。水位没有达到金属块A时,灯亮;水位达到金属块A时,由于一般的水是 , 灯亮。9. 如图所示,是一种安全门锁的工作原理示意图。保安室里的工作人员通过开关即可控制安全门锁的开、闭。请你根据示意图,分析安全门锁的工作原理。三、拓展创新
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10. 小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭(原理如图)。接通信号源后,电流的方向不断改变,导致线圈的磁极不断变化,通过吸引或排斥磁铁,带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度下列方法不可行的是( )A、改变磁铁的磁极 B、改变电流的大小 C、改变磁铁磁性强弱 D、改变线圈的匝数11. 雾天能见度低,骑车易发生交通事故,要减速慢行。小明要为自行车设计一种“雾灯”,以提示过往的行人和车辆,要求工作时灯泡能持续交替闪烁。忽略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻,下列电路中符合设计要求的是( )A、 B、 C、 D、12. 在治疗心脏疾病患者时,通常用一种被称为“血泵”的体外装置来代替心脏,以维持血液循环,其简化示意图如图所示。线圈固定在软铁杆上,两者组成一个电磁铁,活塞筒在阀门S1、S2处与血管相连,则下列说法正确的是( )A、在该装置工作中的某时刻,若电流从a端流进线圈,从b端流出线圈,则电磁铁受到左侧永磁体向左的作用力 B、要使该装置能维持人体血液循环,线圈a、b间所接电源应为直流电源 C、要使该装置能维持人体血液循环,线圈a、b间所接电源应为交流、直流电源均可 D、要使该装置能维持人体血液循环,线圈a、b间所接电源应为交流电源13. 如图所示,开关闭合时,电磁铁上端为N极,下端为S极,在图中括号内标出控制电路电源的正负极,并将工作电路图连接完整。要求:开关闭合时,电动机转,小灯泡不亮;开关断开时,小灯泡亮,电动机不转。