2016年宁夏中考化学试卷
试卷更新日期:2016-07-21 类型:中考真卷
一、选择题(共13小题,每小题2分,满分28分)
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1. 物质的性质决定用途,下列说法错误的是( )A、干冰易升华,可用于人工降雨 B、铜有良好的导电性,可制作导线 C、氢氧化钠显碱性,可用来改良酸性土壤 D、氮气的化学性质不活泼,可用作保护气2. 下列描述与实验事实相符的是( )A、硝酸铵溶于水,溶液温度升高 B、红磷在空气中燃烧发出耀眼的白光 C、氢气在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 D、将生锈的铁钉放入稀硫酸中,铁锈逐渐消失,溶液变为黄色3. 有关碳及碳的氧化物的描述不正确的是( )A、一氧化碳可用用来冶炼金属 B、一氧化碳有毒,二氧化碳无毒 C、碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳 D、二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一4. 氧气在一定条件下变成淡蓝色液体,此过程中发生变化的是( )A、氧分子的体积 B、氧分子的间隔 C、氧气的化学性质 D、构成氧分子的原子5. 下列实验操作正确的是( )A、配制溶液时称量固体 B、测溶液的pH C、取液体后持拿滴管 D、塞紧橡胶塞6. 氯化铵是一种常见的化肥,其水溶液显酸性,下列有关氯化铵的说法不正确的是( )A、它是一种氮肥 B、可使农作物枝叶生长茂盛 C、能与碱性肥料混合使用 D、用于熟石灰混合研磨的方法进行检验7. 浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶液中( )A、溶质的质量分数都变小 B、溶液的质量都增大 C、溶质的质量分数都变大 D、溶质的质量分数前者变大,后者变小8. 分类是化学学科的基本思想方法之一,在酒精充分燃烧的化学方程式中,没有涉及到的物质类别是( )
A、碱 B、单质 C、有机物 D、氧化物9. 在化学符号①NO2 ②2CO ③Ca2+ ④H2O2 ⑤2OH﹣ ⑥ 中,关于数字“2”的意义,下列说法错误的是( )
A、表示分子个数的是② B、表示离子所带电荷数的是③⑤ C、表示化合价数值的是⑥ D、表示一个分子中所含某种原子个数的是①④10. 以下是四个化学反应的微观示意图,图中不同的圆圈代表不同的原子,其中能表示置换反应的是( )A、 B、 C、 D、11. 推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )A、碱溶液的pH>7,所以pH>7的溶液一定是碱溶液 B、分子或原子都是不带电的微粒,所以不带电的微粒一定是分子或原子 C、二氧化碳不支持燃烧,所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 D、物质发生化学变化时伴随着能量变化,所以在缓慢氧化过程中一定有能量变化12. 除去下列物质中所含的杂质,所用的试剂和方法不正确的是( )选项
物质
杂质
除杂所用试剂和方法
A
CO2
水蒸气
通过浓硫酸
B
CuO
Cu
在空气中加热
C
KCl
MnO2
溶解、过滤、蒸发结晶
D
CaCl2溶液
盐酸
加入适量的Na2CO3溶液
A、A B、B C、C D、D13. 下列图象能正确表示其对应关系的是( )A、水在通电的条件下反应 B、一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾 C、等质量的CaCO3分别与足量的质量分数相同的稀盐酸反应 D、常温下,相同质量的锌和铁分别与足量分数相同的稀硫酸反应二、填空题(共3小题,每小题3分,满分12分)
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14. 中国科学家屠呦呦因发现和研制了青蒿素(C15H22O5)而荣获诺贝尔生理学或医学奖,受到世界的高度关注,青蒿素是一种用于治疗疟疾的药物,据此信息回答:(1)、青蒿素中各元素的质量比为 .(2)、青蒿素中氧元素的质量分数是 .(3)、青蒿素的研制成功,体现了化学在提高人类生活质量方面的重要作用是 .15.
t2℃时,向盛有10mL水的A、B两试管中分别加入等质量的甲、乙两种可溶性固体,使其充分溶解后,观察到如图一所示的现象,请回答:
(1)、t2℃时,试管中的溶液一定是饱和溶液.(2)、图二中表示乙物质溶解度曲线的是 .(3)、分别将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,析出晶体较多的物质是 .16.如图是初中化学常用的实验装置,请根据要求回答问题.
(1)、从安全节能的角度考虑,实验室制取氧气 最好选用的发生装置是(填序号,下同),反应的化学方程式为 .(2)、实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,则制取甲烷的发生装置可选用 , 理由是 . 收集装置可选用D,据此推断甲烷的密度比空气的密度 .三、解答题(共4小题,满分35分)
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17. 节假日,化学兴趣小组的同学们去郊外野炊,请你和他们一起用所学化学知识解决下列问题:(1)、出发前,同学们自带牛奶、馒头、苹果等食品以及铁锅、铁铲、纯棉帽子、塑料凳子等生活用品,其中,富含蛋白质的食品是 , 主要由有机合成材料制成的生活用品是 .(2)、野炊开始后,同学们从附近取来井水做饭,小明用的方法检验后确定井水是硬水,并用的方法进行软化,小兵烧火时发现木柴燃烧不旺,产生很多浓烟,于是他把木柴架高,这是为了 , 使燃烧更旺.(3)、野炊结束后,小鹏用水将灶火浇灭,其原理是 , 小红用洗洁精清洗餐具,这是利用了洗涤剂的作用,洗完锅后,为防止铁锅生锈,小丽采取的方法是 .(4)、回家路上,小丽不幸被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),小红给她涂抹等物质以减轻疼痛.18.
生铁是铁的合金之一,小华为了测定某生铁样品中铁的质量分数,通过实验得到如下数据(假设生铁中的其他成分都不与稀硫酸反应):
计算:
①生成氢气的质量;
②生铁样品中铁的质量分数.
19.实验是学习化学的重要途径,小亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验,请你和他一起完成实验活动.
(1)、在白色点滴板上完成实验A,请将实验现象补充完整.稀硫酸
氢氧化钙溶液
实验现象
溶液变蓝色
(2)、在实验B的烧杯②中滴加2滴酚酞溶液后,扣上大烧杯,一段时间后看到的现象是 , 得出的结论是 .(3)、在实验C的试管①中,滴加少量的氢氧化钠溶液,看到的现象是 , 反应的化学方程式是 . 要使试管②中产生白色沉淀,应滴加溶液(写一种溶液).(4)、小亮用实验D验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,看到的现象是 , 他根据三氧化硫与二氧化碳所属的类别,推断三氧化硫也能与氢氧化钠溶液反应,反应的化学方程式为 .20.M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?
(1)、【猜想与假设】小敏的猜想是Al>Cu>M;小强的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是 .(2)、【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸);实验操作
M丝插入试管①中
钢丝插入试管②中
铝丝插入试管③中
实验结论
刚开始的现象
有少量气泡产生
无气泡
无气泡
M>Cu:
几分钟后的现象
有少量气泡产生
无气泡
有大量气泡产生
(3)、【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因,该原因是 .(4)、【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同,打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:①试管乙中观察到的现象是 .
②试管丙中反应的化学方程式为 .
(5)、【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管(填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论.(6)、【解释与结论】通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序.【评价与反思】实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:
①影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有(任写一种).
②探究金属活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的两种方法外,还可以根据进行判断(任写一种).