道德与法治七下3.7.1《单音与和声》同步测试

试卷更新日期:2021-03-12 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的音。这说明( )
    A、在集体中不能有自己的突出表现 B、在集体中不能有自己的声音,个人见解 C、在集体中应同心协力、团结奋斗 D、在集体中只能有一个声音,完全一致的表现
  • 2. 为了给班级出黑板报,小敏和同学们忙到很晚,耽误了写作业,匆忙中抄了同学作业,老师知道后,严肃批评了他。妈妈认为他应该以学习为重,尽量不参与集体活动,对此,小敏应该(    )

    ①积极与同学交往,克服逆反心理

    ②正确处理个人利益与集体利益的关系

    ③对自己的学习负责,养成诚信的品质

    ④主动与老师沟通,争取得到老师的理解和支持

    ⑤正确对待父母的关爱和教育,合理安排班级工作

    A、①②⑤ B、②③④ C、②③⑤ D、③④⑤
  • 3. “个人主义是一剂致命的毒药,而个性却是日常生活的食盐。“这句话告诉我们(    )

    ①应把集体利益放在个人利益之上

    ②发展个性会影响集体内的团结

    ③要善于在集体中丰富自己的个性

    ④集体中谈个人利益都是不对的

    A、①② B、②④ C、①③ D、③④
  • 4. 生活在集体中,个人意愿与集体规则往往会发生矛盾甚至冲突,面对这些矛盾甚至冲突,我们不应该(    )

    ①理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到解决冲突的平衡点

    ②站在个人角度考虑,不能遵守集体规则

    ③坚决遵守集体规则,不能考虑个人意愿

    ④让个人意愿服从集体的共同要求

    A、①④ B、③④ C、①② D、②③
  • 5. 钟南山院士给全国中小学生的寄语:大家时时记住,我们每个人心中除了有一个“小我”,还应该有个“大我”,而且在危难的时刻,在非常的时刻,“大我”是最重要的。只有大家作出了奉献,我们自己才能保得平安……教育我们(    )

    ①正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系

    ②只有维护好集体利益,个人利益才有保障

    ③保障集体利益是每个人的责任,集体利益是集体中每个成员努力的结果

    ④集体应该充分尊重和保护个人利益,个人利益的实现会促进集体利益

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 6. 大雁飞行呈“V”字形时,每只大雁轮流担当头雁,前面的大雁拍打翅膀,使周围的空气形成一股向上和向前的气流,这股气流,为后方大雁的飞行减少很大阻力,离群的大雁,没有这股气流的帮助、没有同伴的鼓舞,不可能独自到达目的地。由此可见(    )

    ①个人利益与集体利益是一致的

    ②集体规则切实保障个人利益时,个人愿意维护集体规则

    ③我们维护个人利益,也是在坚持集体主义

    ④和谐的和声不完全掩盖美丽的单音

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 7. *95后” 女医生甘如意是武汉江夏区范湖卫生院的一名医生, 春节前她刚回到老家休假。疫情爆发后,她毅然离开家,以骑自行车、搭车、步行等方式,历经4天3夜,跋涉300余公里,回到武汉,返回工作岗位,投入到抗疫一线工作之中。她的事迹感动了千万网友,因为她()
    A、舍小家,为大家,以实际行动为集体出力、担责 B、敢担当,有韧劲,把个人利益放在集体利益之上 C、保护个人正当利益的前提下,凝聚了向上的力量 D、个人的力量是分散的,在集体中汇聚,变得强大
  • 8. 小雅是个非常注重自己外表的漂亮女孩,所以在日常生活中很用心地打扮自己。一次,小雅做了一个很漂亮的发型,但班主任老师认为这不符合中学生的身份,小雅觉得很委屈。作为小雅的好朋友,在开导她时,你不可能用到的知识是(    )
    A、完全不用在意班主任的观点,只要能让自己开心就好 B、只有遵守集体规则才能够保证集体的和声更美 C、某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常 D、个人意愿与集体规则不一致时, 尽力遵守集体规则
  • 9. 为保护人民群众生命安全和身体健康,我市在疫情防控重要时期,城乡各社区采取“口袋战术”,实施封闭管理,收到显著效果。面对特殊时期的管理措施,居民的下列做法,正确的是(    )
    A、以维护个人权利为由,强烈要求自由出行 B、我行我素,个人利益放在国家和集体利益之上 C、响应社区管理,不出门,放弃个人一切合法权益 D、心中有集体,识大体、顾大局,支持政府和社区防控举措
  • 10. 对如图漫画《拆》理解正确的是:(    )

    A、不懂得失去集体利益,个人利益就得不到保障 B、为个人利益得到充分实现,做出了正确的决定 C、肯定了个人利益和集体利益在本质上是一致的 D、正确认识和处理了集体利益与个人利益的关系
  • 11. 学校歌咏比赛前,七年级某班的小林尽管练习非常刻苦,但总影响整体效果。许多同学建议老师把他换掉。小林虽然感觉难过,但还是主动找到老师,表示为了班级在歌咏比赛中有更好的表现,同意自己被换掉。对此,下列评论正确的有(    )

    ①小林是一个遇事就退缩、放弃的人

    ②小林的选择是一种识大体、顾大局的表现

    ③小林做得对,他做到了个人利益服从集体利益

    ④小林被换下来,太没有面子了,他应该据理力争

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 12. 美国著名的心理学家荣格曾列出这样一个公式:I+wc二FuIlvI。意思是一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现自我价值。可见(    )
    A、只要把自己融入集体就能取得成功 B、只有融入集体才能在团队中充分发挥自己的才干 C、离开集体虽不能取得大成功,但也会有小胜利 D、没有集体就没有个体,离开了集体,个体就无法生存
  • 13. 某班级的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语,这其中蕴含的道理是(    )
    A、任何集体中都是个人利益至上 B、集体要保护个人的一切利益 C、集体利益与个人利益本质上是一致的 D、集体利益与个人利益没有任何矛盾
  • 14. 每个人都有自己的生活节奏,当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,就可能因角色之间的冲突给我们带来烦恼。当遇到不同集体之间的矛盾时,我们应该(    )

    ①从整体利益出发            ②让集体利益服从个人利益

    ③让局部利益服从整体利益    ④解决好不同集体的角色冲突

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 15. 2014年度国家最高科技奖获得者、感动中国2014年度人物于敏说:“一个人的名字,早晚是要消失的,留取丹心照汗青,能把微薄的力量融进强国的事业之中,也就足以自慰了。”这给我们的启示是( )
    A、国家利益与个人利益完全一致 B、个人荣誉应归功于集体,与个人无关 C、保障国家利益,不要个人利益 D、集体利益与个人利益是相互依存的
  • 16. 2019年度国家最高科学技术奖获得者黄旭华,为祖国的核潜艇事业三十年未曾回家,离家正壮年,归来已花甲。这种舍“小家”顾“大家”的感人事迹启发我们( )

    ①应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义

    ②集体荣誉离不开个人的努力,只有维护个人利益,集体利益才有保障

    ③任何时候都应心中有集体,识大体、顾大局

    ④坚持集体主义就不能承认个人利益的合理性

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 17. 最高检察院联合公安部发布涉境外输入型疫情防控典型案例,河南郭某鹏,隐瞒出境史,回国后坐地铁上班,在单位就餐,造成40多人被隔离观察。2020年4月3日,被以涉嫌妨害传染病防治罪判处有期徒刑一年零六个月。这启示我们(    )

    ①反对只顾自己,不顾他人的极端个人主义  ②要坚持个人利益服从国家利益

    ③公民有劳动并获得报酬的权利            ④法律靠国家强制力执行

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 18. 在突如其来的灾难面前,人们首先想到的是家人平安,然而,许多人民警察在家人遇难的情况下,仍然坚守抗灾第一线。这使我们认识到,当个人利益和集体利益发生矛盾时(    )
    A、个人利益高于集体利益 B、任何时候都没有个人利益        C、要自觉维护集体利益 D、集体利益服从个人利益
  • 19. 2019年8月上映的电影《烈火英雄》中的主角江立伟为维护国家及人民财产安全,选择牺牲自己。这一感人至深的举动给我们的启迪是(    )
    A、个人利益和集体利益发生矛盾时,自觉服从集体利益 B、个人利益和集体利益无法保持一致,始终会产生冲突 C、维护集体利益,我们就必须毫不犹豫地抛弃个人利益 D、集体是个人生存的依靠,个人成长和发展离不开集体

二、辨析题

  • 20. 面对一部分同学不愿意在月考前参加篮球比赛的这种做法,李红说:“维护集体利益就不能有个人利益。”请你辨析李红同学的上述说法。

三、材料分析题

  • 21. 阅读下面的材料,结合所学知识,简要回答下列问题:

    学校心理信箱收到了一封这样的求助信,主要内容如下:

    我叫小娟,是班上的学习委员。为了让自己“名副其实”,我每天都很认真的学习。平时除了看书和刷题,几乎不参与任何集体活动和讨论。但我也有点失落,每次看到大家在集体中快乐的样子,我就很羡慕。可是离开集体久了,就觉得难以融入了。

    最近,学校要举行艺术节,班长主动找到我,希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其字,我是想参加的,但一想到会落下很多功课,我就犹豫了。我该怎么办?请帮帮我吧!

    (1)、我们都生活在一定的集体中,请谈谈集体对我们有何价值?
    (2)、你认为小娟该如何处理好个人和集体之间的关系?

四、综合题

  • 22. 某校七年级(1)班的同学,在道德与法治老师的带领下,做了一次调查活动,了解同学们在班集体中的表现。假如你是其中的一员,请你完成下列任务。
    (1)、请你写出两种调查方法。

    下表显示了部分调查结果:

    (2)、根据上述调查,你发现这个班集体中存在哪些问题?
    (3)、请你告诉同学们,这些问题应该如何解决。
    (4)、调查结束后,老师决定在班级的宣传栏处设计标语,请你帮忙设计一条。