道德与法治七下2.5.2《在品味情感中成长》同步测试
试卷更新日期：2021-03-11 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下图是疫情期间的感人一幕，类似这些生命摆渡人的事迹使我们战胜恐惧，体味美好。这启示我们（ ）
①要用自己的热情和行动来影响环境
②要善于将负面情感转变为正面情感
③情感只在行动，不需要表达，不需要共鸣
④要参与有意义的社会活动，获得美好的情感
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④2. 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。这说明负面的情感体验（ ）A、可以丰富我们的人生阅历 B、比正面情感体验有意义 C、对我们的成长没有任何意义 D、让我们失去奋斗的动力3. 2020年央视春晚临时增加了一个情景报告节目 《爱是桥梁》， 主持人用简洁真挚的语音向武汉人民、全国人民传递关爱、祝福和抗疫信心。这个特殊节目的意义在于（ ）①充分地表达我们美好的愿望
②向我们传递情感正能量
③将负面情感变为成长的助力
④让我们与集体共同成长
A、①② B、①③ C、②④ D、③④4. 人非草木，孰能无情。因心系武汉疫情灾区人民，各地菜农纷纷主动无偿捐赠，他们的行为让人肃然起敬。对此，以下说法正确的是（ ）①只有捐赠，才能体验生活中的美好情感
②生活中美好的人和事物，可以让我们体味到美好情感
③情感会影响我们的判断和选择，从而使我们做出行动
④情感和情绪密切相关
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④5. 高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明（ ）①我们可以通过读书获得美好的情感
②美好的情感可以促进我们的精神发展，充盈我们的精神世界
③只有读书才能被他人尊重
④读书可以帮助我们实现一切愿望和理想
A、②③ B、①② C、③④ D、①④6. 2020年5月17日，由中央电视台制作播出的《2020感动中国》节目正式播出，近年来，“感动中国”人物已经成为人们广泛学习的楷模，为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须（ ）①传递美好情感，传递生命正能量 ②体验美好情感，引起情感共鸣
③培养高度的社会责任感 ④从小事做起，只对自己负责
A、 ①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④7. 端午节前夕，永州市义工协会携手李子柒团队共同承办永州市龙舟飘香“柒·圆”公益活动，主办方每卖出一份“李子柒龙舟飘香粽”，即向当地公益组织捐出现金柒元，募捐资金将全部用于支助贫困儿童。永州义工协会承办“柒·圆”公益活动（ ）A、弘扬了社会主义核心价值观，积极传播正能量 B、扩大组织影响，提高自己的声誉 C、积极行使政府权力，促进了我市公益事业的发展 D、承担社会责任，获得经济效益8. 初中生赵一锦主动将捡到的3.3万元救命钱归还失主。当联系到失主的时候，他说：“你是不是丢了不少钱啊？我不走，就在原处等你。”这句听起来特别简单的话，却让失主终生难忘。赵一锦的善举（ ）①弘扬了拾金不昧这一传统美德 ②彰显正直善良，更显体贴温暖
③让失主一家人找回生活的希望 ④扶危济困，传递了社会正能量
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④9. 国家卫生健康委、人力资源社会保障部、国家中医药管理局印发《关于表彰全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体和先进个人的决定》，李文亮、刘智明等被授予全国防疫先进个人称号。为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须（ ）①传递美好情感，传递生命正能量
②体验美好情感，引起情感共鸣
③被动地接受外部环境的影响
④从身边小事做起，只对自己负责
A、①③ B、②④ C、②③ D、①②10. 2019年3月12日，正在执勤的交警魏弘杨见一位孕妇费力地想要弯腰系鞋带，于是蹲在地上为这位孕妇系好了鞋带，网友称之为“最美的弯腰”。材料表明（ ）①主动关心、帮助和服务他人，是对他人负责的表现
②传递生活正能量，社会大家庭会更加美好
③对他人付出越多，就越能得到他人对等的回报
④在情感体验中，人们总是被动地接受外部环境的影响
A、 ①② B、③④ C、②③ D、①④11. 2019年12月8日，随州学子孙玉晴带着母亲走进央视大型文化栏目《故事里的中国》。孙玉晴不忘养育之恩，带母求学，二十年如一日，竭尽全力尽一份孝心的感人事迹，感动万千观众，让主持人董卿也为之落泪！孙玉晴的感人事迹（ ）①可以传递美好的情感
②可以传递生命的正能量
③会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受
④可以获得美好的情感体验，使我们的生命更有力量
A、 ①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④12. 下列行为中，属于传递情感正能量的是：（ ）①看望孤寡老人 ②帮妈妈洗碗
③考试时把答案递给同学 ④参加社会公益活动
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④13. 进入中学,面对越来越大的学习压力,一些同学产生了挫败感,感到自己怎么努力都是白费,怎么也提不起学习的兴趣。如果对这些同学进行规劝,下列选项正确的有（ ）①负面情感带来不舒服、不愉快,是件坏事
②负面的情感体验对我们的成长也有意义
③体验负面感受可以丰富我们的人生经历
④体验负面感受可以使我们的生命更加饱满丰盈
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④14. 下列对情感的表述，正确的是（ ）①与情绪相比，情感是不断强化、逐渐积累的，相对稳定
②正面情感能让我们身心愉悦，而负面情感只能给我们的生活带来不利影响
③我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动来获得美好情感
④情感能影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④15. 心理咨询师在道德讲堂上，和大家一起探讨如何在家庭中将爱国情怀植入孩子内心，让孩子的情感世界阳光灿烂。要在孩子心中种下正能量的情感种子，是因为（ ）A、正能量的情感决定我们的内心世界是否丰富 B、我们只能通过正能量的情感来体验生命 C、正能量的情感表达我们的愿望，促进精神发展 D、传递情感正能量要用自己的热情和行动来影响环境16. 生活中，我们都有可能面临负面情感的体验。下列说法正确的有（ ）①要学会承受一些负面感受 ②所有负面情感对我们的成长都有意义
③要善于将负面情感转变为成长的助力 ④体验负面情感就是坏事
A、①② B、①③ C、②③ D、②④17. “就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们（ ）①要积极传递美好的情感，用自己的热情和行动来影响环境
②在传递美好情感的过程中我们可以获得新的感受
③传递生命的正能量，会使我们的生命更有力量
④周围的世界会因为我们的积极情感多一份美好
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③18. 下面关于传递美好情感、止于至善的理解，正确的是（ ）①要用自己的热情和行动来影响周围环境
②止于至善，我们应该有自己的格调，有自己的“至善”追求
③我们要积极行动起来，与人为善，传递正能量
④事不关己，高高挂起
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④19. 我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。这是因为在传递美好情感的过程中（ ）①我们不能强迫他人给予我们美好的情感
②我们会不断获得新的感受，我们的生命更有力量
③承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力
④周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好
A、①③ B、②④ C、②③ D、①②二、辨析题
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20. 材料：看了电影《战狼Ⅱ》，为强大祖国骄傲、自豪的感觉让小明兴奋莫名，做事特别有劲；而看完电影《二十二》，一种沉重的压抑感却让小明有点胸口喘不过气来，连续好几天他都觉得很难受。因此，小明认为生活中我们要努力创造和传递美好情感，拒绝负面情感。
结合材料，运用所学知识辨析小明的观点。
三、材料分析题
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21. 众所周知，青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段，有“急风骤雨”和“心理断乳期”之说，人类几乎所有的情绪都在青少年身上体现出来。青少年的情绪能否得到控制，对他们的影响是长期的深远的。因此，我们要体味美好情感，传递情感正能量。
阅读材料，回答下列问题。
材料一：
材料二：亲情是爸妈额头上增加的白发，是爸妈眼中无限的关心和盼望，亲情是黑暗中的一束灯光，给你无可替代的家的感受和温暖。是的，人间最美的感情便是人世的亲情。
(1)、上面两幅图片分别通过什么方式获得美好的情感？(2)、有人说：“负面情感尽管不美好，但对我们的成长也有意义”，又有人说：“羞耻感、挫败感只能带来不舒服、不愉快的负面感受，毫无意义。”你赞同谁的观点？为什么？(3)、美好的情感有什么作用？(4)、请你列举向父母传递美好亲情的事例。（不少于两例）四、综合题
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22. 陆游在他的《示儿飞》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，京祭无忘告乃翁，”(1)、这首诗表达丁诗人什么样的情感？(2)、我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？(3)、生活中，我们应怎样获得美好的情感？
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