初中数学苏科版七年级下册 10.3 解二元一次方程组 同步训练
试卷更新日期:2021-03-11 类型:同步测试
一、单选题
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1. 方程组 的解是( )A、 B、 C、 D、2. 用加减法解方程组 时,方程① ②得A、 B、 C、 D、3. 用代入法解方程组 时,代入正确的是( )A、x-2-x=4 B、x-2-2x=4 C、x-2+2x=4 D、x-2+x=44. 解方程组 ,下列最佳方法是( )A、代入法消去x,由(2)得:x=1+y B、代入法消去y,由(1)得:y=1-x=0 C、加减法消去x,由(1)-(2)x3得:4y=5 D、加减法消去y,由(1)+(2)得:4x=95. 已知关于x,y的二元一次方程组 的解满足x+y=8,则k的值为( )A、4 B、5 C、﹣6 D、﹣86. 已知方程组 中的 , 互为相反数,则 的值为( )A、 B、 C、 D、7. 若关于x,y的二元一次方程组 的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,则k的值为 ( )A、 B、 C、 D、8. 甲、乙两人共同解关于x,y的方程组 ,甲符合题意地解得 乙看错了方程②中的系数c,解得 ,则 的值为( )A、16 B、25 C、36 D、499. 若 ,且a、b、k满足方程组 ,则 的值为( )A、 B、 C、 D、110. 我们规定: 表示不超过 的最大整数,例如: , , ,则关于 和 的二元一次方程组 的解为( )A、 B、 C、 D、
二、填空题
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11. 已知方程组 ,则x+y的值为.12. 已知 , ,则a+b的值为.13. 如果两数x、y满足 ,那么x2-y2=.14. 已知 是方程组 的解,则5a﹣b的值是 .15. 已知方程组 与 有相同的解,则 的值为.16. 若方程组 的解是方程 的一个解,则 .17. 对于有理数,规定新运算:x※y=ax+by+xy,其中a、b是常数,等式右边的是通常的加法和乘法运算.已知:2※1=7,(﹣3)※3=3,则 ※b= .18. 若方程组 的解是 ,请求出方程组 中m,n的值,m= , n=.
三、解答题
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19. 解下列方程组:(1)、(2)、20.(1)、(2)、21. 已知单项式 与 是同类项,求 的值.22. 若 无意义,且3x+2y=8,求x,y的值。23. 已知等式y=ax2+bx+1.当x=-1时,y=4;当x=2时,y=25;则当x=-3时,求y的值.24. 已知 是二元一次方程组 的解,求m+3n的值.25. 关于x、y的二元一次方程组 与 的解相同,求a、b的值.26. 小红和小凤两人在解关于x、y的方程组 时,小红只因看错了系数a,得到方程组的解为 ;小凤只因看错了系数b,得到方程组的解为 ;求a、b的值和原方程组的解.27. 已知关于x,y的二元一次方程组 .(1)、解该方程组;(2)、若上述方程组的解是关于x,y的二元一次方程ax+by=2的一组解,求代数式2b﹣4a的值.28. (阅读材料)小明同学遇到下列问题:解方程组 ,他发现如果直接用代入消元法或加减消元法求解,运算量比较大,也容易出错.如果把方程组中的 看作一个数,把 看作一个数,通过换元,可以解决问题.以下是他的解题过程:令 , ,这时原方程组化为 ,解得 ,把 代入 , ,得 , 解得 所以,原方程组的解为
(解决问题)请你参考小明同学的做法,解决下面的问题:
(1)、解方程组(2)、已知方程组 的解是 ,直接写出方程组 的解:.