分数的意义和性质单元练习

试卷更新日期：2021-03-11 类型：单元试卷

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一、分数的意义和性质

  • 1. 填空。
    (1)、（ ）3 =2÷             （ ）8 = 36（ ） = 34 = （填小数）
    (2)、①把1m长的丝带平均截成5段，每段长 (      )(      ) m，每段是1m的 (      )(      ) 。

    ②把2m长的丝带平均截成5段，每段长 (      )(      ) m，每段是2m的 (      )(      ) 。

    ③把3m长的丝带平均截成5段，每段长 (      )(      ) m，每段是3 m的 (      )(      ) 。

    (3)、① 45 的分子乘3，要使分数的大小不变，分母应加。

    ② 45 的分母加10，要使分数的大小不变，分子应乘。

    (4)、两个质数的最小公倍数是35。这两个质数的和是。

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  • 2. 判断下列说法是否正确。
    (1)、最小合数和最小质数的公因数只有1。（   ）
    (2)、真分数一定小于1，假分数一定大于1。（   ）
    (3)、一年的四分之一是4个月，一天的四分之一是6小时。（   ）
    (4)、唐爷爷送来一篮橘子，6个6个地分，9个9个地分，都正好分完。这篮橘子至少有36个。（   ）

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  • 3. 选择。
    (1)、如果 mn （m，n均不为0）是真分数，那么（   ）。
    A、n>m B、m>n C、m≤n D、无法确定m，n的大小
    (2)、因为36÷12=3，所以36是12和3的（    ）。
    A、公倍数 B、最小公倍数 C、公因数 D、最大公因数
    (3)、分母是6的最简真分数有（   ）个。
    A、5 B、3 C、2 D、1
    (4)、把5kg糖果平均分成8包，每包是总数的（   ）。
    A、58 B、58 kg C、18 D、18 kg

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  • 4. 约分。
    (1)、6025 =
    (2)、2665 =
    (3)、10234 =
    (4)、42210 =

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  • 5. 通分。
    (1)、67 和 89
    (2)、1320 和 1125
    (3)、611 和 615
    (4)、54 ， 615 和1 23

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  • 6. 把下面的小数化成分数，分数化成小数。

    0.08=        1.45=            0.75=             5.375=

    316 =         2 58 =            740 =              497 =

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  • 7. 解决问题。
    (1)、小明每天的学习时间和睡觉时间大约各占一天时间的 15 和 716 。小明的学习时间多还是睡觉时间多？
    (2)、3名同学进行做题比赛。小亮5分钟做11道，小刚3分钟做7道，小宇7分钟做15道。谁做题的速度最慢？
    (3)、五（1）班同学到森林公园去秋游，乘坐18人的中巴车或乘坐27人的大巴车，都正好坐满而且没有空位。五（1）班至少有多少名同学去秋游?
    (4)、教师节到来，五（1）班的同学买来27枝白百合、36枝黄玫瑰和18枝红玫瑰，准备扎成花束送给老师。这些花最多可以扎成几束同样的花束？

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