分数的意义和性质(十一)

试卷更新日期:2021-03-11 类型:同步测试

一、分数的意义和性质

  • 1. 填空。
    (1)、16和20的公因数有 , 最大公因数是
    (2)、16和40的公因数有 , 最大公因数是
    (3)、20和40的公因数有 , 最大公因数是
    (4)、16,20和40的公因数有 , 最大公因数是
  • 2. 写出下列各分数中分子和分母的最大公因数。

    1836       1036     536       7236

    1827       189     185       1818

  • 3. 按要求写出两个数,使它们的最大公因数不是1。
    (1)、两个合数:
    (2)、一个质数、一个合数:
    (3)、两个奇数:
    (4)、两个偶数:
    (5)、一个奇数、一个偶数:
  • 4. 运动会上五(3)班买来45个苹果和27个面包,平均分给班上的运动员,刚好分完。这个班最多有多少名运动员?
  • 5. 把一块长方形木板锯成70个大小一样的最大正方形,正方形的边长是5cm。这块长方形木板的长和宽分别是多少厘米?写出两种可能的情况。
  • 6. 最大公因数是1的两个数叫互质数。请你写出几对互质数。