分数的意义和性质（十一）

试卷更新日期：2021-03-11 类型：同步测试

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一、分数的意义和性质

1. 填空。

(1)、16和20的公因数有，最大公因数是。

(2)、16和40的公因数有，最大公因数是。

(3)、20和40的公因数有，最大公因数是。

(4)、16，20和40的公因数有，最大公因数是。

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2. 写出下列各分数中分子和分母的最大公因数。
$\frac{18}{36}$ $\frac{10}{36}$ $\frac{5}{36}$ $\frac{72}{36}$

$\frac{18}{27}$ $\frac{18}{9}$ $\frac{18}{5}$ $\frac{18}{18}$

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3. 按要求写出两个数，使它们的最大公因数不是1。

(1)、两个合数：和。

(2)、一个质数、一个合数：和。

(3)、两个奇数：和。

(4)、两个偶数：和。

(5)、一个奇数、一个偶数：和。

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4. 运动会上五（3）班买来45个苹果和27个面包，平均分给班上的运动员，刚好分完。这个班最多有多少名运动员？

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5. 把一块长方形木板锯成70个大小一样的最大正方形，正方形的边长是5cm。这块长方形木板的长和宽分别是多少厘米?写出两种可能的情况。

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6. 最大公因数是1的两个数叫互质数。请你写出几对互质数。
和和

和和

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