分数的意义和性质(十九)

试卷更新日期:2021-03-11 类型:同步测试

一、分数的意义和性质

  • 1. 把下列各小数化成最简分数。

    0.3=             0.4= 10 =           0.02= 100 =

    0.33=           0.45= 100 =          0.86= 100 =

    0.005= 1000 =                0.025= 1000 =  

    0.125= 1000 =

  • 2. 把下列各分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)

    310 =       3100 =       31000 =         35 =

    350 =        38 =           37 ≈              722

  • 3. 把下面相等的小数和分数用线连起来。

  • 4. 在横线上填上“>”“<”或“=”

    516 0.184          73 2.5           339 0.02          320 0.12

    1.037 2221          3.74 247         0.002 3120        0.25 520

  • 5. 丁丁和欢欢做同样多的作业,丁丁用了 34 小时,欢欢用了46分钟。谁做作业的速度快?为什么?