分数的意义和性质(二十二)
试卷更新日期:2021-03-11 类型:同步测试
一、分数的意义和性质
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1. 填空。(1)、一天中,上学的时间为6小时,占一天总时间的 。(2)、 =7÷ =÷31
=5÷
(3)、如果 是真分数, 是假分数,那么x=。(4)、一个分数用2约了2次,用3约了1次,结果是 。原来的分数是。(5)、把一些文具分给同学们,平均分给12人,多3个;平均分给18人,也多3个。这些文具至少有个。2. 在横线上填上“>”“<”,或“=”。0.912 3.25 0.77