河南省焦作市沁阳市2019-2020学年八年级下学期语文期中试卷

试卷更新日期:2021-03-10 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. 下列加点字的注音全部正确的一项是(   )
    A、然(piān)  裂(jūn)     战(lì)    猎(shǒu) B、难(jié)   蜍(chán)    皱(zhě)   怅(wǎng) C、默(qiān)          辈(xíng)                山(lù)              逻(jí) D、(shěng)  砂(lì)     腐(shí)   (qiāng)然
  • 2. 下列词语中没有错别字的一项是(    )
    A、褶皱    诬蔑    乌蓬船    纷至沓来    怒不可遏 B、物侯    瞳仁    蜂窝煤    阳俸阴违    拾级而上 C、缄默    斡旋    浑浊物    接踵而至    销声匿迹 D、羁绊    颠簸    水中坻    格物致知    人情事故
  • 3. 文化积累―下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是(   )
    A、《社戏》选自鲁迅先生的小说集《彷徨》,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 B、《傅雷家书》是傅雷及夫人写给两个儿子,主要是写给小儿子傅敏的书信辑录。 C、《小石潭记》是一篇情景交融的山水游记,记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。 D、《核舟记》是一篇记叙性文章。它再现了宋代文坛上的一个著名典故——“大苏泛赤壁”。生动地表现了“核舟”这件工艺品的原貌。
  • 4. 依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是(    )

    让适当的人处在适当的位置上,承担适当的责任是非常重要的.______________。____________。______________,_______________。_______________。大雁这种团队性强的动物,总是能给人以无限的启发。

    ①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁,掌控方向,带领所有的大雁飞翔

    ②雁阵中也蕴含了这个道理

    ③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁,防止它们掉队

    ④这样的安排既保证了团队的飞行效率,又保护了新生力量

    ⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后,让它们照顾年幼、体弱的大雁

    A、①⑤④③② B、②①⑤③④ C、①②④③⑤ D、②①④③⑤

二、句子默写

  • 5. 古诗文默写。
    (1)、蒹葭萋萋,。(《蒹葭》)
    (2)、一日不见,!(《子衿》)
    (3)、当你的朋友身处异乡倍感孤独的时候,你可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“”来告诉他,真挚的友情可以超越时空。
    (4)、孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,用钓鱼来隐喻自己想做官而没有途径,其言外之是希望张丞相能助自己一臂之力的诗句是:
    (5)、《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:。作者坐在潭上的心情是

三、综合性学习

  • 6. 学校开展以“低碳生活,从我做起”为主题宣传活动,请你参与并完成下列任务。
    (1)、请围绕“低碳生活,从我做起”这一主题,补充完成下列宣传活动方案。

    活动主题:低碳生活,从我做起

    活动步骤:

    ①调查活动“低碳生活知多少?”

    ④校园“低碳生活达人”表彰会

    (2)、学校需要在校园显眼位置张贴向“低碳生活达人”学习的宣传标语,请你拟一条。
    (3)、请你担任表彰会主持人,请你为这次活动写一段简短的开场白。

四、现代文阅读

  • 7. 阅读下文,完成下面小题。

    新年礼物

    侯发山

    ①进入腊月,年的味道便越来越浓了。一街两行都挂上了火红的灯笼,大的,小的,圆的,长的,各种形状的都有。超市、商场门口的大海报,你方唱罢我登场,打折、降价的信息扑面而来。街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。过年了,城管也睁一眼闭一眼的,他们也知道弱势群体的不容易。卖衣服的,卖年货的,还有现杀活羊的……都来了。有商家门口的音响放着“新年好啊新年好”,不时炸响的鞭炮,更是把年味送到了城市的各个角落。

    ②李娟走进商场,打算给母亲买件礼物。迎宾小姐穿着大红的旗袍,脸似乎比平时笑得还灿烂:“欢迎光临!”

    ③每到年关,李娟必给老母亲买一件礼物。她自小没了父亲,是母亲屎一把尿一把,既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的,不容易。记得进城的头一年,她给母亲买了一个洗脚盆。还是李娟在雇主家看到洗脚盆后,才决定给母亲买的。李娟是一个家政服务员,说白了,就是保姆。李娟在电话里给母亲说,睡前泡泡脚,胜似吃补药。这话也是雇主给李娟说的。李娟又问了雇主一次,才记住。先前在老家,晚上睡觉前谁洗过脚?即使偶尔洗一次,也是用的洗脸盆,谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆?第二年,给母亲买了一个袖珍音响,里面装了个卡,录满了家乡戏,豫剧、曲剧,还有大鼓戏。弟弟和弟媳在外打工,不常在家,母亲一个人在家孤独,听听戏也不寂寞。这玩意也是李娟在公园里见到的,不少城里老人都有,腰里挎着,手里拿着,口袋里装着,想听谁的就听谁的,比收音机方便多了。

    ④第三年,她给母亲买了一个按摩椅,母亲经常腰疼,都是干农活给累的。这也是李娟看到雇主家里有这个,才想起给母亲买的……

    ⑤李娟东瞅瞅,西看看,给母亲买什么合适呢?衣服?平时没少给她寄,弟媳也给她买,到老也穿不完。用的?电视机,家里有,冰箱,家里也有,除了过年派上用场外,其他时间都罢着工。洗衣机,在弟弟的屋里锁着。李娟想再给母亲买一个,母亲不要,说村里不少人家都有,使用的却很少,都当成柜子塞满衣服了,说洗衣机老费电。即便是给母亲买了,会不会用还得一说。吃的?母亲饭量不大,也不吃肉,说老了,吃啥都不香甜了。开心果、核桃之类的坚果,她的牙也退化了,咬不动。

    ⑥李娟在商场转悠了半天,也没想好给老母亲买什么礼物好。她打通家里的电话,问问母亲还缺少什么。

    ⑦听到是她的声音,母亲在电话那端显得挺激动:“娟,是你吗?你五天都没打电话了。家里啥都不缺……你啥时间回来?”家里装的是座机,母亲却不会拨号,不能主动打电话,只能接电话。

    ⑧又是这句话。每次打电话,母亲都问李娟啥时间回去。李娟耐心解释道:“娘,我最近工作忙,回不去。”前不久,李娟刚换了雇主,这一家有一个老太太,她的儿子媳妇都在国外,忙,没时间回来陪老人家,老太太晚上睡不着,想找个人说说话,晚上陪她睡觉。老太太的儿子给的价钱也诱人,李娟就答应了。

    ⑨母亲在电话那端不说话。

    ⑩母亲似乎不高兴,李娟忙换了欢快的语气:“娘,我弟弟他们回去了吧?我们几天前通过电话。我有时间就回去。”弟弟他们回去了,这个年也就热闹一点,家里也不至于太冷清。

    ⑪“娟,给你寄的礼物你收到了吗?”母亲在电话那端怯怯地说道。

    ⑫给我寄礼物?李娟感到新奇:“娘,您老人家给我寄啥子礼物,真是的。”母亲又说:“我让你弟弟寄的,他说丢不了,你会收到的。你弟弟他们今个儿去镇上赶集了……”

    ⑬电话挂断后,李娟就给弟弟拨通了手机,闲聊了一会儿,就问到正题:“娘说给我寄的礼物,啥礼物?”

    ⑭“姐,你别生气啊。娘给我二百块钱,让我买张火车票给你寄去……我今天早上才在网上订购的,让他们直接送票去你那里,估计今天就会给你打电话,是腊月二十六的票。姐,你几年没回来了,你就回来一趟吧。你知道吗?你给娘买的洗脚盆,她一直没拆封,按摩椅一次也没用……姐,你真的很忙吗?娘想让你回来陪她睡一晚上……”

    ⑮弟弟的话音没落,李娟眼里的泪已悄然滑落下来。

    (1)、小说第一段用大量笔墨来写越来越浓的年味,这样写的用意是什么?
    (2)、小说第⑥段在全文中的作用是什么?请从结构和内容两方面来分析。
    (3)、小说第十一段中写“母亲在电话那端怯怯地说道”,请分析“怯怯”这个词语的内涵。
    (4)、结合全文,请简要分析李娟这个人物的性格特征。
    (5)、文章题目有何妙处?
  • 8. 阅读下文,完成下面小题。

    门楣上家国,梁柱间文脉

    ——匾额和匾额文化的前世今生

    ①提到匾额,许多人可能觉得不是很熟悉。但如果说到普通人家里挂的“积善之家”“天道酬勤”,街上店家的“同仁堂”“稻香村”,再到皇宫大院的“太和殿”“颐和园”,你就会感到匾额并不陌生。

    ②匾额兴起于先秦,历经两千余年的沉淀与打磨,成为我国传统文化中一个自成体系的分支。匾额是我国传统建筑的重要组成部分,相当于建筑的眼睛。匾额中的“匾”字古时也作“扁”字,《说文解字》曰:“扁,署也,从户册。户册者,署门户之文也。”而“额”,一说是悬于门屏上的牌匾。也有人说,横的叫“扁”,竖的称“额”。简单来说,悬挂于门屏上,反映建筑物名称和性质,表达人们义理、情感之类的文学艺术形式即为匾额。匾额有作为堂号、表彰、祝福、商号、室内装饰等用途。

    ③匾额在古代可谓“门楣上家国,梁柱间文脉”。北京市社科院首都文化发展研究中心研究员沈望舒告诉记者,匾额在历史上还承担着一种特别重要的作用——民间旌表制度。与西方惯用的奖章、证书不同,匾额不是个人的,不具有私密性,它是镶在村头、钉在牌坊上,可以让一个族群、一个地方都感受到的荣耀。

    ④《汉书》中就有记载,民间有一些乐善好施、急公好义的人士,政府会给他们发匾,作为精神奖励,这是一种古代的激励机制,维系着一种社会表彰制度。所以匾额在很多时候不是一个简单的字号,它其实是要把围绕着修身、齐家、治国、平天下的很多担当的要义传之子孙。勋章、证书具有私密性,也可能很快被人们遗忘,后代子孙无法从中获得鼓励、激励,但匾额却发挥了这种作用。中国乡间有许多表彰牌坊,记录着当地人造福乡里、建功立业的事迹,这些都成为一个地方的光荣。

    ⑤北京文物保护协会会长、研究员齐心说,古代有许多匾额是由书法家题写的,这样的匾额不仅有文化意义,还有艺术价值。匾文大多凝聚中华人文要义,浓缩圣贤学养精髓,承载书写者的信仰、名节、担当,体现出浓浓的家国情怀,可谓“字字源典、词词据史,是中国故事与哲理知识的宝库”。

    ⑥现代社会,莫说寸土寸金的都市,连很多山野中的乡土建筑在“新农村建设”中也都改成了楼房。在这种“水泥森林”中,很难恢复当年“无处不匾、无室不匾”的盛景。

    ⑦现在,除了旅游景区、仿古建筑等一些特殊场所、建筑对匾额有需求外,普通人家几乎不再悬挂匾额。匾额生存发展的生态已经改变,其传承也必然面临困境。直接受到打击的,莫过于匾额的生产了。

    ⑧“这是一个严酷的现实。”洛阳民俗博物馆馆长王支援说,行业凋敝,以制造匾额为生的匠人师傅也随之越来越少。另一方面,他认为在古建筑的修缮、复建中还是需要匾额的,仿古的建筑、旅游区也需要匾额,由此形成了一个稳定的匾额市场。他坦言,机器制匾、3D打印,都对匾额技艺的生存造成了冲击,但是真正懂匾额的人,还是喜欢手工匾额。“手工匾额一定会生存下去,现在仍然有一批年轻的制匾师傅。”王支援对此充满信心。

    ⑨或许家家门口堂前悬挂匾额只能成为一种回忆,但作为中华传统文化的组成部分,匾额文化的传承不容置疑。正如北京科举匾额博物馆馆长姚远利所说:“匾额的缺失,使它巨大的社会教化作用不复存在。由此,传统文化失去了一个可以依托的重要载体。”因此,匾额文化的传承刻不容缓。

    (选自《光明日报》2017年2月10日)

    (1)、文章第①段提到了“天道酬勤”“同仁堂”“太和殿”等匾额,这样写有什么好处?
    (2)、为什么说匾额是“门楣上家国,梁柱间文脉”?
    (3)、从说明方法的角度,简要分析第②段画线句的表达效果。
    (4)、下面句子中的加点词可不可以删去?请说明理由。

    现在,除了旅游景区、仿古建筑等一些特殊场所、建筑对匾额有需求外,普通人家几乎不再悬挂匾额。

五、对比阅读

  • 9. 阅读下面两个语段,完成下列小题。

    (一)林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之 属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    (节选自陶渊明《桃花源记》)

    (二)郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍 。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍 ,值 岁荒,人相食,燮开仓赈济。或阻之,燮曰: "此何时,若辗转申报,民岂得活乎? 上有谴 ,我任之。" 即发谷与民,活万余人。

    节选自《郑板桥开仓济民》

    【注释】①留牍:公文。②潍县: 地名,今山东潍坊市。 ③ 值:遇,遇到。④谴:谴责、责备。

    (1)、下面各组句子中加点词语意思相同的一项是(   )
    A、异  渔人甚之          属引凄(《三峡》) B、舍  便船              屋俨然 C、去  停数日,辞        乃记之而(《小石潭记》) D、道  不足为外人也      伐竹取(《小石潭记》)
    (2)、把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

    率妻子邑人来此绝境,不复出焉。

    (3)、第一段描写桃花林景色有什么作用?
    (4)、根据语段(一)、(二)的内容,总结概括百姓得以安居乐业的必要条件?(用自己的话回答)

六、诗歌鉴赏

  • 10. 阅读《关雎》,回答下列小题。

    关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑

    参差荇菜,左右流之,窈窕淑女,寤寐求之。

    求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之,窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右笔之,窈窕淑女,钟鼓楼之。

    (1)、诗中划线的四句诗运用了什么表现手法?请简要赏析。
    (2)、孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤”,请你结合本诗谈谈对这句话的理解。

七、作文

  • 11. 题目:        ▲        , 是不过时的美丽

    要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。

    ②除诗歌外,文体不限。600字左右。

    ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。