初中生物苏科版八年级下册8.25.2关注家庭生活安全 同步练习
试卷更新日期:2021-03-09 类型:同步测试
一、单选题
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1. 袋装牛奶所用的食品保存方法是( )A、添加防腐剂 B、巴氏消毒法 C、冷冻法 D、脱水法2. 下列食品保存方法不恰当的是( )A、用防腐剂保存牛奶 B、真空保存肉肠 C、脱水保存香菇 D、冷藏保存牛肉3. 关于安全用药的下列做法:①生病买药时首先明确病情、病因,②服药时可自己增加用量,③处方药可直接到药房购买,④用药前仔细阅读药品使用说明书,正确的是( )A、①④ B、②③ C、②④ D、③④4. 抗生素是临床上应用非常广泛的一类药物。下列有关抗生素的说法中,错误的是( )A、抗生素是某些真菌产生的 B、抗生素可杀死或抑制某些致病细菌 C、抗生素可以促进家禽的生长发育 D、抗生素虽然能治病,但也不能滥用5. 下列急救措施中,不合适的是( )A、对溺水者急救,先保持其呼吸道畅通,再实施人工呼吸 B、遇突发心肌梗死者,不随意移动病人,给其服用硝酸甘油片并拨打急救电话 C、外伤喷射状出血,应压迫伤口远离心脏的一端进行止血 D、急救煤气中毒者,先将患者移至通风处再施行人工呼吸6. 下列有关安全常识描述错误的是( )A、购买非处方药认准OTC标志 B、遇到触电情况应该首先关闭电源 C、静脉出血时采取近心端止血法 D、发现煤气中毒者迅速转移到通风良好的地方7. 下列有关安全用药的叙述正确的是( )A、病情稍有好转就自行停止用药,以避免药物的副作用加剧 B、新药、进口药、贵药比普通药的疗效更好、更安全 C、在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应,要立即停止服用该药,并带上该药去医院诊治 D、药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药,则疗效更好8. 阅读下面某药品说明书的相关内容,可判断该药( )A、是外用药 B、是处方药 C、在有效期内 D、一次服3片9. 最近天气炎热,学生溺水事件频发,当你遇到有人因溺水停止呼吸,正确的急救措施顺序是 ( )
①仰卧平躺 ②打“120”急救电话 ③口对口吹气 ④清除口腔和鼻内异物和污物
A、①③④② B、②①④③ C、①②③④ D、③②①④10. 俗话说“是药三分毒”,下列关于安全用药的说法中正确的是( )A、服药剂量越大,疗效越快 B、药物越昂贵,疗效越好 C、用药前应认真阅读说明书 D、中药是纯天然草药,没有毒副作用二、实验探究题
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11. 螺蛳鸭脚是柳州人常吃的美食之一,但美味的鸭脚在夏天容易变质,某兴趣小组就“真空包装能不能延长鸭脚的保质期”进行了探究:
①将30只制作完毕并已冷却的鸭脚平均分成甲、乙两组,甲组中每只鸭脚单独进行真空包装,乙组每只鸭脚单独装入普通包装袋。
②将甲、乙两组鸭脚放入橱柜,常温保存。
③一天后,从甲、乙两组中各取出5只鸭脚,观察后发现甲乙两组都无变质现象。两天后,从甲、乙两组中各取出5只鸭脚,观察后发现甲组无变质现象,乙组有轻微变质。五天后,从甲、乙两组中各取出5只鸭脚,观察后发现甲组有轻微变质,乙组有明显变质
(1)、针对该探究你提出的问题是?(2)、本实验的变量是。(3)、设置乙组的目的是(4)、根据所学知识分析,鸭脚变质的原因主要是(5)、如果想进一步探究低温能否延长真空包装食品的保质期,则应再加一组实验,将15只制作完毕并已冷却的鸭脚单独放入冰箱保存。三、综合题
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12. 下面是阿司匹林的使用说明书,请仔细阅读.
【药品名称】通用名:阿司匹林泡腾片。
【成分】本品每片含主要成分阿司匹林0.5g。
【作用类别】本品为解热镇痛类非处方药。
【适应症】用于普通感冒或流行性感冒引起的发热.也用于缓解轻至中度疼痛,如头痛.牙痛.神经痛.肌肉痛.痛经及关节痛等。
【用法用量】温开水溶解后口服.成人一次1片,若发热或疼痛持续不缓解,可间隔4~6小时重复用药一次.24小时内不超过4片。
【禁忌】
1.本品易于通过胎盘屏障,并可由乳汁分泌,故妊娠期.哺乳期妇女禁用。
2.哮喘.鼻息肉综合症.对阿司匹林及其他解热镇痛药过敏者禁用。
3.血友病或血小板减少症.溃疡病活动期的患者禁用。
4.服用本品期间禁止饮酒。
【药物的相互作用】本应与含有本品的同类制剂及其他解热镇痛药合用。
【贮藏】密封,在干燥处保存。
【有效期】2年
【批准文号】苏卫药准字(1985)第343401号
请你阅读以上的药品说明书,并回答下列问题。
(1)、该药品是 .(中药、西药)
(2)、该药品的保存要求是 和 。
(3)、判断下列说法是否正确:(命题正确的画“√”否则画“×”)①该药品为处方药药品. .(判断对错)
②哺乳期的妇女如果发热,不可以服用本品. .(判断对错)
③在服药期间禁止饮酒. .(判断对错)
(4)、某人2002年1月因为发热,购买了上述药品(2000年3月生产).但还没有把药全部用完,病就好了.当他下次再发热时(2002年4月),还可以接着服用上次没用完的药吗? .为什么? .13. 请阅读下列资料,分析解答问题:1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。80年后的今天,抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用,无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌,人类将面临束手无策的尴尬局面。
(1)、抗生素药物必须凭处方购买,它属于“OTC”吗?。(2)、在使用青霉素前必须对患者进行皮试,否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体 功能的体现。A、呼吸 B、排泄 C、消化 D、免疫(3)、细菌耐药的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代。因此,“超级耐药菌”的出现,可以用达尔文的学说解释。14. 2011年3月11日,日本近海发生了9.0级强烈地震和海啸,并引发核电站爆炸,给日本人民带来了巨大的灾难和损失。强震发生后.中国派出的救援人员及时赶赴日本,并送去了大量救援物资。假如你是一名救灾现场的救援者,请根据所学知识解答下列问题:(1)、如果发现某人受伤出血,血液呈鲜红色,喷射状流出,可以判断是血管出血,应在病人受伤血管的近心端止血。(2)、如果遇到失血过多的人,应按照输的原则,及时给予输血救治。(3)、给病人打针、服药前,一定要认真阅读药品的 , 不能盲目用药。(4)、为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的。(5)、为防止灾区的儿童得病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的 , 从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于免疫。15. 如图所示为口对口吹气法示意图,据图回答问题(1)、首先要清除病人口、鼻内的异物和污物,保持畅通。(2)、进行口对口吹气时,救护者一只手托起病人的 , 另一只手捏紧病人的 , 然后 , 对着病人部吹入。(3)、吹气停止后,救护者的离开,并立即捏鼻的手,如此进行。(4)、如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起,并且能够从口部排出,则证明人工呼吸效。16. 阅读下列资料,分析并回答问题资料一:2015年12月10日,中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,屠呦呦成功从黄花嵩中提取青嵩素,青嵩素对疟疾抑制率达100%,已拯救数百万人的生命.疟疾是由疟原虫(一种单细胞动物)引起的,通过按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液传染.预防疟疾的措施常有接种疫苗、防蚊驱蚊等.
资料二:今年4月13日21时55分,缅甸发生7.2级地震,西藏林芝市、日喀则市、拉萨市、山南地区等地震感强烈.地震发生后,政府迅速派出救援组织,参与抗震救灾工作
(1)、从传染病的角度看,疟原虫是引起疟疾的 .(2)、从预防传染病的角度看,资源一中属于切断传播途径的措施是 .(3)、接种疫苗可使人体产生相应的 , 这种免疫措施属于免疫.(4)、如图为医护人员对地震中心跳、呼吸骤停者进行抢救,用到的抢救方法是进行和人工呼吸,按压与吹气的比例为30:2以使病人尽快恢复心跳和呼吸.
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