安徽省C20教育联盟2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考试卷
试卷更新日期:2021-03-09 类型:月考试卷
一、单选题
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1. 生活中处处有化学,下列选项一定含有化学变化的是( )A、车胎爆破 B、鸡蛋煮熟 C、瓷器破碎 D、试管炸裂2. 绿色化学已经深入人心,下列做法不科学的是( )A、利用秸秆发电 B、合理使用农药和化肥 C、利用空气净化器净化室内空气 D、提倡使用一次性筷子3. 金属钛(查阅资料)是航空、宇航、军工、电力等方面的必需材料,因为具有奇特的性能,被營为“未来金属”。下列有关钛的说法错误的是( )A、钛是金属元素 B、钛的原子序数是22 C、一个钛原子的质量是47. 87g D、钛原子的质子数是224. 在抗击新型肺炎的这一场没有硝烟的战争中,人们发现金银花有一定的抗病毒疗效。金银花中主要含绿原酸,绿原酸的化学式是C16H18O9。下列有关该物质的说法,错误的是( )A、属于有机物 B、碳、氢、氧元素质量比为16:18:9 C、由三种元素组成 D、每个分子含有43个原子5. 根据上海市生活垃圾分类标准,下列属于有害垃圾的是( )A、过期报刊 B、废荧光灯管 C、果皮 D、废旧衣物6. 如图实验装置进行的相应实验,不能达到实验目的的是( )A、用①所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体 B、用②所示装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触 C、用③所示装置制取少量CO2气体 D、在实验室中,用④所示装置除去少量河水中的泥沙7. 化学基本观念的建构是学好化学的基础.下列对化学基本观念的认知错误的是( )A、守恒观:6gC和16gO2 充分反应后,一定生成22gCO2 B、元素观:H2O是H、O元素组成的化合物,金刚石和石墨都是碳元素组成的单质 C、变化观:石墨在一定条件下转化为金刚石,属于化学变化 D、微粒观:保持C60化学性质的最小微粒是碳原子8. 汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放,其中某一反应过程的微观变化如图:
下列说法错误的是( )
A、该反应后生成的C与D的粒子个数比是2:1 B、说明在化学变化中,分子种类发生改变,原子种类没有发生改变 C、该反应是置换反应 D、化学方程式为:9. 归纳比较是学习的一种方法,下列各组归纳完全正确的是( )A.化学与生活
B.化学与提纯
①用洗洁精清洗衣物上的油污
②用点燃的方法区分棉花与涤纶
①用点燃的方法除去CO2中混有少量CO
②用加水的方法除去CaCO3中混有少量CaO
C.化学与合金
D.化学与安全
①生铁可以完全溶于足量的稀盐酸中
②常见合金有生铁、钢、黄铜、硬铝
①在室内放一盆水能防止煤气中毒
②加热试管里的液体时,试管口不能对着人
A、A B、B C、C D、D10. 下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是( )A、①加热一定质量的高锰酸钾固体 B、②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 C、③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液 D、④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体二、填空题
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11. 如图是汽车钥匙和遥控器的示意图。(1)、图中标示的物质中,属于金属材料的是(任选一个,填序号。下同),属于有机合成材料的是。(2)、钥匙塑料柄,是(填热塑或热固)性,其分子的排列方式(填网状或链状)结构。(3)、钥匙的主体部分用不锈钢材料制成,请你写出一条这样做的优点。
三、实验题
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12. 空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气。(1)、工业制氧气是变化(填“物理”或“化学”)变化。(2)、图中仪器a的名称是。(3)、实验室制取并收集氧气,可选择装置(填字母代号),此法制取氧气的化学方程式为。(4)、检查B装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)。13. 根据如图所示的实验回答问题(1)、甲实验中仪器a的名称是 , 进行粗盐提纯实验时过滤的目的是(2)、乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时,除了要检验两种气体样品的体积相同外,还要控制相同,实验现象是(3)、丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时,先用蒸馏水润湿试纸则测得结果与实际值相比(选择“偏大”、“偏小”或“相等”)
四、流程题
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14. 侯德榜制碱法的原理是:向氨化的饱和食盐水中通入过量的二氧化碳,即有晶体析出,经过滤、洗涤、焙烧得纯碱.此过程可以表示为:① (此反应是放热反应) ②煅烧碳酸氢钠后,得到纯碱。侯氏制碱法生产流程示意图:
[查阅资料]I.氨化的饱和食盐水;即是指向饱和食盐水中通入氨气;Ⅱ.NaHCO3低温时溶解度很小; III在通常状况下,NH3极易溶于水,CO2能溶于水。
(1)、请你填写出括号中物质的化学式。(2)、用化学方程式表达煅烧炉中发生的反应。(3)、向饱和的食盐水中,先通入氨气再通人二氧化碳的目的是。(4)、向母液中通入氨气的原因是;把母液冷却至10℃以下的目的是。(5)、侯氏制碱法的生产流程中,可以循环利用的物质是。五、科学探究题
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15. 某兴趣小组用图 Ⅰ装置进行实验时发现.烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。(1)、写出图1中甲装置中发生反应的化学方程式;石灰水变浑浊是因为生成了。(填化学式)(2)、为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”,小组开展了如下活动:
[查阅文献]碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)
[提出假设]假设1:挥发出的HCl使浑浊变澄清;
假设2:。
(3)、[设计实验]为除去CO2中的HCl,小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置,装置的连接顺序是甲→→→乙(填字母序号);其中存放的试剂合理是(填选项序号)。A 浓硫酸
B 饱和NaHCO3溶液
C 饱和Na2CO3溶液
D NaOH溶液
(4)、[实验现象]饱和石灰水浑浊后,继续通入足量CO2 , 沉淀部分溶解但最终并未完全澄清.[得出结论]由以上探究可得出结论是。
(5)、该兴趣小组在老师指导下,用pH传感器测得图1烧杯中溶液的pH随通入时间的变化曲线如图3。①AB段pH值几乎不变的可能原因是; D点所得溶液的成分除H2O外还有。
②BC段发生反应的化学方程式主要有。
六、计算题
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16. 将如图所示稀盐酸滴入盛有 氢氧化钠溶液(滴有2滴酚酞试液)的烧杯中,恰好完全反应时消耗此稀盐酸的质量为 .回答并计算:(1)、恰好完全反应时的现象是.(2)、求此氢氧化钠溶液中溶质的质量.(3)、求所得溶液中溶质的质量分数(酚酞试液质量不计).
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