河南省镇平县2019-2020学年七年级下学期历史3月调研测试试卷

试卷更新日期：2021-03-09 类型：月考试卷

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一、选择题

  • 1. “他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定。人民负担较轻，经济繁荣。”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是（  ）

    A、秦始皇 B、汉武帝 C、隋文帝 D、唐太宗

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  • 2. 古人评论隋朝大运河：“天下转漕，仰此一渠。”这主要是肯定大运河（    ）
    A、促进南北经济交流 B、便利人们游玩江南 C、是古代世界最长的运河 D、加快了隋朝的灭亡

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  • 3. 这一制度使少数下层士人得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构，这所造成的是一个庞大的读书人阶层。“这一制度”最早出现在（    ）
    A、秦汉时期 B、隋唐时期 C、宋元时期 D、明清时期

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  • 4. 2019年6月23日，包括著名京剧表演艺术家尚长荣、关栋天在内的京剧电影《贞观盛世》剧组亮相金爵奖颁奖典礼红毯。剧中被唐太宗称为可以知得失的“镜子”的大臣是（   ）
    A、白居易 B、宋璟 C、魏征 D、姚崇

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  • 5. 有人这样评价唐朝历史上的一位女性：“一朵铿锵的深宫玫瑰，娇弱的肩膀担起天下的希望！三从四德禁锢不住步伐，默默地演绎着属于你的繁华。”根据所学知识，这一历史人物应该是（   ）
    A、文成公主 B、武则天 C、冯太后 D、慈禧太后

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  • 6. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”诗歌中的“开元全盛日”指的是（　　）

    A、唐高宗统治初期 B、唐太宗统治时期 C、武则天统治时期 D、唐玄宗统治初期

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  • 7. 唐朝手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要发展，被称为世界工业珍品的是（    ）

    A、青花瓷 B、冰裂纹瓷器 C、唐三彩 D、白瓷

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  • 8. 2019 年 4月20 日晚，《文成公主》藏文化大型史诗剧在拉萨开启第七季演出，4000余名观众现场观看演出。吐蕃赞普松赞干布，多次派使者到唐朝求婚，当时唐朝的皇帝是（   ）
    A、唐高祖 B、唐太宗 C、唐玄宗 D、武 则 天

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  • 9. 唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了“开明的民族政策” （   ）

    A、遣唐使来华  B、玄奘西游天竺   C、文成公主入藏  D、鉴真东渡日本

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  • 10. 唐朝是我国诗歌的黄金年代，唐诗风格各样，题材广泛，展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映“开元盛世”景象的是。（   ）
    A、朱门酒肉臭，路有冻死骨 B、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C、野火烧不尽，春风吹又生 D、稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实

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  • 11. “东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡……”这是一首有关唐朝高僧的电视主题曲。这部电视剧所记载的历史事件是（   ）
    A、玄奘西游 B、册封达赖 C、鉴真东渡 D、“和同为一家”

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  • 12. 据下图，玄奘西行的目的地是（   ）

    A、吐蕃 B、波斯 C、大食 D、天竺

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  • 13. 唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据严重，人民赋役繁重，生活困难，又遇  连年灾荒，在无以为生的情况下，发动了大规模起义，在这次起义中，转战南北，攻入  长安，建立政权，给唐朝统治以致命打击的起义军首领是（   ）
    A、元昊 B、朱温 C、铁木真 D、黄 巢

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  • 14. 如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（   ）
    A、国家的产生和统一 B、政权分立与民族汇聚 C、繁荣与开放的社会 D、近代前夜与盛世危机

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  • 15. 图示法是我们学习历史的一种方法。如下图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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二、综合题

  • 16. 阅读材料，回答问题：

    材料一隋初与隋盛时人口、垦田、粮仓比较简表

    隋初

    隋盛时

    结论

    人口

    三千多万

    四千六百多万人

    垦田

    一千九百多万多顷

    五千五百多万顷

    粮仓

    长安太仓

    含嘉仓、洛口仓

    材料二“天下转漕仰给，在此一渠。”“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博哉！”

    请回答问题：

    (1)、请你分析材料一的统计数字，把答出的结论填到右边的空格中。
    (2)、材料一反映了隋朝社会的什么情况？
    (3)、材料二中这条“渠”指的是什么？开凿的目的是什么？
    (4)、材料二评价者持什么态度？

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  • 17. 读下列材料，结合所学知识，回答下列问题

    材料一  唐朝对外主要交通路线图

    材料二  据记栽，当时有七十多个国家和地区与唐朝有外交关系，首都侨居有大量外国客商、往来使节、僧侣、学者、留学生等，最多达万人以上。仅日本的遣唐使就达十多批。

    材料三  “四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦，求取真经为人间。”

    请回答：

    (1)、写出材料一图中地点A的名称。
    (2)、根据材料一、二，归纳唐朝对外交往的特点？
    (3)、结合所学知识，分析出现这些特点的主要原因有哪些？
    (4)、材料三和唐朝的哪位历史人物有关？根据他的口述，由其弟子记录完成了哪部著作？

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  • 18. 阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题

    材料一  万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。

    ——杜甫《垂老别》

    材料二  “太祖之有天下，救五代之乱，不戮一人，自古无之”。

    ——程颐

    材料三  1005年，北宋和辽双方订立和议，辽朝撤军，宋给辽岁币，此后很长时间双方保持着和平局面；1044年北宋和西夏订立“宋夏和议”，西夏元昊向北宋称臣，宋给西夏岁币，宋夏边境贸易兴旺。

    (1)、材料一描绘的是什么事件造成的惨状？给唐朝社会带来了什么影响？
    (2)、著名理学家程颐评价的人物是谁？从程颐的评价中可以看出他的主要功绩是什么？
    (3)、据材料三和所学知识回答，北宋与辽、西夏订立和约，对于中华民族的发展有何积极作用？

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