河南省登封市2019-2020学年七年级下学期历史网上教学质量检测试卷
试卷更新日期：2021-03-09 类型：月考试卷
一、选择题
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1. 在我国历史上有这样一个朝代，它存在的时间很短，但其重要性不可忽视。它结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。它指的是（ ）A、北周 B、陈朝 C、隋朝 D、唐朝2. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河（ ）A、促进了经济交流 B、促进了民族融合 C、巩固了封建统治 D、结束了分裂局面3. 从历史发展的角度来看，“武则天不算是坏皇帝”，这主要是因为武则天（ ）A、开始用分科考试的办法选拔官员 B、在位期间出现了“开元盛世”的局面 C、是中国历史上唯一的女皇帝 D、发展农业生产，推动社会经济持续发展4. 宋朝诗人梅尧臣曾这样描述一项发明：“孤轮运寒水，无乃农自营。随流转自速，居高还复倾。”他描述的是（ ）A、水碓磨 B、翻车 C、曲辕犁 D、筒车5. 唐朝时期，妇女可以受到文学、音乐等方面的教育，可以进行骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响。材料反映了唐朝（ ）A、繁荣的经济景象 B、和谐的民族关系 C、开放的社会风气 D、多彩的文学艺术6. “君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”该诗的作者最可能是（ ）A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、王维7. 公元755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱；后来，他们相继攻占东都洛阳，潼关，逼近长安，唐玄宗仓皇逃往四川；公元763年，安史叛军最终被平定。材料反映的是“安史之乱”爆发的（ ）A、原因 B、经过 C、结果 D、影响8. 五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期，上有暴君，下有酷吏，再加上常年战争征赋不断，名都长安和洛阳都曾被毁……但这又是走向统一安定的时期，为北宋统一北方奠定了基础。材料从整体上体现出该阶段的特点是（ ）A、动荡不安 B、黎明前的黑暗 C、在分裂中孕育着统一 D、走向统一9. 宋太祖在位期间曾采取多项措施加强中央集权，其中“解除禁军将领的兵权，牢牢地控制军队”的措施是针对（ ）A、武将专权的积弊 B、宰相权力过大 C、知州权力过大 D、文臣地位较低10. 对比下面两幅形势示意图，从中可以看出（ ）
①当时处于多民族政权并立的时代 ②金朝就是由之前的辽朝演变而来的
③宋朝分北宋和南宋 ④金朝拥有灭掉其他国家的绝对实力
A、①② B、①③ C、②③ D、②④11. “一度称雄漠北统治契丹的突厥、回纥已经风光不再，而晚唐五代之际中原政权衰微分裂，自顾不暇，都给辽太祖和契丹民族的登台亮相创造了前所未有的契机。”这说明（ ）A、此时的突厥、回纥已经没有任何影响力 B、中原政权决定了少数民族政权的发展状况 C、辽的兴起和时代大环境有重要关联 D、辽的勃兴完全依靠时代大环境12. 在中国历史上，北宋的灭亡与其说是被金国从军事上打败的，还不如说是北宋王朝统治集团无穷无尽的挥霍与奢靡耗尽了社会财富，最后由富宋强宋变成了弱宋……材料认为北宋灭亡的原因是（ ）A、金国的军事打击 B、统治集团内部的腐朽黑暗 C、宋朝的衰弱 D、抵抗外族的策略失当13. 南宋初年，岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤，在一片大好的形势下当局者却以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。这充分说明（ ）A、金军的强大 B、岳飞功高震主 C、宋朝缺乏法制 D、南宋统治者的昏庸腐朽14. 观察下面三幅图片，给它们拟一个合适的主题，最恰当的是（ ）
A、宋朝农业的发展 B、宋朝先进的手工业技术 C、宋朝的经济状况 D、宋朝人的社会生活15. 柏杨在《中国人史纲》中给予成吉思汗极高的评价：“铁木真是历史上最伟大的组织家暨军事家之一，他在政治上和战场上的光辉成就，在20世纪之前，很少人可跟他媲美。”下列史实最能支撑该观点的是（ ）A、完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权 B、与南宋结盟，南北夹击金朝 C、改国号为元，定都大都 D、率领军队攻入南宋都城临安16. 据史料记载，忽必烈在继承汗位之后，接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的策略。下列措施由其制定的是（ ）A、设置转运使，把地方财政收归中央 B、鼓励垦荒，发展农牧经济 C、建立军事、行政和生产相结合的制度 D、整顿吏治，注重农桑17. 《元史·地理志》中记载，元朝“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际，有不及焉”。材料表述的是（ ）A、元朝国力强盛 B、元朝疆域辽阔 C、汉唐疆域狭小 D、汉唐国力强盛18. 为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构。其中在东南地区设立的是（ ）A、中书省 B、澎湖巡检司 C、北庭都元帅府 D、宣慰使司都元帅府19. 宋元时期有很多大的城市，不仅在商业、贸易、文化、教育等方面十分发达，而且在社会生活方面呈现出丰富多彩的景象。下列场景不会出现的是（ ）A、市民张三带着孩子去看杂剧 B、市民李四到“瓦子”里看到有人在说书 C、市民王五在“勾栏”里买到了想要的商品 D、市民马六和家人一起吃粽子过端午节20. 他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜，激发情感的艺术效果。他是（ ）A、苏轼 B、李清照 C、辛弃疾 D、关汉卿二、综合题
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21. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？
——唐太宗
材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
材料三 上（唐宪宗）顾谓宰臣曰：“朕读《玄宗实录》，见开元初锐意求理，至十六年以后，稍似懈倦，开元末又不及中年，何也？”崔群对曰：“玄宗少历民间，身经逃难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颓、卢怀慎等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。及后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人。”
——《旧唐书·宪宗下》
(1)、据材料一并结合所学知识，指出唐太宗的治国思想，并举出一项体现该思想的措施。(2)、据材料二、三，指出开元盛世的表现及其出现的原因。(3)、综合上述材料，请你谈一谈怎样做才能使国家富强。22. 阅读下列材料，回答问题。材料一 隋朝统一全国后，为了适应封建经济和政治关系的发展变化，为了扩大封建统治阶级参与政权的要求，加强中央集权，于是把选拔官吏的权力收归中央，用科举制代替九品中正制。
材料二 唐因隋制，分常举和制举两种，武则天时创殿试和武举。殿试的产生排除了一些通过钱财考入进士的人，是完善科举制的一项重大措施。唐玄宗时，诗赋成为主要的考试内容。
材料三 天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高。少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。
——宋·汪洙《神童诗》
(1)、据材料一并结合所学知识，指出科举制出现的原因及标志。(2)、唐朝对科举制的完善措施中，你觉得哪一项措施最有意义？为什么？(3)、综合上述材料，指出科举制的建立与完善对社会发展的影响。23. 对外贸易是古代中国对外友好交往的重要途径。阅读下列材料，回答问题。材料一
图一唐朝对外贸易图 图二宋朝海外贸易图
材料二 在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市……在宋代，这些关税成为政府收入的一个重要来源。……在宋代，中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角。
——费正清、赖肖尔《中国：传统与变革》
(1)、除贸易往来外，唐朝与①②③三个国家也进行了友好的民间交流，请举例说明。(2)、对比图一、图二，概括唐宋两个朝代在对外贸易的不同。(3)、据材料二，指出宋朝对外贸易的影响。24. 观察下面表格，回答问题。序号
时间
唐朝文成公主入吐蕃
①
641年
武则天于庭州置北庭都护府
②
702年
唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王
③
713年
金军攻破开封，北宋灭亡
④
1127年
宋金达成协议，南宋向金称臣，并给金岁币
⑤
1141年
元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡
⑥
1276年
唐朝文成公主入吐蕃
(1)、概括表格中显示的唐宋时期民族政权交往的方式。(2)、据表格内容并结合所学知识，指出宋朝与其他民族政权交往过程中的地位，并分析其原因。(3)、唐宋时期的民族关系状况反映出民族交往的主流趋势是什么？25. 阅读下列材料，回答问题。材料一 隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。这种方法优于手抄百倍，但是雕版印刷也存在着不足之处，如刻版需很长的时间，存放刻版又要占据大量空间，如果一部书不再重印的话，刻版便成了废物。
材料二 培根在评述中国古代文明的三项成果时曾说：“这三种东西曾经改变了整个世界的面貌和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”
材料三 英国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”
(1)、据材料一并结合所学知识，指出隋唐时期雕版印刷术的弊端及宋朝人是如何改进的。(2)、材料二中的第三种东西指什么？(3)、综合上述材料，说一说宋朝科技发展的特点。