道德与法治七下1.2.2《青春萌动》同步试卷

试卷更新日期:2021-03-04 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 与异性相处的原因(     )

    ①有助于我们了解异性的思维方式,情感特征   ②与异性交往是我们成长的一个重要方面

    ③也是对我们的考验                         ④内心坦荡,言谈得当,举止得体

    A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④
  • 2. 小梅最近有些苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生的注意。这是怎么了,我是坏女孩儿吗?我该怎么办?”小梅的苦恼表现了( )

    ①青春期的心理萌动

    ②中学生早恋的苦恼

    ③对异性朦胧的情感

    ④青春期的特殊情感体验

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 3. “世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是(    )
    A、异性同学间的交往是生活的一个重要内容 B、初中阶段是学习的重要阶段,男女同学之间不应交往 C、要善于保护自己,尽量不跟异性同学交往 D、男女同学之间出现的朦胧的情愫,需要慎重对待,理智处理
  • 4. 漫画中两位同学对男女生交往的方式产生疑惑。对此,回答正确的是(   )

    A、男女生之间只要保持距离就安全了 B、距离能杜绝男女生之间的早恋现象 C、男女生之间的交往要保持亲密无间 D、男女生交往要内心坦荡,举止得体
  • 5. 下列行为中,属于男生女生之间不正确、不健康的交往方式是(    )
    A、小刚与小红既是邻居又是同学,两人经常上课时递纸条,单独约会 B、小峰与小丽是同桌,下课后常常在教室里一起写作业、讨论问题 C、班里的女生遇到需要帮忙的事情,小杰都会乐意帮忙解决 D、运动细胞发达的小辉在体育课上,指导女生垫球动作的规范性
  • 6. 对下图漫画认识正确的是(    )

    A、可以杜绝早恋,形成良好的同学关系 B、男女生交往要注意把握分寸 C、男女生要少说话,保持距离 D、应把对方当成同性来交往
  • 7. 小光和邻班的一名女生经常单独相处,如一起逛公园、看电影等。班主任找到他俩指出男女同学之间的情感需要( )
    A、谨慎对待,理智处理 B、相互欣赏,勇敢追求 C、听之任之,任其自然 D、注意隐藏,悄悄发展
  • 8. 正确认识男女同学之间的友情,树立正确的异性友谊观,应当做到(    )

    ①男女同学之间应减少交往,避免别人说三道四

    ②男女同学要真诚相待、互相关心、互相帮助

    ③忘掉性别差异,男女同学不分彼此

    ④既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率

    A、②④ B、①④ C、③④ D、①②
  • 9. 九年级小芳同学收到班上一位男同学的“爱情”表白,小芳以“要把注意力放在学习上”为由委婉地加以拒绝。对于小芳的这种做法我们应当这样看(    )
    A、不恰当,这会让这位男同学很没面子 B、非常正确,符合男女生正常交往的要求 C、不正确,应该直接告诉老师,要求老师严厉处罚这位男同学 D、不正确,应该珍惜并接受这位男同学的爱慕
  • 10. 世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。这启示我们,在对待异性情感时(   )

    ①要慎重对待,理智处理    ②要学会拒绝,把握分寸

    ③要尊重对方,自尊自爱    ④要勇敢接受,积极面对

    A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
  • 11. 随着青春期的到来,关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这种情感(    )

    ①是早恋的表现    ②是早熟的表现    ③是正常的心理变化

    ④是人走向成熟过程中自然产生的情感    ⑤是要理智对待的感情

    A、①③ B、②③④ C、③④⑤ D、①④⑤
  • 12. “世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们,既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是(    )
    A、异性同学间的交往是生活的重要内容 B、异性情感,需要慎重对待,理智处理 C、要善于保护自己,少跟异性同学交往 D、学习是主要任务,异性之间不应交往
  • 13. 小茜和同桌小明互相帮助,关系很好,经常一同进出教室,于是有同学议论他俩“早恋”,小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论,你认为下列观点正确的是(    )

    ①男女生交往,要慎重对待,理智处理

    ②男女生之间不能说话,要保持一定的距离

    ③早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

    ④异性同学纯真的友谊,有利于我们健康成长

    A、①④ B、②④ C、③④ D、②③
  • 14. 班上开展学习“一帮一”活动,小慧每天帮助小杰复习功课、讲解疑难,但个别同学却说他们在“谈恋爱”,小慧和小杰感到非常委屈,也很生气。这种情形下,他们应该(    )

    ①结束“一帮一”活动,免招是非    ②保持内心坦荡,让谣言不攻自破

    ③交往中言谈要得当、举止要得体    ④分别找那些同学家长,大吵大闹

    A、②③ B、①② C、③④ D、①③
  • 15. “世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天,就不要去做秋天的事”。这段话告诉我们( )
    A、男女生交往应心里坦坦荡荡,行为落落大方 B、男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理 C、男女生交往要使人对你望而生畏、敬而远之 D、男女生交往的最好时节是春天,而不是秋天
  • 16. 下列对爱情的认识,正确的有( )

    ①对异性的欣赏、向往就是爱情        ②爱情需要责任和能力

    ③爱情意味着欣赏和尊重              ④爱情是一种高尚的情感

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 17. 小丽性格大大咧咧,很有男生缘,经常和某些男生勾肩搭背、打打闹闹。慢慢地,班里一些同学经常窃窃私语,认为小丽与某些男生关系不正常。对此,小丽觉得很委屈,不知道该怎么办。下列对小丽的建议合理的有(    )

    ①保持沉默,不再与男生交往

    ②对议论自己的同学给予警告

    ③在与异性交往过程中,注意言谈得当、举止得体

    ④向家长和老师求助

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④

二、辨析题

  • 18. 青春期的萌动是人生成长中常见的一种现象,它给我们带来欢乐,也给我们带来烦恼。围绕青春期的萌动,两位同学发表了各自看法,请你对他们的观点进行辨析

三、材料分析题

  • 19. 阅读材料,回答问题。

    以下是一个儿子和他母亲的一段对话。

    儿子:“班上有位女同学,她要我跟她以兄妹相称,做您的干女儿,您说我该怎么办?”

    妈妈:“你觉得她是个很优秀的女孩子,对吗?”

    儿子:“是,她是我们班老师、同学都非常喜欢的女孩子,我要有这样一个妹妹也是件很好的事……”

    妈妈看得出来,最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲,儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想,说:“……”

    (1)、假如你是材料里的“妈妈”,你会说些什么?
    (2)、男生和女生的交往有什么好处?如何正确看待男女生的情感问题?
    (3)、我们应怎样经受异性交往的考验?

四、综合题

  • 20. 青春,是生命旅途中的一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。进入青春期后,我们原本的生活发生了诸多变化。正如朗费罗所说:“青春是书的第一章,是永无终结的故事。”让我们一起和周勇同学走进青春岁月,回味青春故事。

    视角一:青春体验

    进入青春期,同学们开始注重自己的穿着打扮,但是学校规定要穿校服,一些同学就把校服裤子改成了“束脚裤”。

    班委会了解到这一情况后,组织召开班会,请给这些同学提出中肯的建议。

    视角二:青春故事

    武汉疫情爆发后,各地支援武汉,出现了一批批的90后白衣天使,他们担起了疫情的重任。所谓白衣天使,只不过是一群孩子,换了身衣服,学者前辈的样子,和死神抢人。勇敢奔赴前线,遏制疫情,保护亿万中国人。

    视角三:青春困惑

    慢慢地,周勇觉得自己的同桌小燕不仅学习好,而且善解人意,乐于助人。上课时,自己总时不时地想多看小燕几眼,他感觉自己喜欢上了小燕。于是,他把这个秘密悄悄告诉了你,说他恋爱了…

    书籍1:《平凡的世界》

    书籍1:《钢铁是怎样练成的》

    书籍3:《青春之歌》

    视角三:青春收获

    周勇同学每周都抽空去敬老院做志愿者,为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持了两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校和班级号召同学们向周勇学习。周勇成了大家学习的榜样,同学们纷纷表示以周勇为榜样,端正自己的行为。

    (1)、请写出你的建议:
    (2)、①这些活动(故事)可以给同学们带来哪些正面的情感体验?

    ②同时,同学们发现我们可以通过 等方式获得美好的情感。

    (3)、①当你得知这个秘密后,你会怎么对他说?

    ②为了帮助周勇摆脱困境,同桌推荐给他几本名著,请任选一部说说它给你的青春带来哪些启示。

    (4)、①学校和班级号召向周勇学习是因为他做到了

    ②同学们以周勇为榜样向他学习,是因为知道了榜样的作用在于: