统编版2020年四年级下学期语文第二次月考试卷

试卷更新日期：2021-03-08 类型：月考试卷

进入 出卷网 下载

一、 积累运用

  • 1. 根据语境写字词。
    (1)、妈妈新买了一幅刺xiù ， 上面有一只刚刚fū出来的毛róng róng的小鸡。
    (2)、有了交警叔叔的zhǐ huī ， 学校fù jìn的街道很快变得畅通无阻。
    (3)、办公室里，校长正在gǎo纸上写述zhí报告。
    (4)、我tǎo yàn心肠歹dú的坏人，喜欢心地善良的好人。

    查看试题解析

  • 2. 选出加点字的正确读音。
    (1)、所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉（chā  chà）在一起。
    (2)、受到了大家的夸奖，她脸上泛起了红晕（yūn  yùn）。
    (3)、鹅吃饭时，非有一个人侍（shì  cì）候不可，真是架子十足！
    (4)、这些野兽总是窥（kuī  kuì）伺着身体虚弱的掉队者。
    (5)、他一针见血地揭穿了坏人疯狂叫嚣（xiǎo  xiāo）的丑恶嘴脸和险恶用心。

    查看试题解析

  • 3. 给下列字加上不同的部首，组成新字，填在括号里。
    (1)、[寺]  皇宫里的卫们站立在宫殿外面，等皇上的召唤。
    (2)、[肖]  一位丽的姑娘正在陡的悬崖上攀岩。
    (3)、[甫]  猎人见捉到的是一只正在乳期的黄鼠狼，就把它放了。
    (4)、[奂]  经过一个学期的努力，新班主任硬是让原来纪律散的班集体重新

    发出崭新的精神面貌。

    (5)、[卑]  气暴躁的他又在那里耍大 ， 只不过，这次大家都不再理

    睬他。

    查看试题解析

  • 4. 查字典填空。
    (1)、“遭”用音序查字法，先查音序 ， 再查音节；用部首查字法，先查部首 ， 再查画。“遭”在字典里的解释：①遇到（事情，多指不幸或不利的）；②周，圈儿；③回，次。请为下面句子中的“遭”字选择恰当的解释。（填序号）
    (2)、在我的周遭 ， 生活着很多助人为乐的活雷锋。                          
    (3)、小猫所到之处，花草遭殃。                                         
    (4)、这件事情太麻烦了，需要爸爸亲自去一遭。                           

    查看试题解析

  • 5. 找出下面句子的错别字，并改正在后面的横线上。
    (1)、这些事——是永不慢灭的回忆。                                  
    (2)、在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金辉里闪着晶亮的雪花。
    (3)、它教鸡雏们啄食，崛地，用土洗澡，一天不知教多少次。               
    (4)、一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来。             

    查看试题解析

  • 6. 根据划线部分的意思写四字词语。
    (1)、奶奶说她最羡慕现在的孩子们了，整天没有一点忧愁，顾虑和担心。
    (2)、年轻人就应该富有朝气，充满活力。                         
    (3)、刘老师做事认真细致，一点也不马虎 ， 是大家学习上的表率。    
    (4)、那个高年级的同学把一个小朋友撞倒了，不但不去扶，还大模大样地径直离开了。

    查看试题解析

  • 7. 句子训练。
    (1)、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（缩句）
    (2)、每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。（仿写比喻句）
    (3)、到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（用上相同的修辞手法写一句话）
    (4)、因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可 ， 真是架子十足！（用加点词语写句子）
    (5)、白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍 ， 一碧万顷。（仿写描写颜色的句子）

    查看试题解析

  • 8. 判断下面说法的对错。
    (1)、“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”一句中两个“风雨”的意思是一样的。
    (2)、诗歌《绿》是艾青的作品，运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿

    色，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。

    (3)、《猫》和《母鸡》都是老舍的佳作。
    (4)、“猫的性格实在有些古怪。”从这句话中，我们可以看出作者不喜欢猫。
    (5)、《白鹅》这篇课文用反语来表达对鹅的喜爱之情。

    查看试题解析

  • 9. 按课文内容或要求填空。
    (1)、《在天晴了的时候》中诗人运用的修辞手法，用的

    表达方式，描绘出一幅的画卷。

    (2)、丰子恺先生笔下的白鹅 ， 《白鹅》一课写了鹅的叫声 ， 步态 ， 吃相。
    (3)、老舍先生写的母鸡、、、 ， 因为它

    有了一群鸡雏，它 ， 因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位。

    (4)、诗是强烈感情的自然流露，它。—— [英国]华兹华斯
    (5)、 ， 为谁辛苦为谁甜？

    查看试题解析

二、阅读理解

  • 10. 阅读回答问题

    白  鹅（节选）

        ①鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

        ②鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（果然  必然  竟然）_______如此：凡有生客进来，鹅（果然  必然  竟然）_______厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

        ③鹅的步态，更是（傲然  傲慢）_______了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常（傲然  傲慢）_______地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

        ④鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

    (1)、用“/”划去括号中使用不恰当的词。
    (2)、我会给加点字选择正确的读音。

    步调（tiáo  diào）从容                   看（kān  kàn）守

    大模（mú  mó）大样                     净角（jiǎo  jué）

    (3)、选文是围绕哪一句话来写的？
    (4)、第②段用鹅的与狗的对比，表现鹅的叫声

    和的特点。

    (5)、第③段用鸭的步调来显示鹅的步调的大家风范。
    (6)、第④段里为什么说鹅的吃饭常常使“我们”发笑？用自己的话说一说。

    查看试题解析

  • 11. 阅读回答问题

    小鸡

        我家买了九只小鸡，毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。

        小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盆里，它们就安静了。中午，我把盆子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖子，它们立刻欢乐起来，发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，好像在说：“这是哪里呀？”有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀，向上蹦；有的眯着小眼睛，让四月温暖的阳光晒着，像在休息；有的在梳理羽毛，散步。

        小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒里，它们就会一窝蜂似的围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合吃了起来；一只小鸡啄得太多了，怎么也咽不下去，直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩了另一只鸡，那被踩的鸡就“叽”地尖叫一声，不问青红皂白地和它“打”了起来；一只小鸡为了半粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法——从包围它的小鸡肚子底下，吃力地拱出来把米吃了。

        小鸡虽然没有妈妈，但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里，另外八只小鸡就马上围拢来，显出亲热的样子。

    (1)、找出比喻句。（   ）

    ①九只小鸡毛茸茸的就像九个小绒球。

    ②小鸡让四月温暖的阳光晒着，像在休息。

    ①它们就会一窝蜂似的围上来。

    (2)、文中有个排比句，请你抄写在下面。

    这个排比句是围绕这个总起句写的。

    (3)、这篇短文详写了和这两个内容；略写了这个内容。
    (4)、请你仿照第1自然段，也写几句话来介绍一种小动物。

    查看试题解析

三、 妙笔生花

  • 12. 第三单元中我们学习了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言，运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然，来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟，不少于350字。

    查看试题解析