沪科版物理八年级下学期10.2 滑轮及其应用

试卷更新日期:2021-03-06 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 如图,为了方便升旗,在旗杆的顶端安装有一个滑轮,关于该滑轮说法正确的是(    )

    A、该滑轮为动滑轮 B、使用该滑轮是为了省力 C、使用该滑轮是为了省距离 D、使用该滑轮是为了改变力的方向
  • 2. 学校国旗的旗杆下有一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升,对该滑轮的说法,正确的是(   )
    A、这是一个定滑轮,可改变力的方向 B、这是一个定滑轮,可省力 C、这是一个动滑轮,可改变力的方向 D、这是一个动滑轮,可省力
  • 3. 如图所示,用5牛的拉力F匀速竖直提升重为G的物体,使其上升了0.2米。若不计滑轮自重及摩擦,关于物体的重力G和绳子自由端移动的距离s,下列判断中正确的是( )

    A、G=2.5牛 s=0.1米 B、G=2.5牛 s=0.4米 C、G=10牛 s=0.4米 D、G=10牛 s=0.1米
  • 4. 如图所示,物体A、B的重分别为40N、20N,滑轮和绳子的重忽略不计,此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动,若用力F向左拉物体A,使物体A向左做匀速直线运动,则(   )

    A、F=20N B、F=10N C、F=40N D、F=60N
  • 5. 下列各图中利用了动滑轮的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 6. 如图所示,分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物,若不计滑轮本身的重力及摩擦,则(   )

    A、F1<F2<F3<F4 B、F1>F2>F3>F4 C、F1=F2=F3<F4 D、F1=F2=F3>F4
  • 7. 某同学设计了一种如图所示的简易电梯,由图可知 ( )

    A、A是动滑轮 B、B是定滑轮 C、如果电动机向下拉动绳子,电梯厢将上升 D、电梯运动的速度与电动机拉绳的速度相等
  • 8. 工人用如图所示的滑轮组提升重为800N的物体,物体上升的速度为0.2m/s,工人对滑轮组绳子自由端的拉力为F,拉力移动的速度为v,若考虑动滑轮重,摩擦等因素,下列各组值中可能的是(   )

    A、F=200N, v=0.8m/s B、F=300N, v=0.8m/s C、F=200N ,v =0.6m/s D、F=300N, v =0.6m/s
  • 9. 如图所示,分别沿力 F1、F2、F3 的方向用力匀速提升物体时,关于三个力的大小,下列说法正确的是(  )

    A、沿 F1 方向的力最小 B、沿 F2 方向的力最小 C、沿 F3 方向的力最小 D、三个力的大小相等
  • 10. 如图所示,不计绳子的质量和一切摩擦作用,整个系统处于静止平衡状态。重物G1 =100N,每一个滑轮重力均为20N,则下列说法正确的是(  )

    A、b处绳子的拉力为50N B、G2=280N C、e处绳子的拉力为140N D、G2=200N
  • 11. 如图所示,物体A、B的重分别为20N、10N,滑轮重和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计,此时物体A在水平面上向右作匀速直线运动,若用力F向左拉物体A,使物体A向左作匀速直线运动,则(  )

    A、F=20N B、F=10N C、F=5N D、F=30N
  • 12. 如图所示,工人用300N的力将重500N的物体匀速提升2m,共用了10秒,若在此过程中(忽略绳重和摩擦)下列说法正确的是( )

    A、绳子自由端移动的距离是4m B、动滑轮的重是50N C、绳子自由端移动的速度为0.6m/s D、绳子自由端移动的速度为0.4m/s

二、填空题

  • 13. 学校开展“升国旗,唱国歌”的主题活动,如图所示为某学校升旗的情景,旗杆顶装的滑轮是滑轮,它的作用是

  • 14. 星期一学校举行升旗仪式,在旗杆顶端装有一个滑轮。该滑轮是(定/动)滑轮,它的作用是可以改变力的 , 在国旗匀速上升的过程中(不计绳重和摩擦),拉力大小(大于/小于/等于)国旗的重力。
  • 15. 使用定滑轮不能省力,但可以改变;使用动滑轮可以省一半力,国旗旗杆顶上的滑轮属于
  • 16. 在如图所示的装置中,甲的重力为18N,它在水平面上滑动时,所受的摩擦力是重力的0.3倍,乙物体匀速下落过程中,不计绳重、滑轮重和转轴处的摩擦,乙的重力为N,若乙匀速下降了2m,甲的重力做功J。

  • 17. 如图所示,质量为60kg的人,站在质量为30kg的吊篮内。他至少用N的拉力拉住绳子,才能使自己和吊篮在空中保持静止状态,此时吊篮底面对他的支持力为N。

三、作图题

  • 18. 画出滑轮组的绕线方式。

  • 19. 如图所示,一人通过滑轮组提升值物,重物上升20cm过程中绳子自由端移动了60cm,请在图乙画山滑轮组的绕线方法。

四、实验探究题

  • 20. 为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点,某小组同学利用不同的滑轮将重为10N的物体匀速提起,滑轮的工作情况和实验数据如下表所示。

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    滑轮工作情况

    定滑轮

    动滑轮

    滑轮重力(牛)

    1

    1

    1

    1

    2

    3

    3

    3

    3

    拉力(牛)

    10

    10

    10

    5.5

    6.0

    6.5

    7.2

    8.0

    (1)、分析比较实验序号可得出的初步结论是:使用定滑轮匀速提升重物时,不改变力的大小,可以改变用力方向;
    (2)、分析比较实验序号4、5和6可得出的初步结论是:
    (3)、分析比较实验序号6、7和9可以得到的结论是:
    (4)、依据第(3)小题的结论可推断实验序号8中拉力大小的范围为N。

五、计算题

  • 21. 用如图所示的滑轮组提升重物,摩擦不计,当物重G=1800N、拉力F为500N时,可使物体匀速上升。求:

    (1)、当拉绳的速度为多大时,可使重物以0.65m/s的速度匀速上升;
    (2)、当被提起的重物G=2400N时,拉力F为多大时可以使物体匀速上升。
  • 22. 如图所示,物体重180N,动滑轮重20N,绳重和摩擦不计。 在竖直向上的拉力F的作用下,将物体提升了2m求:

    (1)、绳子自由端移动的距离;
    (2)、拉力F的大小.
  • 23. 如图, GA =100N, G =600N,动滑轮的重力 G =20N,人拉绳子的速度v=3m/s,不计绳重及摩擦,求:

    (1)、人拉绳子的力F;
    (2)、地面对人的支持力N;
    (3)、物体A上升的速度 vA