苏科版初中物理八年级下学期 9.1 二力平衡
试卷更新日期：2021-03-06 类型：同步测试
一、单选题
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1. 如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（ ）
A、茶杯的重力与桌面对茶杯的弹力 B、桌子的重力与桌面对茶杯的弹力 C、茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力 D、茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的弹力2. 在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示．此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反．若要证明：“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”，则下列实验操作正确的是（ ）
A、手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手 B、手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手 C、手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手 D、手扶卡片，将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上，松手3. 如图所示，下列物体受到的两个力彼此平衡的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计示数为10 N,现使木块的速度变为原来的2倍,但仍做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为（ ）A、20 N B、10 N C、5 N D、条件不够,无法确定5. 校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2 ， 则（ ）
A、f1竖直向上，f2竖直向上，f1>f2 B、f1竖直向上，f2竖直向上，f1=f2 C、f1竖直向上，f2竖直向下，f1>f2 D、f1竖直向上，f2竖直向下，f1=f26. 下列物体中，处于平衡状态的是（ ）A、静止在水平地面上的篮球 B、在空中沿曲线运动的钢球 C、沿斜面加速下滑的木箱 D、正在转弯的火车7. 一物体静止在水平地面上，受一水平推力作用仍然静止不动，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 B、物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力 C、物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D、物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力8. 将物体A挂于细线下，当A以大小为v1的速度竖直向上匀速运动时，细线的拉力为F1；当A以大小为v2的速度竖直向下匀速运动时，细线的拉力为F2。若v1<v2 ， 不计空气阻力，则（ ）A、F1= F2 ， 它们方向相反 B、F1= F2 ， 它们方向相同 C、F1< F2 ， 它们方向相反 D、F1< F2 ， 它们方向相同9. 如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选质量约为10g 的轻质卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的重物，所挂重物质量合适的是（ ）
A、5g B、10g C、200g D、以上质量都合适10. 某同学双脚站立在水平地面的一台磅秤上，下列说法正确的（ ）A、人的重力与磅秤对人的支持力是一对平衡力 B、磅秤的重力与磅秤对人的支持力是一对相互作用力 C、磅秤的重力与地面对磅秤的支持力是一对平衡力 D、改为单脚站立在磅秤上时，人对磅秤的压力变小11. 一辆小车重300N，当它以5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动时，若受到的摩擦力是它重力的0.2倍，加在小车上的水平推力是（ ）A、300N B、120N C、60N D、无法判断12. 体育频道转播的象棋大赛，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止，如图所示，此时棋子受到的摩擦力（ ）
A、方向竖直向上，大小小于它的重力 B、方向竖直向下，大小等于它的重力 C、方向竖直向上，大小等于它的重力 D、方向竖直向下，大小大于它的重力13. 一物体重 8N ，某同学在用弹簧测力计测量该物体的重力时，错将物体 挂在了拉环上，如图，当物体静止时，弹簧测力计的示数（ ）
A、一定等于 8N B、 一定小于 8N C、 一定大于 8N D、以上情况都有可能二、填空题
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14. 物体所受重力是100N，当如图对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在竖直墙面上处于静止，此时它受到的摩擦力是N，方向；当将它放在水平桌面用40N的水平力向西拉它时，它在水平面上匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是N，方向。
15. 网传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了原理，之所以细心操作是为了满足原理中的这一条件，这与地球引力大小并无关系。
16. 吊车以2m/s的速度将1000N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力是 N；若吊车改为4m/s的速度使此重物匀速下降，则钢索对重物的拉力是 N。17. 事实说明，物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生力，这个力叫弹力，由此可推断弹力的方向与发生弹性形变物体的形变方向。由图判断重力方向，根据二力平衡条件，球A受到重力与悬线拉力是平衡力，因拉力方向 ， 故重力方向。
18. 起重机的钢丝绳吊着重1000N的重物，若静止在空中，钢丝绳的拉力1000N；若匀速上升，钢丝绳的拉力1000N。(不计空气阻力)(均选填“大于”､“小于”或“等于)19. 小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量滑动摩擦力的大小，这样操作的错误是；纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做运动；若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
三、实验探究题
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20. 在探究“二力平衡的条件”的实验装置如图所示。
(1)、把小车放在较（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对实验的结论得出更有利；(2)、实验中，通过调整来改变F1和F2的大小；(3)、实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车将 ， 这表明了小车受到的二力若平衡，必须满足两个力。21. 如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：
(1)、实验中的研究对象是（选填“卡片”或“钩码”）卡片通过调整（选填“卡片大小”或“钩码个数”）来改变拉力的大小；(2)、当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究不在（进填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力是否平衡；(3)、当小卡片平衡时，将卡片沿图中虚线剪成两半，小卡片（选填“能”或“不能”）平衡，说明只有作用在（选填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力才能平衡。