教科版初中物理八年级下学期 11.2 滑轮
试卷更新日期：2021-03-06 类型：同步测试
一、单选题
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1. 分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一物体匀速提升到同一高度，其中机械效率最高的是（ ）A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组 D、无法确定2. 下列各图中利用了动滑轮的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 如图，为了方便升旗，在旗杆的顶端安装有一个滑轮，关于该滑轮说法正确的是（ ）
A、该滑轮为动滑轮 B、使用该滑轮是为了省力 C、使用该滑轮是为了省距离 D、使用该滑轮是为了改变力的方向4. 某同学设计了一种如图所示的简易电梯，由图可知 （ ）
A、A是动滑轮 B、B是定滑轮 C、如果电动机向下拉动绳子，电梯厢将上升 D、电梯运动的速度与电动机拉绳的速度相等5. 在有着“世界工厂”之称的东莞，车间工人们用如图所示的滑轮组把重物提起2m的高度，下列关于这个滑轮组工作的说法中，正确的是（ ）
A、绳子自由端被拉下了10m B、这个滑轮组能省距离 C、这个滑轮组能省力 D、这个滑轮组能省功6. 如图所示，不计绳子的质量和一切摩擦作用，整个系统处于静止平衡状态。重物G1 =100N，每一个滑轮重力均为20N，则下列说法正确的是（ ）
A、b处绳子的拉力为50N B、G2=280N C、e处绳子的拉力为140N D、G2=200N7. 如图所示，分别沿力 F1、F2、F3 的方向用力匀速提升物体时，关于三个力的大小，下列说法正确的是（ ）
A、沿 F1 方向的力最小 B、沿 F2 方向的力最小 C、沿 F3 方向的力最小 D、三个力的大小相等8. 把质量相等的A、B两物体挂在图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后（ ）
A、A上升，B上升 B、A下降，B上升 C、A，B均静止 D、A上升，B下降9. 如图所示，在竖直方向上大小为40N的拉力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速向上升。已知滑轮上升的速度为0.2m/s，不计滑轮和绳重及轮与绳间的摩擦，则物体A的重力及上升速度是（ ）
A、40N 0.2m/s B、40N 0.1m/s C、20N 0.4m/s D、20N 0.1m/s10. 工人用如图所示的滑轮组提升重为800N的物体，物体上升的速度为0.2m/s，工人对滑轮组绳子自由端的拉力为F，拉力移动的速度为v，若考虑动滑轮重，摩擦等因素，下列各组值中可能的是（ ）
A、F=200N， v=0.8m/s B、F=300N， v=0.8m/s C、F=200N ，v =0.6m/s D、F=300N， v =0.6m/s11. 利用如图所示的滑轮组将一个重200N的物体，匀速提高5m，不计滑轮自重、绳重及摩擦，则承担重物的绳子的段数为______，绳子自由端施加的拉力F为 N。（ ）
A、4段 200N B、4段 50N C、5段 200N D、5段 40N12. 学校国旗的旗杆下有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是（ ）A、这是一个定滑轮，可改变力的方向 B、这是一个定滑轮，可省力 C、这是一个动滑轮，可改变力的方向 D、这是一个动滑轮，可省力13. 如图所示，物体A、B的重分别为40N、20N，滑轮和绳子的重忽略不计，此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左做匀速直线运动，则（ ）
A、F＝20N B、F＝10N C、F＝40N D、F＝60N二、填空题
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14. 学校开展“升国旗，唱国歌”的主题活动，如图所示为某学校升旗的情景，旗杆顶装的滑轮是滑轮，它的作用是。
15. 星期一学校举行升旗仪式，在旗杆顶端装有一个滑轮。该滑轮是（定/动）滑轮，它的作用是可以改变力的 ， 在国旗匀速上升的过程中（不计绳重和摩擦），拉力大小（大于/小于/等于）国旗的重力。16. 如图所示，质量为60kg的人，站在质量为30kg的吊篮内。他至少用N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止状态，此时吊篮底面对他的支持力为N。
17. 如图所示的滑轮组吊起某一物体，如该物体重是G=400N，滑轮重、绳子重、摩擦等不计，为了使物体G匀速上升，拉力F=N，为了使物体在5s钟内上升2m，人需用速度m/s拉动绳子。
18. 如图所示，用滑轮装置将A、B两物体悬挂，如果不计滑轮重力与摩擦，要使整个装置处于平衡，则GA=GB。
三、作图题
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19. 如图所示，一人通过滑轮组提升值物，重物上升20cm过程中绳子自由端移动了60cm，请在图乙画山滑轮组的绕线方法。
20. 如图所示，重900N的物体，放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提到楼上，要想使人所用的拉力最小，请在图上面出滑轮组上绳子的绕法｡
四、实验探究题
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21. 研究定滑轮的特点：
(1)、在研究使用定滑轮是否省力时，用如图甲所示装置匀速提升重物，需要测量的物理量是和。(2)、如图乙所示，分别用拉力F1、F2、F3匀速提升重物，则三个力的大小关系是。(3)、旗杆顶部有一个定滑轮，给我们升国旗带来了便利。这是利用定滑轮的特点。22. 为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为10N的物体匀速提起，滑轮的工作情况和实验数据如下表所示。实验序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
滑轮工作情况
定滑轮
动滑轮
滑轮重力（牛）
1
1
1
1
2
3
3
3
3
拉力（牛）
10
10
10
5.5
6.0
6.5
7.2
8.0
(1)、分析比较实验序号可得出的初步结论是：使用定滑轮匀速提升重物时，不改变力的大小，可以改变用力方向；(2)、分析比较实验序号4、5和6可得出的初步结论是：；(3)、分析比较实验序号6、7和9可以得到的结论是：；(4)、依据第(3)小题的结论可推断实验序号8中拉力大小的范围为N。五、解答题
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23. 小强想把一货物吊到楼上去，已知货物重1000 N，小强最大的拉力为300 N，如果使用滑轮组，至少需要几个滑轮？如何装配？
六、计算题
