历社八下5.2.1《文化专制与八股取士》同步试卷
试卷更新日期：2021-02-19 类型：同步测试
一、单选题
-
1. 17、18世纪时，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于"思想的牢笼"。"思想的牢笼"指的是（ ）A、焚书坑儒 B、罢黜百家 独尊儒术 C、各从所好 各聘所长 D、八股取士2. “读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了（ ）A、焚书坑儒 B、八股取士 C、独尊儒术 D、清代的文字狱3. 因诗句“明月有情还顾我，清风无意不留人”被处刑反映了清朝（ ）A、重农抑商 B、实行八股取士 C、设置特务机构 D、制造文字狱4. 下列内容不属于明清八股取士规定的是（ ）
A、考生可以针砭时弊，谈古论今 B、考生的答案不允许有个人见解 C、科举考试只能在“四书五经”范围内命题 D、文体死板地分成八个部分5. 《明史﹒选举志》记载：“科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试之法，专取四书及五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是（ ）
A、科举考试的答题文体 B、科举考试的命题范围 C、沿袭唐宋的考试科目6.如果你是下图中一位榜上有名的考生，你不可能（ ）
A、熟读四书五经 B、会写作规范的八股文 C、在考试卷中发挥自己对朝政的见解 D、成为听命于皇帝的官吏7. 清代诗人龚自珍诗曰：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀!我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”该诗抨击当时的清朝（ ）
A、君主专制，任人唯亲 B、文化专制。八股取士 C、政治腐败，经济凋敝 D、官场营私．民不聊生8. 明朝开始的八股取士和清朝大兴文字狱的根本目的是（ ）
A、防止人民反抗 B、压制知识分子 C、巩固封建统治 D、统一思想9. “四书”是指四部儒家的经典，它们是（ ）A、《大学》《中庸》《论语》《孟子》 B、《大学》《春秋》《论语》《孟子》 C、《诗》《书》《礼》《易》 D、《春秋》《中庸》《论语》《孟子》10. 清朝实行严酷、荒唐的文字狱。文字狱给当时社会带来的影响有（ ）①造成社会恐怖
②摧残了人才
③禁锢了思想
④促进了学术发展
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、材料分析题
-
11. 阅读材料，回答问题。
材料一 美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人的大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”
材料二 明末清初思想家顾炎武评价八股取士时说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者，但四百六十余人也。”
(1)、材料一中费正清对科举制持怎样的态度?请表明你的观点。
(2)、材料二中顾炎武的观点与材料一中费正清的观点是否矛盾?请说明你的理由。12. 阅读材料，回答问题。(选做)清朝的文人徐大椿作《时文叹》：“读书人，最不济。烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道变作了欺人计。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第，可知道‘三通“四史’是何等文章，汉祖唐宗是哪朝皇帝?案头放高头讲章，店里买新科利器……甘蔗渣儿嚼了又嚼，有何滋味?辜负光阴，白白昏迷一世。就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”
(1)、材料讽刺了明清科举制度下的哪些现象?(2)、这一现象的出现与明清时期科举制度的哪些变化有关?这些变化给我国社会带来了怎样的影响?13. 阅读材料，回答问题。材料一：明末清初思想家顾炎武曾说过：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者，但四百六十余人也。”
材料二：1726年（雍正四年），礼部侍郎查嗣庭主持江西省乡试，他以《诗经》中“维民所止”四字为考题，被认为“维止二字，意在去雍正之首”，以“大不敬”罪入狱，死于狱中。文字狱是自古就有的，但以清朝为最。尤其以康熙、雍正、乾隆三朝最厉害。
(1)、到了明清时期，科举制度发生了怎样的变化？(2)、明朝改变科举制度与清朝大兴文字狱，其相同的目的是什么？14. 阅读下列材料，回答问题。翰林院庶吉士徐骏，系康熙朝刑部尚书徐乾学之子，也是顾炎武的甥孙。雍正八年(1730年)，徐骏在奏章里，将“陛下”的“陛”字错写成“狴”字，雍正见后，立即将徐骏革职。后来再派人细查，在徐骏的诗集里找出了如下诗句“清风不识字，何得乱翻书”“明月有情还顾我，清风无意不留人”，据此雍正认为这是心怀不轨，照大不敬律斩立决。
(1)、这段材料反映了清朝的什么事件？(2)、你认为材料所提及的“明月有情还顾我，清风无意不留人”这句诗有什么问题吗？为什么会给作者招来杀身之祸？(3)、清朝统治者这一做法给中国造成了什么后果？