上海市徐汇区2020-2021学年九年级上学期化学期末(一模)考试试卷
试卷更新日期:2021-03-04 类型:期末考试
一、单选题
-
1. 空气是一种宝贵的自然资源,其中含量最多的是( )
A、二氧化碳 B、氮气 C、稀有气体 D、氧气2. 下列有关单质硫性质的叙述中,属于化学性质的是( )A、能与氧气反应 B、难落于水 C、淡黄色固体 D、熔沸点低3. 属于金属元素的是( )A、氖 B、溴 C、锌 D、磷4. 表示2个氢分子的符号是( )A、H2 B、2H C、2H2 D、2H2O5. 下列变化属于化学变化的是( )A、白磷自燃 B、衣服晾干 C、蜡烛融化 D、剪纸成花6. 下列物质属于纯净物的是( )A、石油 B、海水 C、液氧 D、洁净的空气7. 下列物质分别加入适量水中,充分搅拌,能够得到溶液的是( )A、蔗糖 B、花生油 C、面粉 D、冰块8. 坚果类食物中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”和“锌”是指( )A、分子 B、元素 C、化合物 D、单质9. 由原子直接构成的物质是( )A、铜 B、臭氧 C、水 D、干冰10. 下列物质属于氧化物的是( )A、NaNO3 B、SO2 C、NaOH D、H2SO411. 化学式书写错误的是( )A、氧化铝一Al2O3 B、氯化铁一FeCl2 C、硫酸铜一CuSO4 D、氢氧化钙一Ca(OH)212. 能闻到果园中果香的原因是( )A、分子有质量 B、分子不断运动 C、分子间有间隔 D、分子由原子构成13. 下列实验操作正确的是( )A.倾倒液体
B.加热液体
C.检查气密性
D.点燃酒精灯
A、A B、B C、C D、D14. 下列生活中常见的物质,呈碱性的是( )物质名称
pH
8-9
6-7
3-4
2-3
选项
A
B
C
D
A、A B、B C、C D、D15. 下列化学方程式书写正确的是( )A、 B、 C、 D、16. 下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是( )A、闻气味 B、向集气瓶中倒入澄清的石灰水 C、观察颜色 D、将燃着的木条伸入集气瓶中17. CO和CO2的相同点是()A、分子相同 B、原子个数相同 C、元素相同 D、化学性质相同18. 下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )A、液氮用作冷冻剂 B、干冰用于人工降雨 C、氧气用于气焊 D、金刚石用于切割玻璃19. 关于金刚石、石墨、C60的说法正确的是( )A、由碳元素组成的同一种物质 B、都是黑色固体 C、在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 D、构成的碳原子数目相同20. 关于化学反应 ,下列说法错误的是( )A、该反应条件是点燃 B、该反应为化合反应 C、生成物是白色固体 D、反应物、生成物的物质的量之比为1:1:121. 《易经》记载:“泽中有火”,是对“X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指( )A、一氧化碳 B、甲烷 C、氧气 D、氢气22. 下列对燃烧的说法正确的是( )A、只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧 B、工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分 C、室内起火,应该迅速打开所有门窗通风 D、水能灭火是因降低了可燃物的着火点23. 碳酸乙烯酯(C3H4O3)是一种性能优良的有机溶剂,有关碳酸乙烯酯的说法正确的是( )A、碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g B、碳酸乙烯酯中C,H,O三种元素的质量比为12:1:16 C、碳酸乙烯酯中C,H,O三种原子的个数比为3:4:3 D、碳酸乙烯酯中氧元素的质量分数=16/(12+1+16)24. 煤油中含有噻吩(用X表示),噻吩具有令人不愉快的气味,其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:X +6O2 4CO2+SO2+2H2O,则噻吩的化学式为( )A、C4H4S B、C4H6S C、CH4 D、C4H8S25. 某化学反应的微观示意图如下所示,则下列说法正确的是( )A、该反应属于分解反应 B、生成的C,D分子个数比是2:3 C、该反应前后原子个数不变 D、该反应的生成物都是单质26. 降低温度使氯化钠饱和溶液析出晶体前后,不改变的是( )A、溶解度 B、溶剂质量 C、溶液质量 D、溶质质量27. 某原子的摩尔质量是 a g/mol,则一个该原子的质量是( )A、a g B、g C、 D、28. 除去下列各组物质中的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质,所选试剂均足量)( )选项
物质
选用试剂
操作方法
A
KCl(MnO2)
KClO3
加热、过滤、烘干
B
CO (CO2)
CuO
加热
C
CaO (CaCO3)
水
过滤、烘干
D
NaCl(Na2CO3)
盐酸
溶解、蒸发、结晶
A、A B、B C、C D、D29. 如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,下列实验不能实现的是( )A、气体从b端通入,用于实验室收集氧气 B、若瓶内装有澄清石灰水,气体从b通入可检验其中是否混有二氧化碳 C、收集难溶于水的气体,瓶内装满水,气体从b端通入 D、要利用水将瓶内原有气体排出并收集,水应从b端注入30. 在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示,下列说法中正确的是( )A、该反应中,甲、乙的质量变化之比为7:2 B、丙可能为该反应的催化剂 C、该反应为分解反应 D、反应后密闭容器内的物质是纯净物二、多选题
-
31. 遇明火可能会发生爆炸的混合物质是( )A、氧气与二氧化碳 B、天然气与空气 C、一氧化碳与氢气 D、面粉粉尘与空气32. 某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成,为确定其成分进行了下面的实验:①将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象;②将气体通过灼热的氧化铜,有红色固体生成;③将气体点燃后通入澄清的石灰水,有浑浊现象。则该气体成分可能的是( )A、CO、H2 B、CO2、CO C、CO2、H2 D、CO、CH433. 对物质的量相同的H2SO4和H3PO4的说法错误的是( )A、质量相同 B、氧原子数相同 C、原子总数相同 D、氢、氧原子个数比相同34. 对下列化学知识的认识正确的是( )A、化学变化的过程常会伴随着能量变化 B、化合物是含有不同元素的纯净物,所以纯净物一定含有不同元素 C、控制化学反应的条件,可使化学反应向着人们需要的方向转化 D、可燃物燃烧时需要与氧气接触,所以可燃物只要与氧气接触,就一定能燃烧
三、填空题
-
35. 用化学知识解释下列生产、生活中的问题:(1)、自来水厂用到活性炭净化水,利用了活性炭的性;打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来的主要原因是。(2)、煤与石油是重要的化石燃料,但煤与石油中都含有一定量的硫元素和氮元素,燃烧后产生、氮氧化物等有害物质,进入大气后经过一系列的物理和化学变化,会形成酸雨;由于化石燃料的不可再生性及产生的环境问题,氢气作为绿色能源极有发展前景,氢气作为能源的优点有、(回答二点即可)。(3)、尿素 (CO(NH2)2)是农业生产中常用的一种化肥,其中氮元素质量分数为。36. 氯化钠(NaCl)和硝酸钾(KNO3)在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下:
温度(℃)
10
20
40
60
80
KNO3(g/100g水
20.9
31.6
63.9
110
169
NaCl(g/100g水)
35.8
36
36.6
37.3
38.4
请依据上述溶解度及其溶解度曲线,回答问题。
(1)、图中能表示KNO3溶解度曲线的是;a点的含义是;b点的含义是;若KNO3含有少量NaCl,要提纯硝酸钾可采用的方法。(2)、某兴趣小组做了以下实验:上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是(填数字序号),实验中⑤所对应的溶液质量是;实验过程中,溶液中溶质的质量分数一定相等的是(填数字序号)。
(3)、某同学设计的粗盐提纯流程如下图所示。上述流程中,需要加热的操作是 , 操作2的名称为;20℃时,用上述实验所得纯净的氯化钠,配制氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为。
37. 如图的“二维价类图”立物质之间的联系,高效进行化学学习。(1)、金刚石、石墨、C60由碳元素组成的不同单质,它们互称。(2)、保持M物质化学性质的最小微粒是 , 实验室常用(填试剂的名称)检验M物质,化学方程式是。(3)、碳的单质燃烧,氧气不足时,生成物质N,写出反应的化学方程式。物质N燃烧生成物质M,由此可见,含碳物质的不完全燃烧,不但会产生污染,而且会造成。(4)、石灰石(主要成分碳酸钙)是生产建筑材料石灰的原料,该生产的原理(用化学方程式表示)。四、实验题
-
38. 水是人类生命的源泉,人类对水的研究从未停止过。(1)、水的组成研究
按图所示装置电解水,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为 , 检验B中气体的方法是。电解水的化学方程式为;实验结论是。
(2)、水的性质研究按图所示的装置进行实验,发现气球胀大,说明 , 写出化学方程式。取下锥形瓶上的橡胶塞,往锥形瓶中滴加几滴酚酞,可观察到的现象是。
(3)、水的用途水常用来配制各种溶液。硝酸钾溶液是常用的一种无土栽培的营养液。硝酸钾溶液中的溶剂是;如图所示的实验中,水的作用是。
39. 实验室常用的仪器装置如下图所示:请回答下列问题。
(1)、写出下列仪器名称:a;b。(2)、若实验室用氯酸钾与二氧化锰制氧气,应该选用的装置是(写序号),反应的化学方程式为 , 若用D装置收集氧气,实验结束时的正确操作是。(3)、实验室用大理石与稀盐酸制CO2的化学方程式。装置B、C都可用来制取二氧化碳装置C相对于装置B在操作方面的优点是。(4)、若用E收集并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是;植物油上方原有的空气对测量结果会产生明显影响吗?。五、科学探究题
-
40. 化学兴趣小组同学为了证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”,设计如下实验;(1)、请补充填写下表中的空格
实验步骤
实验现象
实验结论或总结
各步骤结论
总结
实验一
向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条
水没有分解产生气体
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二
取5%的过氧化氢
溶液于试管中,伸
入带火星的木条
有少量气泡产生,带火星木条不复燃
说明过氧化氢能分解产生氧气,但是反应慢
实验三
取5%的过氧化氢溶液于试管中,加入二氧化锰,伸入带火星的木条
产生大量气泡,带
火星木条复燃
二氧化锰能加快过氧化氢分解,化学方程式为
(2)、表中实验一和实验二起的作用是。(3)、有同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,并另补充设计了两个实验:①称量实验三反应前和反应后二氧化锰的质量,其目的是。;
②把①称量后的二氧化锰加入到盛有过氧化氢溶液的试管中,其目的是。
41. 水煤气的主要成分是CO和H2(还含有少量CO2和水蒸气),某同学设计了下列实验,验证水煤气的主要成分,请根据下图所示装置,回答有关问题。(1)、实验过程中观察到装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO2气体;证明有CO气体存在,需要在上述实验中获得的证据是。(2)、C装置的作用是;D装置的目的是。(3)、若E玻璃管1.6g氧化铜全部转化为铜,则参加反应的CO和H2物质的量之和为mol,假设E玻璃管1.6g氧化铜全部与一氧化碳反应,理论上生成二氧化碳是多少摩尔?(根据化学方程式计算)。42. 学习CO2化学性质时,将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中,同学们没有观察到明显现象。CO2和NaOH发生反应了吗?探究活动从这个疑问开始。(1)、甲同学认为两者发生了反应,他设计了一种方案,如上图所示,加入适量NaOH溶液后,可观察到的明显现象是 , 产生这种现象的原因是。(2)、乙同学认为这个方案不严谨,其理由是;请你进一步设计实验来证明CO2和NaOH一定发生了化学反应(简述实验操作步骤、现象及结论)。