人教版(2019)高中语文必修下册第六课《哈姆雷特》同步试卷

试卷更新日期:2021-03-04 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 下列划线字的注音有误的一项是(    )
    A、(cānɡ)     属(fān)     榈(zōnɡ)       国(xǐ) B、位(sì)       害(qiānɡ)   贼(máo)        谀(ē) C、(qiàn)     恭(línɡ)    赋(bīnɡ)       词(zǎo) D、吸(shǔn)     干(kāi)     山(yù)         告(zhāo)
  • 2. 下面句子中加线虚词必须删去的一项是(  )

    A、虽然有烟花爆竹大量燃放,但牛年第一天成都空气质量依然达到良好,这一突出的成绩与成都创建全国文明城市所付出的努力息息相关。 B、对于鼠首和兔首过于敏感的愤怒,到最后出尔反尔的参与竞拍又拒绝付款,是我们自己用愤怒把价格炒了上去,用一种如此不体面、如此不讲诚信的方式,把“面子”给挣回来! C、春天,我听到了蛙鸣。星垂大地,暖风入室,灯光摇曳。夜晚,我独自坐在阳台上,村庄进入了恬静的梦乡。 D、教师对学生提出严格的要求,是工作负责任的表现。
  • 3. 下列句子排序,语意连贯的一项是(    )

    ①若要将对称从艺术中除去,那你就先将它从大自然中剔除尽吧。

    ②这种对称普遍存在:生与死、善与恶、公正与偏斜、天使与魔鬼、苍穹与大地、规矩与变形、伟大与渺小……

    ③莎士比亚的对称普遍存在于他的作品,无处不有,俯拾皆是。

    ④正是基于这些人世间遍存的冲突,这些在自然中最为基本的正反,画家才构成了他的明暗,雕塑家才创造了他的曲线。

    A、④①③② B、③②④① C、③①②④ D、④③②①
  • 4. 课文《哈姆莱特》节选的这场戏展示的冲突主要是围绕哪个矛盾冲突展开的(      )


    A、奥菲利婕与哈姆莱特因无法沟通而产生的矛盾冲突。 B、哈姆莱特内心生存还是毁灭的冲突。 C、哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的矛盾冲突。 D、哈姆莱特与御前大臣波洛涅斯之间的矛盾冲突。
  • 5. 选择恰当的词填空。()

    啊,一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的________、学者的________,军人的________、国家所瞩望的一朵________,时流的________、人伦的________、举世注目的中心,这样无可挽回地陨落了。


    A、辨舌  眼睛  利剑  娇花  雅范  明镜 B、眼睛  辩舌  利剑  娇花  明镜  雅范 C、利剑  辨舌  眼睛  明镜  娇花  雅范 D、雅范  利剑  眼睛  娇花  辩舌  明镜
  • 6. 下列各句所运用的修辞方法判断不正确的一项是()


    A、尽管你像冰一样坚贞,像雪一样纯洁,你还是逃不过谗人的诽谤。      (排比) B、难道美丽除了贞洁以外,还有什么更好的伴侣吗?      (反问) C、谁料过去的繁华,变作今朝的泥土。     (对比) D、现在却跟看着他的高贵无上的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调。  (比喻)
  • 7. 读课文《哈姆莱特》,对哈姆莱特与奥斯里克的对白赏析不正确的一项是(  )

    A、作者通过漫画式的笔法把奥斯里克这个年轻廷臣的无耻帮凶形象刻画得活灵活现,入木三分。 B、哈姆莱特与奥斯里克的对白在语言风格上与整个悲剧的氛围不相协调,这应是莎士比亚的败笔。 C、哈姆莱特与奥斯里克的对白在语言风格上具有某些喜剧色彩,这是莎士比亚敢于突破古典戏剧的清规戒律,把喜剧因素和悲剧因素结合在一起的创造。 D、“崇高和卑下、可怕与可笑、英雄和丑角的奇妙的混合。”这是马克思和恩格斯对莎士比亚戏剧人物的一个品评,在这里也得到了很好的体现。
  • 8. 下列各项中没有语病的一项是(  )

    A、据史料记载,蒙军攻打钓鱼城时,合州军民曾三次修筑城墙抵御进攻,但却一直没有发现当时修筑的城墙实物。 B、昆曲是一种精致、典雅的“小众”艺术,但是奇怪之处在于,它虽然是小众的艺术,却能以苏州为中心,进行并非纯粹小众的传播。 C、烟花是中国引以为傲的发明之一,但是在制造、运输和燃放等方面却有着令人可悲的安全纪录。 D、恒春是台湾岛的最南处,一如其名,四季如春,几无冬天,这里的气温是台湾一月平均温度最高的地区。
  • 9. 下列对有关文学常识的表述,有误的一项是(    )
    A、莎士比亚欧洲文艺复兴时期法国伟大的诗人和戏剧家。其创作的剧本中著名的有《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。 B、莎士比亚创作的“四大悲剧”是《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》和《麦克白》,他创作的喜剧有《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》等。 C、《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚在早期创作的五幕悲剧。该剧本描写了一对青年男女因家族间的世仇而不能联姻,结果自杀的故事,揭露了封建制度的残酷,歌颂了年青的一代追求幸福生活的理想,表达了作者早期的人文主义理想。 D、在文艺复兴时期,著名的文学作品除了莎士比亚的作品外,还有意大利薄伽丘的小说集《十日谈》法国拉伯雷的小说《巨人传》,西班牙塞万提斯的小说《堂吉诃德》,英国乔叟的小说集《坎特伯雷故事集》等。

二、现代文阅读

  • 10. 阅读下面的文字,完成下列各题。

    (国王、王后、雷欧提斯、众贵族、奥斯里克及侍从等持钝剑等上。)

    哈姆莱特:我绝对信任你的诚意,愿意奉陪你举行这一次友谊的比赛。给我们钝剑。来。

    雷欧提斯:来,给我一柄。

    ……

    雷欧提斯:这一柄太重了;换一柄给我。

    哈姆莱特:这一柄我很满意。这些钝剑都是一样长吗?

    奥斯里克:是,殿下。(二人准备比剑。)

    ……

    雷欧提斯:受我这一剑!(雷欧提斯挺剑刺伤哈姆莱特;二人在争夺中彼此手中之剑各为对方夺去,哈姆莱特以夺来之剑刺雷欧提斯,雷欧提斯亦受伤。)

    国王:分开他们!他们动起火来了。

    ……

    哈姆莱特:王后怎么啦?

    国王:她看见他们流血,昏了过去了。

    王后:不,不,那杯酒,那杯酒——啊,我的亲爱的哈姆莱特!那杯酒,那杯酒;我中毒了。(死。)

    哈姆莱特:啊,奸恶的阴谋!喂!把门锁上!阴谋!查出来是哪一个人干的。(雷欧提斯倒地。)

    雷欧提斯:凶手就在这儿,哈姆莱特。哈姆莱特,你已经不能活命了;世上没有一种药可以救治你,不到半小时,你就要死去。那杀人的凶器就在你的手里,它的锋利的刃上还涂着毒药。这奸恶的诡计已经回转来害了我自己;瞧!我躺在这儿,再也不会站起来了。你的母亲也中了毒。我说不下去了。国王——国王——都是他一个人的罪恶。

    哈姆莱特:锋利的刃上还涂着毒药!——好,毒药,发挥你的力量吧!(刺国王。)

    众人:反了!反了!

    国王:啊!帮帮我,朋友们;我不过受了点伤。

    哈姆莱特:好,你这败坏伦常、嗜杀贪淫、万恶不赦的丹麦奸王!喝干了这杯毒药——那颗珍珠是在这儿吗?——跟我的母亲一道去吧!(国王死。)

    雷欧提斯:他死得应该;这毒药是他亲手调下的。尊贵的哈姆莱特,让我们互相宽恕;我不怪你杀死我和我的父亲,你也不要怪我杀死你!(死。)

    哈姆莱特:愿上天赦免你的错误!我也跟着你来了。我死了,霍拉旭。不幸的王后,别了!你们这些看见这一幕意外的惨变而战栗失色的无言的观众,倘不是因为死神的拘捕不给人片刻的停留,啊!我可以告诉你们——可是随它去吧。霍拉旭,我死了,你还活在世上;请你把我的行事的始末根由昭告世人,解除他们的疑惑。

    霍拉旭:不,我虽然是个丹麦人,可是在精神上我却更是个古代的罗马人;这儿还留剩着一些毒药。

    哈姆莱特:你是个汉子,把那杯子给我;放手;凭着上天起誓,你必须把它给我。啊,上帝!霍拉旭,我一死之后,要是世人不明白这一切事情的真相,我的名誉将要永远蒙着怎样的损伤!你倘然爱我,请你暂时牺牲一下天堂上的幸福,留在这一个冷酷的人间,替我传述我的故事吧。

    (1)、以下对台词动作性的分析,不正确的一项是(    )
    A、“不!收起来,我的剑,等候一个更惨酷的机会吧”表明哈姆莱特在经历了激烈的内心冲突之后,理智最终战胜了复仇的冲动。 B、哈姆莱特虽然表面上对雷欧提斯说“我绝对信任你的诚意,愿意奉陪你举行这一次友谊的比赛”,但心里对雷欧提斯并不信任。 C、“我的亲爱的哈姆莱特!那杯酒,那杯酒;我中毒了。”王后揭露了国王的谎言,怀着对儿子的不舍死去,剧情由此急转直下。 D、“啊!我可以告诉你们——”,哈姆莱特本想将事情的真相告诉人们,但死神在召唤,他已经没有气力讲述复仇的始末根由了。
    (2)、在“这一次友谊的比赛”中,哪几件事及后果让哈姆莱特完全没有想到?
    (3)、王子哈姆莱特为什么非要等到国王阴谋被彻底揭穿之后才断然复仇?完成复仇使命的哈姆莱特还有什么遗憾托付好友霍拉旭?请结合两部分节选内容简要说明。
  • 11. 阅读下面的文字,完成下列各题。

    就要那棵树

    伍中正

        米唐的门口长着一棵树。树是樟树,枝繁叶茂,像一大团无法握住的云。

        米唐常常对那棵树一望好半天。她在树下唱歌,在树下写字,还在树下跳舞。米唐娘看见了,说,米唐不唱了,该吃饭了。米唐就不唱了。米唐娘说,不写字了,该去撒把鸡食。米唐就不写了。米唐娘还说,米唐,不跳了,该去园子里剥些菜叶来。米唐就蹦蹦跳跳去了菜园。

        米唐考进了城里的学校。那棵树成了米唐学费的一少部分。凑学费的那些日子,米唐娘就想到了门前的樟树。当米唐娘的身后跟着几个肩背锄头手拿斧锯绳索的人时,米唐就知道,再怎么挽留这棵树也迟了。

        那一大团无法握住的云倒下来的时候,米唐远远地站着,买树的人也远远站着。①树一倒地,米唐抓着一根枝就哭起来。买树的人见了,劝她:米唐,别哭了,不就一棵树么?

        那些挖树的民工也跟着帮腔:再说,树就栽在离你学校不远的地方,你还可以去看!

        米唐就渐渐地住了哭。

        买树的人示意那几个人锯断了一些树枝。树枝脆裂的声音很响,响在米唐空旷的屋前。

        树让一家工厂买走,那家工厂在城里。米唐看见那棵脱光了衣服的樟树走上了去城里的路。

        米唐在樟树生长的地方,又开始唱歌。米唐娘听了,说,米唐,不唱了,你比娘幸运,树到了城里,你还在城里能看见,娘就真的看不见了。

        ②娘的话,又说出了米唐的眼泪

        米唐沿着那棵树走过的路,进了城。

        米唐念书的学校,隔那家工厂不远,也就是隔那棵树不远。米唐下了课,就对那家工厂望,就对那棵树望。

        星期天,米唐就去看那棵樟树。米唐看见樟树栽在厂门口。厂子里的人很讲究,还为樟树搭了远看近看有点黑的凉棚,树很快就活了过来。米唐还看见有一个人还在为树浇水。渐渐地,米唐就跟浇水的那个人熟了。浇水的是老魏。米唐每次走的时候,就跟老魏说,魏叔,很感谢你,过几天来看你。说完,米唐就默默走开。

        再出去,米唐邀了个有照相机的女生。在树下,那个女生为米唐照了好几张照片。

        米唐回到家。米唐就高兴地对娘说,娘,那棵树长得好好的,还发了芽。说完,米唐还拿出了在树下照的照片。娘听了看了跟着高兴。米唐说,娘,往后,我还要买回那棵树!

        米唐还到那棵树下去。接纳城市的阳光和雨水,樟树完全活过来了,再没有那黑黑的凉棚遮盖它美丽的身躯。米唐站在树下,老魏还在为那樟树浇水。只是那些从厂里出来的人,边走边说,有的人说到了树,说到了厂长,说厂长不应该拿职工要发的福利去买树,说这厂弄不好就要垮了。老魏看看他们走远,才对米唐说,米唐,这厂子怕不行了。

        米唐问,魏叔,厂里的人往后会不会对这棵树起坏心?

        老魏说,工人情绪不稳,说不定哪。

        米唐“啊”了一声。米唐很艰难地从那棵树下走回了学校。

        米唐从那所学校毕业后就恋爱了。

        米唐领着男友走向那棵树。站在那棵树前,米唐停下步,用手指着那棵树枝说,你看你看,那棵枝上还歇了一只黑鸟。男友顺着她手指的方向,漫不经心地看了一眼。

        米唐说,你多看一眼,就不行?男友说,行。男友就紧紧地盯着那棵树。那树上的一只鸟让他盯飞了。

        这个时候,米唐很幸福,也很沉醉。

        ③这个时候,米唐的眼里就有一些晶亮的泪水

        城市这么大,这么繁华。米唐最喜欢的地方就是那棵树下。她经常把男友带到那棵树下。她看见那些从城市吹来的风,一阵一阵地翻看樟树的叶片;她看见那些枝头落下的叶片很眷恋地飘向大地;她还看见老魏很坦然地在树下做最后的守望。

        男友说,米唐,恋爱的地方多着呃,你再换个地方行不行?

        ④米唐的眼里浸着泪水说,这棵树就是我家原来门口的那棵树,我想让她回家!

        男友说,行。

        米唐门口的樟树又回来了。

        米唐也请人给那棵樟树搭了凉棚。她还对娘说,娘,有空的时候,给树浇上水。

        米唐走后,村里有人和米唐娘坐在屋里聊天,聊着聊着,就聊到了门口的樟树:米唐娘,你家米唐能耐呃,那棵你舍不得卖的树,又给你弄回来了!

        米唐娘说,当日挖门口的樟树时,我家米唐还在树下哭呃。我就晓得她舍不得,说不定她还要把这棵树要走呢。

        米唐娘说完,两行泪径直往下落。

    (选自《就要那棵树》,有删改)

    (1)、下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析与鉴赏,不正确的一项是(    )
    A、小说开头采用比喻的形式,既生动形象地写出了樟树的繁茂,也为下文卖树为米唐凑学费的情节发展埋下了伏笔。 B、小说反复提到米唐在樟树生长的地方唱歌,是为了突出强调米唐对樟树的依恋,也衬托了米唐内心的喜悦。 C、小说善于在细节处刻画人物,男友“漫不经心地看了一看”“紧紧地盯着那棵树”这些细节可以反映出他只是顺从米唐,并非理解她。 D、小说采用第三人称叙述,写了陪伴树、卖掉树、看望树、买回树等内容,情节脉络清晰,于平淡之中充满了温暖的诗意。
    (2)、文本多次写到米唐的“哭”,每次“哭”的心情都不一样,请就画线部分任选两处做简要分析。
    (3)、小说中的“那棵树”意蕴丰富,你认为有哪些内涵?请结合全文内容,说说你的理解。

三、语言表达

  • 12. 请仿照下面的示例,选择一位熟悉的作家作为仿写对象写段话,评价其作品的意义及其在文学上的成就。

    示例:《罗密欧与朱丽叶》,一次个性解放的爱情呐喊,一座震撼世界的戏剧巅峰;莎士比亚,捍卫人文,抨击封建,是无与伦比的辉煌的戏剧大师。

  • 13. 为打造“书香校园”,某校开展了阅读名著系列活动。下面是某同学写的“名著导读推荐词”,在语法、逻辑等方面存在4处错误,请指出并加以修改。

    莎士比亚作品▪推荐词

        它是一座西方文学史上难以企及的高峰。几百年来,莎士比亚那魅力无穷的戏剧和作品像磁石般吸引着一代代读者。他笔下丰富饱满的人性、情节的曲折动人、华美灿烂的语言令人回味无穷。他的作品放射出强烈的人文主义思想的光茫,以及卓越而大胆的艺术技巧。

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    (4)、