广东省汕头市龙湖区2020-2021学年七年级上学期历史期末试卷
试卷更新日期：2021-03-04 类型：期末考试
一、选择题
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1. 史前史上限不断前移，内容不断丰富得益于（ ）A、考古资料的发掘 B、古本文献的考订 C、神话传说采用 D、口述史料引入2. 什么是历史？有人说：历史是一门关于“过程”的学问；也有人说：历史是一门关于“解释”的学问。其实二者都有一定的道理，但又失之片面。前者强调史实，后者突出史论。下列关于北京人的说法中，属于持第二种观点的人最关注的一项是（ ）A、北京人遗址最早于1921年被发现 B、北京人已经懂得了制作和使用打制石器和使用火 C、在北京人遗址中发掘了大量的打制石器和用火的遗迹 D、在北京人遗址中发现了许多骨骼化石，其中就有北京人头盖骨化石3. 考古发现是了解人类社会发展的主要证据。历史老师在介绍我国一处早期人类遗址时，出示了下面文物图片。此遗址最有可能是（ ）
A、元谋人遗址 B、半坡遗址 C、北京人遗址 D、河姆渡遗址4. 下面示意图左下角的括号里应该填（ ）
A、禅让制 B、分封制 C、皇帝制 D、郡县制5. 西周末年，“烽火戏诸侯”的闹剧中，诸侯率兵前往护卫周王是为了遵守（ ）A、郡县制的规定 B、禅让制的规则 C、世袭制的传统 D、分封制的义务6. 某出土墓殉葬品多达1400多件，仅青铜器一项就有400多件。其中有一方鼎高82厘米，仅次于同一朝代的司(后)母戊鼎。据此推断，该墓修筑于（ ）A、商朝 B、西周 C、春秋 D、汉代7. 《史记》中记载：楚庄王经过长期的斗争，凭借强大的武力吞并了周围的一些小国，于是来到洛河，耀武扬威的在周朝的疆界内检阅军队。周定王派王孙满慰劳楚庄王，楚庄王见了王孙满，劈头就问起了九鼎的大小和轻重，从上述材料中得到的信息是（ ）A、王室衰微，分封破坏 B、礼法破坏，百家争鸣 C、王室内讧，等级不再 D、尊王攘夷，走向统一8. 作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修筑长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程。……而它至今还为无数民众输送涓涓清流。”主持修筑这个“了不起的工程”的是（ ）A、大禹 B、李冰 C、商鞅 D、李春9. 如下图所示的文物可以用于佐证商鞅变法措施中的（ ）
A、“平斗桶权衡丈尺” B、“集小乡邑聚为县” C、“为田开阡陌封疆” D、“明尊卑分封等级”10. 李克强总理曾经在政府工作报告中强调：“大道至简，有权不可任性。”秦朝时，为了让官员“有权不可任性”而设立的官职是（ ）A、丞相 B、太尉 C、御史大夫 D、郡守11. 下图为历史学习小组的同学收集的两张学习卡片。据卡片中的内容，判断他们正在研究的主题是（ ）
A、老子论道 B、韩非讲法 C、墨家学说 D、先师孔子12. 在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这里的“正确思想”是指（ ）A、“有无相生，难易相成” B、“兼爱、非攻” C、“己所不欲，勿施于人” D、“民为贵，社稷次之，君为轻”13. 2240年前秦朝的建立，中国历史实现了第一次大一统，从下面的漫画作品中，能够得出的关于秦朝的历史信息有（ ）①实现了国家统一
②开始废除井田制度
③建立了皇帝制度
④建立了中央政权机构
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③14. 《汉书·食货志气》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种情况时期，汉初统治者实行了（ ）A、休养生息 B、严刑酷法 C、重商抑农 D、闭关锁国15. 关注历史教材课目标题，可以准确把握历史阶段特征。如下图教材目录横线处应填（ ）
A、中国境内早期人类与文明的起源 B、早期国家与社会变革 C、统一多民族国家的建立和巩固 D、政权分立与民族交融16. “臣（李斯）请史官非秦记皆烧之。……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之，以惩后。”董仲舒向汉武帝建议“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。这两段材料所述事件的主观目的都是（ ）A、兼并六国，完成统一 B、整顿吏治，以德化民 C、统一思想，巩固统治 D、钳制思想，摧残文化17. 某同学利用下图的文物进行研究性学习。据此推测他研究的内容所属的朝代应该是（ ）
A、秦朝 B、东汉 C、三国 D、西汉18. 史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与结论对应正确的是（ ）选项
史实
结论
A
汤建立商朝
是中国历史上第一个奴隶王朝
B
百家争鸣
是中国古代第一次思想文化发展的高峰
C
长城的修建
沟通了长江和珠江两大水系
D
汉武帝巩固大一统
开创了中国历史上的第一个盛世局面
A、A B、B C、C D、D19. 罗马贵族对中国丝绸的喜爱程度超过我们的想象。查士丁尼在位期间，曾派遣传教士来到中国并且成功将蚕蛹偷运回罗马，从此，罗马人有了自己的养蚕业。据此推测，推动丝绸之路开辟的原因是（ ）A、中国的强盛 B、张骞通西域 C、古欧洲内需 D、中间商牟利20. 吕思勉在《中国通史》一书中写到：“后汉（即东汉）屡有冲幼之君，自然产生不出皇族摄政的制度来，而只会由母后临朝；母后临朝，自然要任用外戚。”作者认为“母后临朝”会引起（ ）A、外族入侵 B、农民起义 C、宦官专权 D、外戚专政21. 有人说：“2000年前，丝绸是中国的名片；1000年前，瓷器是中国的名片；500年前，茶叶是中国的名片……”，其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是（ ）A、张骞通西域 B、商鞅变法 C、佛教东来 D、百家争鸣22. 下列事件在司马迁的《史记》中不可能被记载的是（ ）A、孔子创立私学 B、长平之战 C、卫青北击匈奴 D、赤壁之战23. 2018年3月15日，宛西中药集团“仲景”牌六味地黄九（如图）入选中国最“有价值商标”500强，下列哪部书与此商标人物有关（ ）
A、《九章算术》 B、《齐民要术》 C、《伤寒杂病论》 D、《本草纲目》24. 西晋时期，内迁的五个少数民族不包括（ ）A、氐族 B、蒙古族 C、鲜卑族 D、羌族25. 江南地区在《史记》中曾被描述为“地域辽阔而人烟稀少”，但在《宋书》中记载江南繁荣昌盛，这种变化可能发生在（ ）A、春秋时期 B、战国时期 C、两汉时期 D、东晋南朝时期26. 李白有诗云“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指战役的影响是（ ）A、有利于曹操统一北方 B、推翻了秦朝残暴统治 C、奠定三国鼎立的基础 D、促进了民族大融合27. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是（ ）
A、商朝、秦朝、三国 B、隋朝、唐朝、元朝 C、商朝、唐朝、明朝 D、秦朝、唐朝、十六国28. 中国古代专制王朝都打上了“家天下”的烙印，朝代前往往加上皇帝姓氏。如唐朝被称为“李唐”、宋朝被称为“赵宋”等。其中“元魏”指的是（ ）A、战国时期的魏国 B、三国鼎立时的魏国 C、北魏孝文帝时的魏国 D、蒙古人建立的元朝29. 如下图，在甘肃嘉峪关魏晋墓室壁画中出现了具有游牧民族饮食习惯的“手持烤肉串的宾客”，这表明魏晋时期（ ）
A、北方游牧民族内迁 B、江南经济得到进一步开发 C、孝文帝实行汉化政策 D、民族经济文化的交流交融30. 以下是某部古文献的部分目录和内容，这部文献最有可能是（ ）
A、《齐民要术》 B、《伤寒杂病论》 C、《兰亭集序》 D、《水经注》二、综合题
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31. 改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路。阅读下列材料，回答问题。
材料一
时间
秦与六
国交战
战争结果
全胜
失败
互有胜负
商鞅变法到秦王嬴政即位前(共109年)
65次
58次
3次
4次
材料二 统一后的秦朝实行郡县制，首先是由秦朝政治制度和行政制度的特点决定的。长期采用官僚制使贵族势力不断地削弱，庞大的官僚集团也拒绝分封制。其次，实行郡县制可以加强秦朝对六国故地及边远地区的管理，由于郡县的集权特征和其军事性质能够很好地调动一切资源，能有效地组织军事力量镇守边关，进而巩固统治。
——黄栋法《综论秦国秦朝实行郡县制的原因》
材料三 “秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……。”
——纪录片《中华文明》的解说词
(1)、根据材料一表格数据结合所学知识，写出在商鞅变法中直接关系到秦与六国交战胜多负少的相应措施。结合所学知识说说商鞅变法给秦国带来的影响？(2)、据材料二，指出秦朝建立后，地方行政制度发生了怎样的变化？根据材料，概括发生这种变化的原因。(3)、根据材料三，指出汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是什么？这一措施是哪位大臣提出的？(4)、综上所述，指出制度创新取得成功应考虑的因素。32. 我国古代社会经济的发展水平不断提高，影响经济发展的因素多种多样。阅读下列材料，回答问题。材料一 至春秋中期以后，使用铁器的情况已很多。考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地，都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子舟耕，字伯牛；司马耕，字子牛。
——《简明中国古代史》
材料二 汉初几任皇帝最为重视的就是国之命脉农业的发展。汉文帝曾说：“农，天下之大本也，民所恃以生也。” 汉景帝曰：农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。……其令郡国务农桑。
——《汉书》
材料三 从西晋末年“永嘉之乱”起，北方长时间陷入战乱之中，人民纷纷迁徙到江南，黄河中下游地区一片萧条，南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，使南方经济得以发展。
——摘《中国古代经济重心南移的完成》
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出春秋时期我国农业生产领域出现了什么新的生产工具和生产方式。(2)、材料二体现了汉初的统治者实行什么样的统治措施？材料中的统治者在位期间出现的盛世局面史称什么？(3)、根据材料三，归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因。(4)、综合上述材料，你认为推动中国古代社会经济发展的重要因素有哪些？33. 中华民族五千年来的发展史，也是各民族共同推动和维系国家统一的奋斗史，阅读下列材料，回答问题。材料一 “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”。
——梁启超《饮冰室合集》
材料二 张骞拜别汉武帝出塞图(敦煌壁画)
材料三 胡人政权的统治者中汉化最积极、最彻底的当属北魏的孝文帝拓跋宏。为了促进鲜卑社会的汉化，他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带洛阳。他对反对派进行了毫不留情的镇压，甚至处死了坚持民族服装打扮的皇太子。他认为如果是中华文化的正统继承者，生活习惯必须与汉人一致，血统上也应该推进鲜卑人的彻底汉化。
——摘编自王珂：《从“天下”国家到民族国家》
材料四 民族交往交流交融是促进民族团结、培养中华民族共同体意识的关键……在扩大各民族交往交流中促进民族交融，将推动各民族在各个方面融会贯通，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
——《民族交往交流交融促进中华民族复兴》
(1)、据材料一，概括梁启超认为华夏民族是如何形成的？结合所学知识，哪些人被尊称为中华民族人文初祖？(2)、材料二反映的历史事件是什么？该历史事件在推动民族关系的发展上起到了什么作用？此后西汉政府设置了什么机构管辖西域各民族？(3)、依据材料三并结合所学，概括孝文帝的汉化措施？结合所学的知识，分析孝文帝这次改革的意义。(4)、根据材料四，指出民族交往交流对促进中华民族复兴的作用。以史为鉴，你认为当今我们应该建立怎样的民族关系？