浙江省温州市十校联合体2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷
试卷更新日期：2017-10-23 类型：期末考试
一、选择题
-
1. 在国际单位制中，规定长度、质量和时间的基本单位是（ ）A、千米、牛、小时 B、米、克、分钟 C、千米、千克、分钟 D、米、千克、秒2. 南朝梁代僧人傅大士，是中国维摩禅祖师，他有一首很著名的偈诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流．”其中“桥流水不流”中的“桥流”所选取的参考系是（ ）
A、水 B、桥 C、人 D、河岸3. 下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是（ ）
A、极限法 B、放大法 C、控制变量法 D、等效替代法4. 下图为四个质点的速度图象，其中反映质点作匀加速直线运动的是（ ）A、
B、
C、
D、
5. 从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间，两位同学合作，用刻度尺可测得人的反应时间：如图（1）所示，甲握住尺的上端，乙在尺的下部作握尺的准备（但不与尺接触），当看到甲放开手时，乙立即握住尺．若乙作握尺准备时，手指位置如图（2）所示，而握住尺时的位置如图（3）所示．由此测得乙同学的反应时间最接近（ ）
A、2.0 s B、0.04 s C、0.50 s D、0.30 s6. 关于惯性大小，下列说法正确的是（ ）A、速度越大的物体，惯性越大 B、质量越大的物体，惯性越大 C、静止的物体比运动的物体，惯性要大 D、同一物体在月球上的惯性比在地球上的惯性要小7. 如图所示为我国的长征七号运载火箭刚发射时的情景．则下列说法正确的是（ ）
A、火箭受到地面对它的弹力作用而升空 B、火箭受到下部空气对它的作用而升空 C、火箭受到向下喷射的气体对它的作用而升空 D、在没有空气的环境中这类火箭无法升空8. “物体运动状态发生了改变”是指（ ）A、物体的位置发生了改变 B、物体速度大小或速度方向发生了变化 C、物体加速度大小或加速度方向发生了变化 D、物体位移大小或位移方向发生了变化9. 如图所示是教师上课做的一个演示实验，将中间开孔的两块圆饼状磁铁用一根木棒穿过，手拿住木棒（保持水平）使磁铁保持静止，当手突然释放，让木棒和磁铁一起下落时，发现两块磁铁向中间靠拢并吸在一起了．下列说法中正确的是（ ）
A、手拿住静止时，任意一块磁铁所受的磁力小于木棒对它的静摩擦力 B、手拿住静止时，任意一块磁铁所受的重力大于木棒对它的弹力 C、放手下落时，由于失重现象，使木棒与磁铁间弹力发生变化 D、放手下落时，磁铁惯性减小10. 如图所示，A、B为同一水平线上的两个固定绕绳装置，转动A、B，使光滑挂钩下的重物C缓慢竖直上升，下列说法正确的是（ ）
A、绳子拉力大小不变 B、绳子拉力大小逐渐减小 C、两段绳子合力逐渐减小 D、两段绳子合力不变11. 雨滴从空中由静止落下，若雨滴下落时空气对其的阻力随雨滴下落速度的增大而增大，下列图象可能正确反映雨滴下落运动情况的是（ ）
A、
B、
C、
D、
12. 小球在光滑水平面上以速度v做直线运动，当它经过磁铁后的运动轨迹可能是（ ）
A、Oa B、Ob C、Oc D、Od13. 如图所示，在风力发电机的叶片上有A、B、C三点，其中A、C在叶片的端点，B在叶片的中点．当叶片转动时，这三点（ ）
A、线速度大小都相等 B、线速度方向都相同 C、角速度大小都相等 D、向心加速度大小都相等14. 拱形桥的顶部可视为一段圆弧．当一辆小汽车（视作质点）以一定速度过桥恰经过桥顶时，它对桥面的压力大小F与它的重力大小G相比较，有（ ）
A、F=G B、F＜G C、F＞G D、无法判断15. 将两个小球从空中同一位置以不同的水平速度同时抛出，不计空气阻力，则两球运动过程中位置关系是（ ）
A、两球的连线为水平线，且距离不断变大 B、两球的连线为水平线，且距离不变 C、两球的连线为竖直线，且距离不变 D、两球的连线为竖直线，且距离不断变大16. 用手提着一根挂有重物的轻弹簧，竖直向上做匀速直线运动，当手突然停止运动后的一小段时间内，可观察到重物（ ）A、立即停止运动 B、继续向上做匀速运动 C、继续向上做加速运动 D、继续向上做减速运动二、非选择题
-
17. 回答下列问题：
(1)、如图1所示，在做“探究求合力的方法”实验时，用弹簧测力计拉细绳套时要做到 ． （填正确选项前的字母即可，有1个或多个选项正确）
A、细绳间的夹角始终为90° B、两只弹簧测力计的读数必须相同 C、弹簧测力计也可以直接勾在橡皮筋上 D、橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板 E、按要求把橡皮筋一端拉到O点后只需记下两个弹簧测力计的示数(2)、用图2所示装置做“探究平抛运动规律”的实验中，为了保证实验结果的正确性，下列选项中不合理的是 ． （填正确选项前的字母即可，有1个或多个选项正确）A、弧形轨道末端不水平 B、弧形轨道不光滑 C、实验小球为泡沫球 D、释放小球时可能有不同的初速度(3)、如图3所示实验器材，高一有几个学生实验使用到了它们．这是测量（填“距离”或“时间”）的仪器．其中必须使用低压交流电源的是（填“甲”或“乙”）．18. 在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，采用如图1所示的一端带定滑轮的长木板实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动．其中小车质量用M表示，重物质量用m表示，加速度用a表示．
(1)、实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度，这样做是为了消除的影响，使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力．在进行小车在长木板上匀速滑下的调整时，小车后面的纸带（填“要”或“不要）同时穿上并穿过打点计时器．(2)、实验中由于绳对小车的拉力（选填“大于”、“等于”、“小于”）重物的重力，会给实验带来系统误差．为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是 ． （填写相应序号）①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
(3)、在实验中用接在50Hz交流电源上的打点计时器，测定小车的加速度．某次实验中得到的一条纸带如图2所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得0与1两点间距离s3=3.00cm，3与4两点间距离s4=4.80cm，则小车在2与3两点的平均速度大小为 m/s．由s3、s4可得小车的加速度大小为 m/s2 ．(4)、实验中某同学先保持重物质量m不变，改变小车质量M，并测出相应的加速度a．为便于得到a与M的关系，他采用图象法处理数据，你建议他做a与（填“M”或“1/M”）的图象来进行分析以便更容易得到实验结论．19. 有一辆卡车在一个沙尘暴天气中以15m/s的速度匀速行驶，司机突然模糊看到正前方十字路口有一条小狗匍匐在地，该司机刹车的反应时间为0.6s，刹车后卡车匀减速直线前进，最后停在小狗前1.5m处，避免了一场事故．已知刹车过程中卡车加速度的大小为5m/s2 ， 试求：
(1)、司机发现情况后，卡车经过多长时间停下；(2)、司机发现情况时，卡车与该小狗的距离．20. 如图所示，某校组织同学玩投球游戏．小球（视作质点）运动过程不计空气阻力．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．
(1)、假设小明同学将球以va=3m/s的速度水平抛出，小球抛出时距离地面的高度为ha=0.8m，求小球落地时的速度v；(2)、裁判老师要求小明把球投到距小球抛出点水平距离为x=4m外，则小球抛出时的初速度vb至少应多大？21. 在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图甲所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大，分别用力传感器采集拉力F和木块所受到的摩擦力Ff ， 并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F的变化图象，如图乙所示．已知木块质量m=0.78kg．
(1)、求木块与长木板间的最大静摩擦力Ffm和木块与长木板间的动摩擦因数µ；(2)、如图丙，木块在与水平方向成37°角斜向右上方的恒定拉力F1作用下，以a=2m/s2的加速度从静止开始在长木板上做匀变速直线运动，如图丙所示．拉力F1大小应为多大？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）(3)、木块在（2）问中的恒定拉力F1作用下，从A点由静止开始运动一段时间后，撤去拉力F1 ， 木块继续沿直线运动到B点，已知AB间长度x=6m，求拉力F1作用的最短时间t0 ．