云南省玉溪市峨山县2020-2021学年六年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2021-03-03 类型：期末考试
一、识字写字。
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1. 把下列句子抄写在格子里，注意把字写规范、美观。
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。----鲁迅《答客诮》
2. 读拼音写词语，并把字写端正、匀称。yōu yǎ
dǐ yù
kāng kǎi
xuán yá
gē da
cháo xùn
zhǎn dīng jié tiě
3. 下列带点字读音完全正确的一项是（ ）。A、不朽(xiǔ) 硼酸(péng) 殡仪馆(bìng) 劲风（jìng） B、旖旎(nǐ) 瞻仰(zhān) 聂荣臻(niè) 淋湿（lín） C、培养(pí) 崇祯(zhēn) 魁梧(kuí) 绱鞋底(shàng) D、瞟着(piǎo) 擅长(shàn) 参差(cī) 伽蓝(jiā)4. 下列词语书写完全正确的一组是（ ）。A、理直气状 群星璀璨 风雨同舟 三翻五次 B、戛然而止 恍然大悟 别出心载 跌跌撞撞 C、余音绕粱 轻歌曼舞 惟妙惟肖 粉墨登场 D、意味深长 巧夺天工 汹涌澎湃 暴露无遗5. 下列说法完全正确的一项是（ ）A、“石头像雹子一样向敌人头上砸去。”采用了拟人的修辞手法。 B、“捐躯赴国难，视死忽如归”出自曹植的《白马篇》。 C、 狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“同志们，我们的任务胜利完成了！” D、“同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的。”这句话采用了举例子的说明方法。二、积累运用。
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6. 给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。
沸腾：A.液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量的气泡。B.形容喧嚣嘈杂。C.形容情绪高涨。
(1)、听他一席话，我满腔的热血在沸腾。(2)、钱塘江大潮来了，大堤上立刻人声沸腾。(3)、锅里的汤沸腾了，像在欢笑。7. 选词填空，将词语前面的字母填在括号里。A恬静 B安静 C寂静 D冷静 E幽静
(1)、清幽的月光正照在盲姑娘那的脸上。(2)、一天夜晚，贝多芬在 一条的小路上散步。(3)、夜深了，山村里一片 ， 听不到一点声音。(4)、无论遇到什么事情，我们一定要保持头脑。8. 把下列词语补充完整，并选词填空。(1)、高远 张李 名其实意味长 吞枣 经风
(2)、校长的这番话 ， 给了我们不少的启发。(3)、阅读名篇佳作一定要认真，千万不能 ， 一知半解。(4)、上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答，可他 ， 胡乱说一通。(5)、的意思是比喻经历了很多艰难困苦的磨练。9. 判断下面说法是否正确。(1)、她忐忑不安地想：“他会说什么呢? 这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……“这句话属于语言描写。(2)、《西江月.夜行黄沙道中》中的“西江月”是词的题目。(3)、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这个句子采用了比喻和夸张的修辞手法。10. 下列对于省略号的用法描述错误的一项是（ ）A、在广州花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！（列举的省略） B、她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（引文的省略） C、“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”（说话断断续续） D、我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。（意犹未尽）11. 按要求写句子。(1)、这个班级里的同学是全校开展读绘本活动最好的班级。（修改病句）(2)、它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句）(3)、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）(4)、数不胜数的星星在夜空里亮晶晶的，构成了一幅幅美妙绝伦的图案。（缩写句子）(5)、革命战士连牺牲都不怕，更不怕困难。（改为反问句）。12. 回顾课文内容填空。(1)、本学期，我欣赏了谱写的《月光曲》，认识了被誉为“民族魂”的著名文学家、在音乐上结为知音朋友的和 ， 感受到了许多美好的东西。领略描写黄河气势雄伟的诗句：、 。(2)、同样描写月色，但每个人的感受不同。在辛弃疾眼中，月色是那么美好，如“ 。”在孟浩然眼中，月色是孤寂的，如：“”。我还知道描写月色的诗句有： 。（都填诗句）(3)、《穷人》是俄国作家的作品。本文赞扬了桑娜、渔夫的美好品质，其代表作还有《》。(4)、 ，死而后已。13. 口语交际。环保与我们每个人都是息息相关的。过低碳生活，也是在为环保作贡献。请介绍一种你所知道的环保的生活方式。
三、阅读理解
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14. 课内阅读。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，______________________。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。_____________________，三军过后尽开颜。
(1)、写出划横线处应填的诗句。(2)、判断下列说法的正误。①“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。
②“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。
③读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。
(3)、诗中写到了红军长征经过的地方有：、、、、。
(4)、全诗是围绕哪一句诗来写的？(5)、这首诗表达了诗人怎样的情感？15. 课外阅读。钱被刮跑以后
1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。
这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？
没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们（）并自言自语地说（）不对（）老人的话还没说完（）一个戴红领巾的小学生抢着喊开了（）谁还没把钱送来（）老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大＇抢钱＇了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
(1)、给下列加点的字选择正确的读音。趔趄（lié liè） 散落(sǎn sàn) 微颤(chàn zhàn) 诧异（zhà chà）
(2)、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。(3)、联系上下文，解释下列词语。①突如其来：
②喜出望外：
(4)、文章是按 顺序写的。前四个自然段用小标题表示的话分别写了：掉钱---------
(5)、文中“抢钱”二字为什么要加上引号？(6)、文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？(7)、读了这篇短文后，你受到了什么启示？四、习作
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16. “尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中，你一定有过不少的尝试，请以《尝试》为题写一篇作文。把你试着做的一件事记下来，让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。
温馨提示
1）要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有何情感体验。
2）选材恰当，语句通顺，条理清楚，表达具体，有真情实感，注意不写错别字。
3）文中不得出现真实人名、校名，字数在500字以上。