初中生物苏科版八年级下册第七单元 生命的延续与进化 单元测试

试卷更新日期:2021-03-03 类型:单元试卷

一、单选题

  • 1. 下列对生物遗传和变异现象的表述,正确的是(   )
    A、生物的遗传现象是普遍存在的,而变异现象则不是普遍存在的 B、子女一定和父母的性状相同 C、“种瓜得瓜,种豆得豆;一母生九子,九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述 D、生物的变异现象是普遍存在的,而遗传现象则不是普遍存在的
  • 2. 双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性。若父母双眼皮,女儿单眼皮,则父母基因型分别是(  )
    A、AA,AA B、Aa,Aa C、AA,Aa D、aa,aa
  • 3. 下列关于基因,DNA,染色体,性状的说法,正确的是(   )
    A、基因是DNA上的片段,DNA就是所有的基因片段的组合 B、细胞核内的DNA分子位于染色体上,每条染色体上有多个DNA C、生物的性状由基因控制,但有些性状是否表现,还受到环境影响 D、若某生物体细胞有12对染色体,则形成的生殖细胞染色体数目减半,为6对
  • 4. 在北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的也只有3. 5 kg。当引种到拉萨后,由于昼夜温差大,日照时间长,大多叶球可达7 kg左右,若再引种回北京,大多叶球又只有3. 5 kg。 从上述甘蓝引种过程可以推测
    A、甘蓝具有遗传性,而不具有变异性 B、仅由环境条件引起的变异是不可遗传的 C、环境改变使生物产生定向的变异 D、甘蓝的形态发生变化不属于变异
  • 5. 研究人员对经过卫星搭载进入太空的普通甜椒种子进行播种后,培育出品质好、产量高的“太空椒”,其中的决定性因素是(   )
    A、水肥条件好 B、遗传物质的改变 C、人工选择培育 D、温度光照适宜
  • 6. 下列关于遗传和变异的说法,正确的是(    )
    A、“一猪生九仔,连母十个样”描述的是遗传现象 B、菊花品种繁多、花色各异,描述的是变异现象 C、太空育种改变了种子内的营养物质 D、生男生女是由卵细胞中的性染色体决定的
  • 7. 下列说法错误的是(     )
    A、小明的妈妈做了双眼皮手术,她不能将这种变异遗传给她的子女 B、女性生殖细胞中染色体的组成是22条+X染色体 C、某夫妇生的第一胎是女孩,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为50% D、一只黑色雄鼠(控制毛色的基因为AA)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因为aa)交配,它们的子一代将既有黑色的,也有灰色的
  • 8. 人群中惯用右手和惯用左手是一对相对性状,惯用右手由显性基因(D)控制的,某男子的基因组成为Dd.下列说法错误的是(  )
    A、除特殊情况外,该男子的每个体细胞中都含有控制惯用右手或左手的基因,并且成对存在 B、该男子父亲的基因组成可能为DD或Dd或dd C、该男子能产生带有D基因或d基因的两种类型的精子 D、该男子和一个惯用右手的女青年结婚,他们的孩子一定是惯用右手
  • 9. 关于原始大气说法,不正确的是(  )
    A、由火山喷发形成 B、由水蒸气、氨、甲烷等组成 C、不含氧 D、温度比现在的大气温度要低
  • 10. 下列关于生命的起源和生物进化的叙述,错误的是(   )
    A、化石证据是研究生物进化最直接的证据 B、生命起源的化学进化学说认为原始大气中富含氧气 C、生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化 D、不同生物细胞色素c的氨基酸序列差异越小,说明生物之间亲缘关系越近
  • 11. 生物进化是一个漫长的过程,下列不符合生物进化总体趋势的是(    )
    A、由低等到高等 B、由体型小到体型大 C、由简单到复杂 D、由水生到陆生
  • 12. 图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测(   )

     

    A、f一定是单细胞生物 B、在地层中出现最早的生物是e C、较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近 D、a一定比c复杂
  • 13. 下列选项中,与达尔文进化学说相符的是(   )
    A、长颈鹿的长颈是经常吃高处的树叶形成的 B、雷鸟的保护色是长期自然选择的结果 C、抗生素的使用导致细菌出现抗药性 D、蛇的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐爬行的习性
  • 14. 古长颈鹿的颈和前肢不太长,经过长期进化成为现代长颈鹿。按照达尔文的观点,其主要原因是(  )
    A、颈长者凶悍,攻击力强 B、取食高处树叶使颈越伸越长 C、颈长者的繁殖力比较强 D、竞争中颈长者的生存机会大
  • 15. 人类和现代类人猿的共同祖先是(   )
    A、古代类人猿 B、森林古猿 C、猕猴 D、黑猩猩

二、实验探究题

  • 16. 果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用E、e表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:

    (1)、果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中 (填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。
    (2)、果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,它是由染色体上的控制的。
    (3)、根据图二的杂交实验可知子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是
    (4)、某同学捕捉到一只长翅果蝇,为确定该果蝇基因组成是EE还是Ee,该同学设计了如下实验方案:

    方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。

    方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。

    你认为方案是可行的,理由是①若杂交后代 , 则该果蝇的基因组成为EE,②若杂交后代 , 则该果蝇的基因组成为Ee。

三、综合题

  • 17. 下表是对3个家庭进行某些可遗传性状调查的结果。请分析表格回答下列问题:

    (1)、生男生女决定于父亲还是母亲?
    (2)、3 个家庭中的女儿都出现了与父亲(或母亲)不同的性状,这种子代个体与亲代个体不相似的现象在遗传学上叫作
    (3)、如果2号家庭中女儿的基因组成为Bb,那么母亲的基因组成为
    (4)、1号家庭的女儿长大后做了“双眼皮手术”,后来和一个单眼皮的男子结婚,他们所生小孩为双眼皮的概率为
    (5)、怀孕就是一粒“种子”植入子宫内膜上,这里的“种子”就是
    (6)、先天聋哑的人“手碰到火焰后立即缩回”的反应是一种反射活动,反射是 的基本方式。
  • 18. 如图是美国科学家米勒的一个模拟实验装置,请回答下列问题:

    (1)、A装置里的气体相当于 , 与现在的大气成分相比,其主要区别是不含
    (2)、正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的 , 为其提供能量。
    (3)、实验后可检验到B装置里的液体中含有等有机小分子物质。
    (4)、此实验表明:在生命起源中,从生成有机小分子物质是完全可能的。
  • 19. 现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的.科学家根据亲缘关系的远近,用生物“进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程。请据图回答:

     

    (1)、进化树中标号③、④所代表的植物及桫椤的共同特征是 过程离不开。
    (2)、标号②代表的动物,大多数成体用 呼吸,皮肤有辅助呼吸功能。
    (3)、进化树上标出的属于我国一级保护的哺乳动物是 
  • 20. 探究实验题:

    科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:

    项目

    数据

    类别

    工业污染区

    非工业污染区

    深色桦尺蛾

    浅色桦尺蛾

    深色桦尺蛾

    浅色桦尺蛾

    释放数目

    154只

    164只

    472只

    496只

    再回收率

    58%

    25%

    6%

    42%

    (1)、假设桦尺蛾的体色受一对基因控制,深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是;浅色蛾的基因组成可能是
    (2)、从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。在非工业污染区色桦尺蛾所占比例高,在工业污染区色桦尺蛾所占比例高,原因
    (3)、根据达尔文理论,保护色的形成是长期(选择正确的选项并填在横线上)_____的结果。
    A、烟熏 B、捕食这种颜色的食物 C、自然选择
  • 21. 结合所学,分析“人类起源和发展的示意图”,回答问题:

    ​   

    (1)、现代类人猿和人类的共同祖先是    
    (2)、从图中可以看出,从猿进化到人的发展过程中,最为关键的一步化是;由此开始前肢获得了解放,能够使用工具获取食物和御敌,逐渐变得灵巧.   
    (3)、从图中可以看出,从猿进化到人的发展过程中,后来的古人类能够制造和使用的工具比较 , 如石器,复杂而精巧的工具的使用和制造,以及用火,又促进了的发达,使人变得越来越聪明.   
    (4)、人类的祖先在群体生活中还产生了 , 使得人类个体之间能更好地交流和合作,增强了同大自然的斗争能力.