湖南省永州市2020-2021学年高一上学期物理期末考试试卷

试卷更新日期:2021-03-01 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 2017年6月25日,中国标准动车组被正式命名为“复兴号”。具有完全知识产权的中国标准动车组“复兴号”的高度从“和谐号”的3700mm增高到4050mm,单车长“伸展”到25m,下列说法正确的是(   )
    A、“复兴号”质量太大,不能看成质点,而乘客可看成质点 B、“复兴号”运行时,车轮在转动,故任何情况下都不能看成质点 C、计算“复兴号”从永州到北京的运行时间时,可将它看成质点 D、研究“复兴号”在弯道处的转弯姿态时,可将它看成质点
  • 2. 加速性能是指汽车迅速提高行驶速度的能力。汽车速度从0加速到100km/h所用时间越短,加速性能越好。下列关于速度和加速度的说法,正确的是(   )
    A、速度是矢量,加速度是标量 B、速度的变化量越大,加速度越大 C、加速度的方向就是物体运动的方向 D、速度变化越快,加速度越大
  • 3. 中国女子冰壶队在2019年世锦赛上战胜诸多劲旅取得优异成绩,成为冰壶领域的生力军。如图所示,冰壶在冰面上运动时受到的阻力很小,可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向几乎不变,我们可以说冰壶有较强的抵抗运动状态变化的“本领”。这里所指的“本领”是冰壶的惯性,冰壶惯性的大小取决于(   )

    A、冰壶的质量 B、冰壶的体积 C、冰壶的速度 D、冰壶受到的阻力
  • 4. 如图所示,小明同学在电梯里探究体重计示数与电梯运动的关系。某次实验中,他站在体重计上,电梯运行时,发现体重计示数明显小于电梯静止时体重计的示数,则(   )

    A、电梯一定处于上升阶段 B、电梯可能处于上升阶段 C、电梯一定处于加速上升阶段 D、电梯可能处于加速上升阶段
  • 5. 一辆汽车以36km/h的速度在水平路面上匀速行驶,由于前方出现交通意外事故,司机发现后立即采取紧急制动措施,汽车以大小为 4m/s2 的加速度做匀减速直线运动,则紧急制动后3s内汽车通过的位移大小为( )
    A、12m B、12.5m C、15m D、90m
  • 6. 2020年11月24日,嫦娥五号月球探测器在海南文昌卫星发射中心发射成功,这是中国探月工程“绕、落、回”三步走收官之战。一兴趣小组进行小火箭发射实验,某次火箭竖直发射后的 vt 图像如图所示。下列说法正确的是(   )

    A、8s末火箭上升到最大高度 B、火箭上升的最大高度为240m C、12s末火箭加速度的方向发生改变 D、8s末火箭运动的速度方向发生改变
  • 7. 让一个小球从距离地面一定的高度处自由下落,忽略空气阻力的影响,已知物体最后1s内的位移为25m,则(   )
    A、小球下落的时间是2.5s B、小球下落的时间是 5s C、小球下落的高度是31.25m D、小球下落的高度是45m
  • 8. 如图所示,轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上,A、B均静止。已知A和B的质量分别为 mAmB ,绳与水平方向的夹角为 θ ,物体B与地面间的动摩擦因数为 μ ,下列说法正确的是(   )

    A、地面对B的支持力大小为 mBg B、地面对B的支持力大小为 mBgmAgsinθ C、地面对物体B的摩擦力大小为 μmBg D、地面对物体B的摩擦力大小为 μ(mBgmAgsinθ)
  • 9. 如图所示,为某工厂车间的产品传送带简图。已知该传送带的水平部分长为10m,运动的速率恒为 v=2m/s ,在其左端轻放上一可视为质点的工件,若工件与传送带间的动摩擦因数为 μ=0.2 ,则工件从传送带左端运动到右端的时间是(   )

    A、10s B、5s C、5.5s D、10s
  • 10. 如图所示,A、B两球质量均为m,C球质量为2m,轻质弹簧一端固定在倾角为θ的光滑斜面项端,另一端与A球相连,A、B间固定一轻杆,B、C间由一轻质细线连接。斜面固定在水平地面上,弹簧、轻杆与细线均平行于斜面,初始时系统处于静止状态。某时刻剪断细线,细线被剪断的瞬间,下列说法正确的是(   )

    A、A球的加速度为0 B、B球加速度沿斜面向上,大小为 12gsinθ C、C球的加速度沿斜面向下,大小为g D、轻杆对B的拉力大小为2mgsinθ
  • 11. 伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的硏究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法正确的是(   )

    A、图1通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动 B、图1中先在倾角较小的斜面上进行实验,可减小重力,主要使位移测量更容易 C、图2中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验可实际完成 D、图2的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持

二、多选题

  • 12. 如图甲所示,在探究摩擦力的实验中,一人用由0逐渐增大的水平力F推静止于水平地面上质量为5kg的木箱,木箱所受的摩擦力 Ff 与F的关系如图乙所示,下列说法正确的是(   )

    A、木箱所受的滑动摩擦力大小为15N B、木箱所受的滑动摩擦力大小为16N C、木箱与地面间的动摩擦因数 μ=0.3 D、木箱与地面间的动摩擦因数 μ=0.32
  • 13. 如图所示,光滑斜面上固定着一根刚性圆弧形细杆,小球通过轻绳与细杆相连,此时轻绳处于水平方向,小球球心恰位于圆弧形细杆的圆心处。将悬点A缓慢沿杆逆时针移动,直到轻绳处于竖直方向,在这个过程中(   )

    A、轻绳上的拉力逐渐减小 B、轻绳上的拉力先减小后增大 C、斜面对球的支持力逐渐减小 D、斜面对球的支持力先增大后减小
  • 14. 甲、乙两车在同一平直公路上沿两条平行车道行驶, t=0 时刻两车通过同一路标,它们运动的 vt 图像分别如图中a、b所示,在以后的运动中(   )

    A、两车的运动方向相反 B、t1 时刻乙车在甲车的前面 C、t2 时刻甲、乙两车相遇 D、甲、乙两车相遇一次
  • 15. 如图甲所示,在光滑水平面上,A、B两物体相互接触,但不黏合。两物体的质量 mA=2kgmB=3kg ,从 t=0 开始,B受到水平向右的恒力 FB=3N ,A受到的水平方向的力 FA 按如图乙所示的规律变化(向右为正方向),则(   )

    A、t=0 时,B的加速度大小为 1m/s2 B、t=2s 时,A,B间的弹力大小为1.2N C、t=2s 时,A的加速度大小为 2m/s2 D、t=3s 时,A,B即将分离

三、实验题

  • 16. 某同学利用如图甲所示的装置测量弹簧的劲度系数k。他先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将毫米刻度尺竖直放在弹簧的一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。

    (1)、当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值为10.00cm,弹簧下端挂200g的钩码时,指针指示的刻度数值如图甲所示,其读数为cm,可求得该弹簧的劲度系数为N/m;
    (2)、该同学在实验中,分别使用两根不同的轻质弹簧a和b,得到弹力F与弹簧长度l的关系图像如图乙所示,下列选项正确的是(______)
    A、弹簧a的原长比b的长 B、弹簧a的劲度系数比b的大 C、弹簧a的劲度系数比b的小 D、弹簧的弹力与弹簧的长度成正比
  • 17. 某物理实验小组用如图1所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验:

    (1)、实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,砂和砂桶的总质量(选填“远大于”、“等于”、“远小于”)小车和车上砝码的总质量。
    (2)、图2为某次实验得到的纸带,在相邻两计数点间都有四个打点未画出,用刻度尺测得: S1=0.50cmS2=0.90cmS3=1.30cmS4=1.70cm ,打下计数点“3”时小车的瞬时速度大小v3=m/s;小车的加速度大小a=m/s2
    (3)、甲、乙两同学在同一实验室,用木块代替小车,各取一套如图1所示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有补偿阻力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到如图3所示甲、乙两条a-F直线。设甲、乙所用木块质量分别为m、m , 木块与木板间的动摩擦因数分别为μ、μ , 由图3可知,m m , μμ。(选填“大于”“小于”或“等于”)

四、解答题

  • 18. 如图所示,将一个质量为4kg的铅球放在倾角为 45° 的斜面上,并用竖直挡板挡住,铅球处于静止状态。不考虑铅球受到的摩擦力,铅球对挡板的压力和对斜面的压力分别是多少?

  • 19. 摩托车跨越表演是一项惊险刺激的运动,受到许多极限运动爱好者的喜爱。摩托车后轮离开地面后失去动力,可以视为平抛运动。摩托车后轮落到地面才算安全。如图所示,在一次跨越河流的表演中,测得两岸平台高度差为5m,摩托车沿水平方向离开平台时的速度为20m/s,且能够安全落到对面的平台上。求:

    (1)、摩托车在空中的飞行时间;
    (2)、摩托车落地前瞬间的速度大小。
  • 20. 十字路口,绿灯亮时,一辆汽车以 2m/s2 的加速度开始启动的瞬间,一辆以6m/s的速度做匀速直线运动的自行车恰好从汽车的旁边通过。求:
    (1)、汽车追上自行车的时间及追上自行车时汽车的瞬时速度大小;
    (2)、汽车在追上自行车前与自行车的最远距离。
  • 21. 如图所示,一质量 mA=3kg 的木板A在粗糙水平地面上以大小为 v0=3m/s 的速度向右运动,此时一质量 mB=4kg 的可视为质点的小滑块B以大小为 v1=4m/s 的速度从右侧滑上长木板,经过1s两者速度恰好相同,大小为 v2=1m/s ,方向向左。求:

    (1)、木板与滑块间的动摩擦因数μ1
    (2)、木板与地面间的动摩擦因数μ2
    (3)、木板的最小长度L。