河北省唐山市滦州市2019年中考化学一模试卷

试卷更新日期：2021-03-01 类型：中考模拟

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一、选择题（本大题共22个小题，共47分；1-19小题为单选题，每小题2分，20-22小题为多选题，每小题2分，选不全的得2分，有选错的得0分．）

  • 1. 下列食物中富含维生素的是（   ）
    A、炖排骨 B、凉拌菠菜 C、蒸鸡蛋羹 D、大米饭

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  • 2. 下列关于空气及其成分的说法错误的是（   ）
    A、氮气、氩气可以作焊接金属的保护气 B、任何物质都能在氧气中燃烧 C、煤燃烧排放的SO2、NO2等是产生酸雨的主要成分 D、二氧化碳可作大棚温室的气体肥料

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  • 3. 下列实验操作正确的是（   ）
    A、 加热液体 B、 测定溶液pH C、 稀释浓硫酸 D、 过滤

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  • 4. 硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是（   ）

    A、相对原子质量是10.81g B、属于金属元素 C、原子的核电荷数为5 D、原子核外有6个电子

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  • 5. 把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中错误的是（   ）

    物质

    a

    b

    c

    d

    反应前的质量（g）

    92.0

    8.0

    0

    1.0

    反应后的质量（g）

    95.6

    1.2

    3.2

    x
    A、c是反应的生成物 B、d可能是催化剂 C、b一定是化合物 D、该反应属于化合反应

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  • 6. 下列实验操作不能达到实验目的是（   ）

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    鉴别NaOH和NaCl两种固体

    分别加入少量水溶解

    B

    除去NaCl溶液中少量Na2SO4

    先加入适量的BaCl2溶液，后过滤

    C

    鉴别纯碱和烧碱

    分别滴几滴酚酞试剂

    D

    鉴别化肥KCl和NH4Cl

    取样与熟石灰混合研磨，闻气味
    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 7. 下列图象能正确反映其对应关系的是（   ）
    A、 表示向NaOH溶液中不断加水稀释 B、 表示水电解生成氢气与氧气的质量关系 C、 表示用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气 D、 表示分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的镁、铝

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  • 8. “改善环境质量，推动绿色发展”是环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是（   ）
    A、燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B、垃圾分类回收，增强节约意识 C、加强植树造林，改善空气质量 D、提倡公交出行，减少尾气排放

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  • 9. 我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（   ）
    A、纸张燃烧 B、石油分馏 C、菜刀放置后生锈 D、葡萄酿酒

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  • 10. 物质的性质决定物质的用途。下列有关说法错误的是（   ）
    A、干冰升华吸热，可以做制冷剂 B、铁制品表面涂“银粉”（即铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定 C、钨丝的熔点高，用作灯丝 D、金刚石硬度大，可切割玻璃

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  • 11. 用分子的观点对下列现象解释错误的是（   ）
    A、食物腐败一分子本身发生改变 B、铁块很难被压缩一分子间存在斥力 C、物体热胀冷缩一分子的大小发生变化 D、液氧和氧气都能助燃一同种分子化学性质相同

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  • 12. 下列做法不科学的是（   ）
    A、书包带要做宽一些以增大受力面积从而减小压强 B、菜刀使用过后应立即擦干存放 C、家庭电路中必须安装保险丝或空气开关 D、用燃着的木条检验液化石油气是否泄露

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  • 13. 下列有关物质分类的说法正确的是（  ）

    A、非金属都是绝缘体 B、有一定熔点的固体都是晶体 C、含有氧元素的化合物都是氧化物 D、含有碳元素的化合物都是有机化合物

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  • 14. 某校兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是（   ）

    A、图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关 B、图乙对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低 C、图丙说明二氧化碳能使紫色石蕊变红 D、图丁说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

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二、非选择题（共6小题，满分0分）

  • 15. 我国中医上常用“拔火罐”来驱寒治疗病痛，“拔火罐”时将蘸有酒精的棉球点燃后放入火罐中，片刻后取出棉球并迅速将罐倒扣在病患处，罐就牢牢地吸在皮肤上，这是由于关内的气体压强（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，酒精属于（填“可再生”或“不可再生”）能源，酒精燃烧的化学方程式为 ．

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  • 16. 如图所示，烧杯中盛有一定量硫酸溶液，闭合开关后。

    (1)、图中电磁铁的上端为极。
    (2)、逐滴往烧杯中加入氢氧化钡溶液至过量，灵敏弹簧测力计的示数变化情况为。
    (3)、写出发生反应的化学方程式。

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  • 17. 化学与我们生活密切相关。
    (1)、园丁定期给花草施用肥料硝酸钾，它所含有的营养元素是（填元素符号）
    (2)、既可用来治疗胃酸过多，也可用作为糕点“发酵粉”的物质是（写化学式）
    (3)、纯棉布与涤纶布的鉴别方法是。
    (4)、房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用了活性炭的性质。
    (5)、蜂窝煤是一种常见燃料，如图所示。把煤做成蜂窝状的科学道理是。

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  • 18. 请根据如图所示实验回答下列问题。

    (1)、甲是木炭燃烧的实验。红热的木炭应由上至下缓慢插入集气瓶中，理由是。
    (2)、乙图是同学们在实验室制取氧气的装置，该反应的化学方程式为 ， 操作中有很多注意事项，例如某同学用排水法收集氧气时制得的氧气不纯，你认为可能的原因是。
    (3)、如图丙所示向B试管中加入 （写出一种情况），即可探究温度和固体颗粒大小都是影响冰糖溶解快慢的因素，其中运用的研究方法是。

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  • 19. A﹣I是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系，部分反应条件已略去，已知人和动植物的呼吸离不开物质B，反应②是化合反应且G的溶解度随温度升高而降低，F、G、H中滴加酚酞溶液都显红色。

    (1)、物质B的化学式是；
    (2)、反应④的基本类型应是；
    (3)、写出符合反应③的化学方程式：；
    (4)、写出物质G的一种应用实例。

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  • 20. 小明的大爷是种植蔬菜专业户，去年购买的化肥，由于外装上的字迹看不清，只记得是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵中的一种，大爷正为此烦恼。

    (1)、小明利用学过的化学知识，设计了如下实验方案帮助鉴别化肥。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨

    嗅到。

    该化肥不是硫酸钾
    (2)、小明假期到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快会消失，同时闻到浓烈的刺激性气味。他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：

    【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？

    【猜想与假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气。

    收集资料：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    实验设计：小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持仪器省略）。

    ①根据现象：干燥的红色石蕊试纸变蓝，证明实验后生成了。

    ②装置B中澄清石灰水 ， 证明产物中有二氧化碳生成，发生反应的化学方程式为。

    ③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成。

    (3)、请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：

    实验步骤

    实验现象

    取装置B中溶液少许于试管中，滴加稀盐酸

    (4)、【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，写出反应的化学方程式。
    (5)、【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是（写一条）。通过探究找到了鉴别化肥的方法。

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三、计算应用题

  • 21. 小丽同学取铜和氧化铜的混合物mg置于烧杯中，并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不断搅拌，测得烧杯中溶液的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示．已知当加入51.6g稀硫酸溶液是恰好完全反应，求：

    (1)、mg混合物中，氧化铜的质量是克；
    (2)、此时溶液中溶质的质量分数是多少？

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