2021年初中科学一轮复习专题05：绿色植物的水和无机盐代谢
试卷更新日期：2021-02-26 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 绿色植物蒸腾作用的意义不包括（ ）A、降低叶片的温度 B、有利于植物进行呼吸作用 C、增加空气湿度，增加降水量 D、促进植物对水和无机盐的运输2. 一棵小杨树被人剥去一圈树皮后不久就会死亡，其原因是（ ）A、切断了筛管，根缺少了有机物 B、切断了筛管，根缺少了无机物 C、切断了导管，根缺少了无机物 D、切断了导管，根缺少了有机物3. 每年的3.12是中国植树节，国家倡导每个公民每年参加义务植树，给地球披绿衣，而如何提高植树的成活率，也是一门学问。下列移栽植物的做法，不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）A、尽量在阴天或傍晚的时候移栽 B、移栽时往往需要去掉一部分枝叶 C、移栽后给植物适当遮阴 D、给移栽的植物“打针输液”4. 如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率，下列哪一项是正确的（ ）
A、在光照下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 B、在光照下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 C、在黑暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 D、在黑暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率5. 植物体吸收水分，到蒸腾作用散失水分，要经过以下四步，其中正确的顺序应该是（ ）①通过气孔散失到空气 ②根吸收水分 ③水分化为水蒸气 ④通过导管输送到叶
A、①②③④ B、②③④① C、②④③① D、①③②④6. 取一小枝条，把它放在水里剪断，然后将切口一端迅速插入稀释红墨水中，并在阳光下光照几小时，再将切口往上的一段做横切，其横切面如图所示，在图中出现红色的部位是（ ）
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁7. 如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图，如果树木枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，下列对树瘤的形成及形成原因描述正确的是（ ）
A、树瘤的形成与无机盐的积累有关 B、树瘤位于环剥处的下方 C、有机物的运输方向是叶一茎一根 D、有机物是通过导管运输的8. 将甲、乙两株长势相同的小麦幼苗，按照如图方式处理后，分别放入等质量，等溶质质量分数的土壤浸出液中进行实验。该实验是为了研究（ ）
A、根吸水的部位 B、根毛细胞吸水的条件 C、光照对植物生长的影响 D、无机盐对植物生长的影响9. 某同学进行了如下实验：①选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的新鲜的天竺葵枝条；②去掉其中一根天竺葵枝条的叶片，然后分别插入盛有相同体积稀红墨水的试管里(如图所示，试管内滴有油膜)；③将A、C装置放置在阳光下，B装置放在阴暗环境中，定时观察试管内液面下降情况；④当看到A枝条的叶脉微红后，将A、B、C三根枝条进行纵切，用放大镜观察。此实验不能验证（ ）
A、茎有运输水分和无机盐的功能 B、叶是植物进行蒸腾作用的器官 C、蒸腾作用受阳光等外界因素影响 D、旱地生活的植物，叶片背面气孔数多于正面10. 植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。根对茎叶说：“我要是不工作，你们都会渴死。”说的是根具有吸收水的功能，这一功能主要由根尖的哪部分完成（ ）A、分生区 B、根冠 C、根毛区 D、伸长区11. 多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的贮水能力，在生活习性上和一般植物有所不同，其气 孔白天关闭，夜间开放。以下关于多肉植物说法错误的是（ ）A、气孔白天关闭，可以减弱蒸腾作用 B、保水能力强，有利于在干旱环境中生长 C、根吸收的水分大部分成为光合作用的原料 D、气孔夜间开放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用12. 海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，不惧海水的短期浸泡(海边滩涂是海水经过之地而非海水里)。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（ )A、海边滩涂水量过高 B、海边沙土中溶液浓度过高 C、植物获得光照强度不足 D、海边滩涂无机盐含量较低13. 观察植物叶片，滴加碘液后，把变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片，在显微镜下观察如图，发现主要变成蓝色的部位是（ ）
A、① B、② C、③ D、④14. 双子叶植物叶表皮上的气孔，结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是（ ）
A、保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁 B、蒸腾作用时水汽化吸热，能带走叶片上的部分热量 C、保卫细胞的含水量的多少不会影响植物的光合作用 D、将叶片浸入浓盐水中，气孔将如左图所示15. 为创美丽校园，某校加大了环境绿化、美化力度，校园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的（ ）A、为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽 B、移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛 C、去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水 D、若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织二、填空题
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16. 如图是叶片结构示意图，据图回答：
(1)、图中序号①所示结构名称是。(2)、叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从序号处进入叶内，所需水分通过图中序号所示部分运输而来。17. 根据所学知识判断下列说法的对与错，对的打“√”，错的打“×”。(1)、造成植物“烧苗”的原因是一一次施肥过多使土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度 。(2)、须根系的特点是主根和侧根有明显区别。18. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。请回答：
(1)、洋葱根的生长主要依赖区(填字母)。(2)、因c区细胞能进行②过程，所以c区属于组织。(3)、③表示过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，从而形成组织。(4)、a区内有了运输水分和的结构，表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这体现了。19. 小飞的爸爸准备从苗圃买树木移植到自家庭院中，为了提高移植植物的成活率，下列是小飞给爸爸提出的一些建议，请选出这样做的原因(均选填字母)。A.降低蒸腾作用
B.避免损伤根尖
C.避免强光照射，烧焦叶子
D.为树木的生长提供所需要的水和无机盐
(1)、移载时剪去部分叶子，原因是。(2)、黏在根部的土团不要移除，原因是 。三、解答题
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20. 植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题。
(1)、叶说：“没有我，你们都会饿死。”说的是叶的具有制造有机物的功能。叶片的正面绿色比背面颜色深是由于。(2)、根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”说的是根具有吸收水分的功能，这一功能主要是由根尖的完成的。(3)、萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是茎具有运输水分的功能，运输的方向是的。21. 哪些因素会影响气孔开闭呢？兴趣小组以蚕豆叶为实验材料进行实验：先将若干蚕豆叶放在不同的环境中一段时间，然后制成临时装片观察，实验结果如表所示：组别
蚕豆叶所处环境
制片观察叶片下表皮气孔开闭情况(%)
完全开放
半开放
闭合
甲组
100mL pH为7的KCl溶液＋太阳光照
40
42
18
乙组
100mL pH为7的KCl溶液＋黑暗处理
1
11
88
丙组
100mL pH为4.5的KCl溶液＋太阳光照
21
42
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(1)、分析表中数据，可以得出的实验结论是(2)、气孔散失的水分是导管运输来的，运输水分的动力来自于所产生的拉力(3)、蚕豆在开花结果期，叶通过光合作用制造的有机物，通过茎中的运输到植株各处。
四、实验探究题
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22. 图甲、图乙是小明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题进行的实验，请回答相关问题。
(1)、该实验将带叶枝条的下端浸到红墨水中，并将其放在温暖、向阳的地方(图甲)，一段时间后，当看到时，再进行图中A所示的过程。(2)、如果用放大镜观察茎的横切面，就会出现图乙所示的图像，你会发现图乙中数字③所示的结构被染成了红色。(3)、此实验说明了根吸收的水分和溶解于水中的无机盐是通过由下往上运输的。(4)、图中数字②表示的结构是 ， 请你写出它具有的作用：。23. 某兴趣小组利用同—植物的新鲜枝条探完植物的蒸腾作用，实验处理如图所示，甲是去掉叶片的枝条，实验开始时四个装置的总质量相等。
(1)、该兴趣小组应选择 ，两组来说明叶片是植物体进行蒸腾作用的主要结构。(2)、该兴趣小组主要观察记录的实验结果是 ， 从而分析得出有关蒸腾作用的正确的实验结论。(3)、该兴趣小组设计乙、丙两组实验的目的是(4)、该兴趣小组同学应继续设计实验以研究是植物蒸腾作用的门户。