备考2021年中考历史一轮复习专题:05 隋唐时期
试卷更新日期:2021-02-25 类型:一轮复习
一、单选题
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1. 我国的科举制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它是中国古代的“第五大发明”。我国的科举制度正式创立于( )A、隋朝 B、唐朝 C、明朝 D、清朝2. 读图1,图中内容反映的中国古代王朝是( )A、秦朝 B、西汉 C、唐朝 D、明朝3. 自606年开始,中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会。观察家默德赫斯评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”“该制度”诞生于( )A、隋文帝时期 B、隋炀帝时期 C、唐太宗时期 D、武则天时期4. 唐代诗人李白有诗云:“日本晁衡(阿倍仲麻吕)辞帝都,征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。”下列与诗中人物一样,都为中日文化交流做出了杰出贡献的历史人物是( )A、张骞 B、玄奘 C、鉴真 D、郑和5. 宋代赞宁说:“山川异城,风月同天”。下列体现古代中日文化交流的史实是( )A、张等通西域 B、甘英出使大秦 C、鉴真东渡 D、玄装西行6. 2014年在卡塔尔多哈进行的第38届世界遗产大会上,中国有一个项目成功入选《世界遗产名录》,它是隋炀帝时修建的( )A、 长城 B、都江堰 C、大运河 D、故宫7. 大运河在第38届世界遗产大会上获准列入《世界遗产名录》,成为中国第46个世界遗产项目。这条世界上建造时间最早、空间跨度最大的人工运河开凿于( )A、秦始皇统治时期 B、汉武帝统治时期 C、隋文帝统治时期 D、隋炀帝统治时期8. 下图出自敦煌莫高窟壁画,印证了唐朝耕作工具的改进。这一工具是( )A、翻车 B、筒车 C、曲辕犁 D、秧马9. 以下是中国古代某制度的演变示意图。该制度是( )A、九品中正制 B、科举制 C、三省六部制 D、内阁制10. 唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓”。其统治期间,政治清明,经济发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为( )A、“文景之治” B、“光武中兴” C、“贞观之治” D、“开元盛世”11. 历史史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。以下关于唐朝的历史,属于历史观点的是( )A、618年, 李渊建立唐朝,定都长安 B、唐太宗时,将文成公主嫁给松费干 C、安史之乱使唐朝国势由盛转衰 D、唐代高僧鉴真东渡日本,传授佛经12. 科举制度实行了1300年(606—1905年),对中国乃至世界都产生了深远的影响,……相对来说是公平、公开及公正的。明清两朝,不少有特殊成就的人未能通过科举考试,如宋应星、李时珍、曹雪芹等。对该材料解读错误的是,科举制( )A、创立于隋朝,废止于清朝末年 B、在历史上曾经推广到世界各国 C、在一定程度上体现了人才选拔的公平、公正性 D、为政府选拔人才的同时,也埋没了其他方面的特殊人才13. 某学习小组在整理中国古代政治制度的材料时,收取了“十年寒窗”“金榜题名“连中三元”等关键词。这个学习小组研究的古代制度是( )A、郡县制 B、九品中正制 C、三省六部制 D、科举制14. 隋朝大运河是古代世界上最长的运河。隋朝大运河的最北端和最南端分别是( )A、涿郡、江都 B、洛阳、余杭 C、洛阳、江都 D、涿郡、余杭15. 下列人物中,为中日文化交流作出卓越贡献的是( )A、松赞干布 B、文成公主 C、鉴真 D、玄奘16. 唐玄宗在位的前期,当时政治稳定经济繁荣国库充盈民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为( )A、文景之治 B、贞观之治 C、开元盛世 D、光武中兴17. 公元589年,经过短暂的较量后,南方的陈朝被北方的政权征服,中国结束了分裂割据的局面,又一次实现了统一。这次统一全国的是( )A、北朝 B、北周 C、隋朝 D、唐朝18. 诗歌是社会生活的反映。唐代诗人徐来军的《调笑令》词:“翻倒.翻倒.喝得醉来吐掉。转来转去自行,千匝万匝未停。停未,停未,禾苗待我灌醉。”它描述的是下列哪一生产工具?( )A、 B、 C、 D、19. 唐太宗对大臣说:“为君之道,必须先存百姓”。为此,他虚心纳谏,励精图治,在他统治期间形成了政治比较清明的局面。史称( )A、文景之治 B、光武中兴 C、贞观之治 D、开元盛世20. 2014年6月22日,中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录。大运河开通于( )A、秦朝 B、西汉 C、东汉 D、隋朝21. 唐玄宗在位前期,整顿吏治、裁减冗员,发展经济、改革税制,注重文教、编修经籍,唐朝进入鼎盛时期,史称( )A、“文景之治” B、“光武中兴” C、“贞观之治” D、“开元盛世”22. 下图是现藏于中国国家博物馆的唐三彩骑驼乐舞俑。高大雄伟的骆驼,四肢强劲有力,驼首上扬,仰望长空。四个人俑中,两人为汉人乐俑,另两人为胡人乐俑,左侧前乐俑左手托琵琶,后乐俑双手作吹笛状,下侧前乐俑着圆领长衣,中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞。这件乐舞俑折射出唐朝( )A、边疆巩固 B、国力强盛 C、兼容并包 D、重文轻武23. 唐朝诗人杜甫在《垂老别》中写道:“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”造成这一惨状的历史事件是( )A、八王之乱 B、七国之乱 C、安史之乱 D、陈桥兵变24. 公元605年起,隋朝皇帝征发了几百万民工,开凿大运河。下列关于大运河的描述,正确的是( )A、运河中心在长安 B、运河北抵余杭,南至涿郡 C、是隋文帝的政绩 D、起着贯通南北交通的作用25. 历史时间的表达方式具有多样性。下列历史事件发生时间的表述,采用了“年号纪年法”的是( )
选项
时间
事件
A
公元前221年
秦朝建立
B
贞观十九年
玄奘结束西行回到长安
C
庚子年
八国联军发动侵华战争
D
民国十五年
国民革命军出师北伐
A、A B、B C、C D、D26. 抗击新冠肺炎疫情期间,日本在支援湖北高校捐赠物的包装箱上附了一句“山川异域,风月同天”,此诗句出自唐玄宗时期日本长屋亲王《绣袈裟衣缘》。当时唐朝一位高僧有感于长屋亲王的一片赤诚,毅然东渡日本,弘扬佛法,传大唐文化。这位高僧是( )A、玄奘 B、鉴真 C、蔡伦 D、毕昇27. 北宋时,南方人在科举考试中优势明显。自南宋起,江浙一带尤其成为人才集中的地区。出现这一现象的主要原因是,南方( )A、政局相对稳定 B、自然条件优越 C、经济实力较强 D、对外交往密切28. 他的诗直面社会现实,具有“平易近人,通俗易懂,妇孺都会吟诵”的特点。这里的“他”是唐朝的( )A、李白 B、白居易 C、杜甫 D、鉴真29. 灭掉陈朝,“开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一局面”的统治者是( )A、北魏孝文帝 B、隋文帝 C、唐太宗 D、唐玄宗30. 历史图片蕴含着丰富的历史信息。图3可以用来研究( )图3长安城平面图
A、江南地区开发过程 B、北朝民族交融状况 C、隋朝大运河的开通 D、唐朝社会繁盛景象31. 唐太宗时期增订完成“十部乐”,分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代( )A、皇帝安于享乐 B、奢靡之风盛行 C、文化兼容并包 D、尚武风气流行32. 白居易在《隋堤柳》中写道:“西自黄河东至淮,绿阴一千三百里……上荒下困势不久,宗社之危如缀流(1iu)。”与诗句描绘相关的是( )A、贞观之治 B、大运河开通 C、安史之乱 D、隋朝的统一33. 一场持续八年的大规模动乱对社会经济造成极大的破坏,使唐朝从此走向衰落。这场“大规模动乱”是指( )A、七国之乱 B、安史之乱 C、噶尔丹叛乱 D、大、小和卓叛乱34. 唐玄宗在位的前期,唐朝进入鼎盛时期,历史上称为( )A、“文景之治” B、“光武中兴” C、“贞观之治” D、“开元盛世”35. “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”“此河”开通最重要的意义是( )A、加强南北经济文化交流 B、结束南北分裂局面 C、促进沿岸工商业的发展 D、灌溉沿岸大片良田36. 导致唐朝的国势由盛转衰的事件是( )A、黄巾起义 B、八王之乱 C、安史之乱 D、黄巢起义37. “以姚崇、宋璟为相,廓清武后则天以来之积弊,励精图治,至民夜户不闭,道不拾遗。遂达臻全盛。”历史上称这段时期为( )A、文景之治 B、光武中兴 C、贞观之治 D、开元盛世38. 网上恶搞“杜甫很忙”,这是对民族传统文化的亵读,是缺乏信仰,精神空虚的反映。而《中国诗词大会》节目,则是以诗词形式弘扬文化自信。我国诗歌创作的黄金时代是( )A、汉朝 B、唐朝 C、宋朝 D、元朝二、问答题
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39. 唐太宗统治时期出现了怎样的政治、经济局面?他推行的革新措施有哪些?从中你得到了怎样的启示?
三、材料分析题
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40. 袁崇焕,明末著名军事将领。历史上,人们对他的认识经历了一个变化的过程。
阅读材料,回答问题:
材料一:明代进士题名碎和《袁崇焕年谱》
材料二
袁崇焕研究资料选编时间 评价 参考文献 崇祯三年 袁崇焕被凌迟处死,“百姓将银一钱买肉一块,如手
指大,啖之,食时必骂一声,须史,崇焕肉悉卖尽”.《明季北略》 明末清初 史学家谈迁评价袁崇焕“才非周公,使骄且吝”,
又受到后金引诱,岂能不败。《国榷》 乾隆四十七年 乾隆披阅明史,认为袁崇焕“能忠于所事”,只因
“彼时主昏政暗”被杀。《清高宗实录》 嘉庆元年 广东巡抚陈大文等呈请“(袁崇焕)入祀乡贤祠”,
朝廷准奏。《清仁宗实录》 材料三:若夫以一身之言动、进退、生死,关系国家之安危、民族关系之隆替者,于古未始有之。有之,则衰督师(袁崇焕)其人也
——梁启超《明季第一重要人物袁崇焕传》(1903年)
(1)、材料一为两种不同类型的史料,提取其中可以相互印证的历史信息。(2)、根据材料二,指出影响历史人物评价的因素(至少两个)。(3)、根据材料三并结合所学知识,说明梁启超写作此文的时代背景。
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