浙江省湖州市2020-2021学年高二上学期信息技术期末调研测试卷

试卷更新日期：2021-02-25 类型：期末考试

进入出卷网下载

一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分）

1. 下列关于信息和信息处理的说法，错误的是（）

A、将信息数字化后，才能被计算机加工处理 B、信息必须依附于载体，因此不能脱离它所反映的事物被存储 C、使用计算机对图像信息进行加工的本质是对数据进行计算 D、用计算机处理声音信息时，需通过采样和量化将模拟信号转换成数字信号

查看试题解析
2. 下列应用中，体现人工智能技术的是（）
①家用电饭锅的预约功能

②科考人员利用无人机进行地貌航拍

③通过语音向某智能音箱发出指令

④烟雾探测器探测到浓烟时自动启动喷淋系统

⑤某搜索引擎使用“识图”功能对上传的图片进行相似图片查找

A、②③ B、④⑤ C、③⑤ D、③④⑤

查看试题解析
3. 下列关于网页和电子邮件的说法正确的是

A、记事本可以编辑网页文件 B、网页必须包含文字、图像、超链接这三种基本元素 C、在浏览器中发送电子邮件，不需要用到 SMTP 协议 D、HTTP 协议的功能是让收件人从服务器中将电子邮件读取到本地计算机

查看试题解析

4. 用 Access 软件设计某单位职工管理信息系统的数据库，其中 “职工信息表”需要存储

如下图所示的数据，下列关于该职工管理信息系统的描述，正确的是（）

编号	姓名	性别	出生年月	党员	联系方式
S001	宋琪	女	1997-06-12	是	138****5555
M002	张同一	男	1996-12-16	否	186****6666
…	…	…	…	…	…

A、该职工管理信息系统属于数据库管理系统 B、“性别”和“党员”字段可设计为“是/否”类型 C、“编号”字段的类型可以设置为自动编号类型 D、若“出生年月”字段设置为“文本”类型，则“1997-06-12”不是有效输入值

查看试题解析

5. 下列关于多媒体技术的说法，正确的是（）

A、多媒体技术中的媒体是指存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等 B、多媒体素材中的图形是自然界中实际存在事物的映像描述 C、多媒体数据的压缩属于编码的过程，解压缩属于解码的过程 D、某图像存在较强的纹理结构，主要体现了多媒体数据的空间冗余

查看试题解析
6. 下列关于计算机信息编码的描述，正确的是（）

A、可以使用十六进制数对信息进行编码 B、16色位图的每个像素采用16位二进制数进行编码 C、十六进制数E0H中数码“E”对应的权值是16^2 D、二进制数101B去掉末位数码1并转换成十进制数后，新数10B是原数101B的1/2

查看试题解析
7. 用 UltraEdit 软件查看字符串“2021 学习 VB！”的内码，部分界面如图所示，下列说法正确的是（）

A、字符“b”的内码是42H B、字符“10”的内码为3AH C、图中共有6个ASCII码字符 D、该字符串存储大小为11个字节

查看试题解析
8. 某算法的部分流程图如图所示，执行该流程后，变量sum的值为（）

A、45 B、25 C、20 D、0

查看试题解析
9. 下列VB表达式中，值与其他三项不同的是（）

A、Len("-1+6") B、Abs(Int(-3.1)) C、Mid("1314", 4, 1) D、Int(Rnd + 1) * 4

查看试题解析
10. 若一个数是某个整数的平方，则该数被称为完全平方数。下列程序段用于找出字符串中用逗号分割的完全平方数。部分程序代码如下：
Dim tmp As Single ,s As String ,ch As String ,i As Integer s = "1,20,36,29,3,"

tmp = 0

For i = 1 To Len(s)

    ch = Mid(s, i, 1)

    If ch <> "," Then



    Else

        If       Then

            List1.AddItem Str(tmp)

        End If

        tmp = 0

    End If

Next i

上述程序段中横线处可选语句为：

① tmp = tmp * 10 + Val(ch)

② tmp = tmp + ch

③ Sqr(tmp) ^ 2 = tmp

④ Int(Sqr(tmp)) = Sqr(tmp)

则方框处处语句依次为：（）

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

查看试题解析
11. 有如下VB程序段：
Ma = 0: Mb = 0

For i = 1 To 10

    If d(i) > Ma Then

        Mb = Ma

        Ma = d(i)

    ElseIf d(i) > Mb Then

        Mb = d(i)

    End If

Next i

数组元素d(1)至d(10)的值依次为：4,2,5,7,10,8,3,9,1,6，执行该程序段后，变量Ma和Mb的值分别为（    ）

A、1 2 B、2 1 C、9 10 D、10 9

查看试题解析
12. 有如下 VB 程序段:
s = "582319476"

i = 1: max = 0: res = ""

Randomize

Do While i <= Len(s) \ 3

   tmp = Int(Rnd * 9 + 1)

  If tmp >= max Then

        res = res + Mid(s, tmp, 1)

        max = tmp

       i = i + 1

    End If

Loop

执行该程序段后，变量res的值不可能是（    ）

A、"446" B、"249" C、"346" D、"897"

查看试题解析

二、非选择题（本大题共5小题，4+8+7+7，共26分）

13. 小李收集了某校招聘教师笔试成绩数据，并用Excel软件进行数据处理，如图a所示，请回答下列问题。

图a

(1)、J3单元格中显示的是参加“小学美术”职位的报考人数，利用J3单元格中的公式，对区域K3:L3进行自动填充，则K3单元格中的显示结果是( 单选，填字母:A . #VALUE! / B . 0 / C . 7)。
(提示:公式“=COUNTIF(D3:D27,J2)”统计区域 D3:D27 中值等于J2的单元格个数，即参加“小学美术”职位的报考人数。)

(2)、若要正确计算各个职位报考人数，可先对J3单元格中的公式进行修改，再对区域K3:L3进行自动填充，则J3单元格中的公式应改为。

(3)、根据图a中数据制作的图表如图b所示，则制作该图表的数据区域是。

图b

(4)、若对区域A2:G27中的数据以“报考职位”等于“小学音乐”，“笔试成绩”最大一项进行筛选，则筛选后显示的数据一定是报考职位为“小学音乐”中“笔试成绩”的最高分吗？（选填：是/否）。

查看试题解析
14. 小李使用Photoshop软件创作“茶文化”的多媒体作品，部分界面如图所示，请回答下列问题：

(1)、在制作作品前需要进行相应的分析和规划,下列属于创作需求分析是。（多选，填字母：A .确定作品需要使用的相关软件/B .确定作品的主题为“茶文化”/C .确定作品面向中青年群体/D .确定该作品的工作流程和主要界面/E .确定作品所需素材的获取方式）

(2)、若仅改变“禅茶一味”图层中“茶”字的大小可使用工具实现（选填字母： A .文字工具 /B .自由变换)；若删除“背景”图层，另存为 BMP 格式，该 BMP 图像的四周背景（选填字母：A .透明 /B .不透明）。

(3)、对“禅茶.psd”文件进行下列操作，可能导致该文件图层数量改变的是 (多选，填字母)。

A、对“禅茶”图层设置滤镜效果 B、选中“禅茶”图层使用文字工具添加文字“心静如水” C、对“禅茶一味”图层执行“复制图层”操作 D、对“禅茶一味”图层添加“投影”图层样式

(4)、将“禅茶.psd”文件存储为“禅茶.jpg”文件，该过程属于（选填：有损/无损）压缩，“禅茶.jpg”文件（选填：能/不能）分图层保留图像内容。

查看试题解析
15. 为保证信息传输的准确性，可在一段ASCII字符后面插入一个验证字符加以验证。验证字符生成规则如下：
①从左往右依次获取各字符的ASCII码值；

②对奇数位字符的ASCII码值做加法处理，对偶数位字符的ASCII码值做减法处理；

③将上述结果取绝对值后除以26求余数，余数为0~25，分别对应大写字母A~Z，则该大写字母即为验证字符。

小李编写字符串验证程序，功能如下:在文本框Text1中输入待检验字符串（最后一位为验证字符），点击按钮Command1，在标签Label1中显示输入字符串是否验证成功。程序运行界面如图所示。

(1)、按照该规则，字符串“2021”的校验码是（注：字符“0”的ASCII码值为 48，字符“A”的ASCII码值为65，数字、字母 ASCII 码值均按序以 1 递增）。

(2)、实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()

    Dim s As String, t As String

    Dim cha As Integer, ans As Integer

    Dim a As Integer, b As Integer, i As Integer

    s =

    t = Mid(s, Len(s), 1)

    ans = 0

    For i = 1 To Len(s) - 1

        cha = Asc(Mid(s, i, 1))

        If Then

            ans = ans - cha

        Else

            ans = ans + cha

        End If

    Next i

    ans = Abs(ans) Mod 26

    If Then

        Label1.Caption = "验证成功！"

    Else

        Label1.Caption = "验证失败！"

    End If

End Sub

(3)、程序中加框处代码有误，请改正。

查看试题解析
16. 小李编写了“数字游戏”的VB程序，功能是查找符合下列条件的3个三位数：
①3个数中包含1-9的全部数字，且不重复；

②3个数的大小之比为1:2:3。

如“192、384、576”是符合规则的一种组合。

现编写程序功能如下：单击“计算”按钮Command1，在列表框List1中输出符合条件的数字组合，在标签Label1中输出组合数量。程序运行界面如图所示。

(1)、上图程序运行界面中，有Caption属性的对象共 (填数字)类。

(2)、实现程序功能的VB代码如下，请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()

    Dim f(0 To 9) As Integer

    Dim i As Long, j As Integer, s As Integer

    Dim tmp As Long, t As Integer, count As Integer

    count = 0

    For i = 123 To 333

        For j =

            f(j) = 0

        Next j

        tmp = i + 2 * i * 1000 + 3 * i * 1000000

        Do While tmp > 0

            t =

            tmp = tmp \ 10

            f(t) = 1

        Loop

        s = 1

        For j = 1 To 9

            s = s * f(j)

        Next j

        IfThen

            List1.AddItem Str(i) + Str(2 * i) + Str(3 * i)

            count = count + 1

        End If

        Label1.Caption = "共有" + Str(count) + "种组合"

    Next i

End Sub

查看试题解析