人教部编版五年级下学期语文课文第四单元第11课《军神》同步练习
试卷更新日期：2021-02-24 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 读拼音，写词语。
nián línɡ
jù jué
shī xínɡ
zhǎn xīn
2. 先填空，再把加下划线的字的正确解释填在横线上。“承”部首是 ， 除部首外再查画。在字典里的解释是：①接着，托；②承担，担当；③继续，接续；④接受。
承上启下 继承
3. 根据课文内容补充词语，并选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。一声不 一见血 然起敬
(2)、老师地指出了他的错误。(3)、犯了错误的小明，站在妈妈面前，脸涨得通红，低着头，。(4)、看着五星红旗缓缓上升，我们不禁。4. 了解中国元帅。刘伯承是中国人民解放军历史上著名的“十大元帅”之一。除了刘伯承之外，你还知道其他元帅吗？请查阅资料，将下面的元帅的名字和他们的事迹一一对应。
A．聂荣臻 B．彭德怀 C．叶剑英
(1)、山高路险坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大将军！(2)、素有“儒将”之称，每临大事有静气，能在历史的关键时刻明断是非，果敢抉择。(3)、为国防科技事业，特别是“两弹一星”的研制殚精竭虑、鞠躬尽瘁。5. 沃克为什么称刘伯承为“会说话的钢板”?举例说明。6. 按要求完成句子练习。(1)、你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！(用相同的修辞方法写句子)(2)、沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”这句话描写了沃克医生的和 ， 从中可知病人在手术中。
(3)、手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。①这句话描写了沃克医生的和 ， 从中可以感受到他内心的紧张。
②请用相同的描写方法写一个人，表现出人物着急的心情。
7. 分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。(1)、沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”句中的“一刀刀”是为了突出。(2)、手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。句中的“一次又一次”是为了突出。8. 根据课文内容完成练习。【A】“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
【B】病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单____被抓破了。
(1)、根据文意，在【B】中的横线上填入一个恰当的词语。并用所填词语造句。(2)、语段【A】是对人物 的描写。语段【B】是对人物的描写。(3)、这位“病人”是 ， 被沃克医生誉为。9. 阅读课内片段，完成练习。手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”，
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
(1)、“汗珠滚滚”和“汗如雨下”都是形容。沃克医生“汗珠滚滚”是因为；病人“汗如雨下”是因为。(2)、选文中画横线的部分是对沃克医生和的描写，表现出沃克医生和的心理。朗读沃克医生的话时应该用的语气。下列选项中，不符合沃克医生此时内心想法的一项是（ ）。A．这个人具有勇敢无畏、坚忍不拔的品质，是个真正的男子汉
B．这个人能忍受常人无法忍受的疼痛，与众不同，有着钢铁般的意志
C．这个人在军人当中是超乎常人的人，是一个像神一样的人
D．这个人一定不是凡人，他一定在军中享有极高的地位，战无不胜
(3)、结合选文内容，请你用合适的词语或句子来赞颂刘伯承。二、阅读理解
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10. 课内阅读。
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
“你过奖了。”
沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”
“刘伯承。”
(1)、对画横线的句子理解正确的一项是（ ）(多选)A、说明了沃克医生在手术时十分紧张，不知道自己割了多少刀。 B、写出了手术中动的刀数之多，时间之长。 C、从侧面写出了刘伯承具有顽强的意志和清醒的头脑。(2)、沃克医生为什么惊呆了，说刘伯承“是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神”？(3)、你认为选文在最后点明病人是刘伯承，这样写的好处是什么？11. 课外阅读。刮骨疗伤
关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。
一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽疗伤。关羽问华佗怎样治法，华佗说：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。”关羽笑着说：“不用捆。”然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说：“随你治吧，我不害怕。”华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，边喝酒，边下棋，谈笑风生。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说：“我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀!”华佗说：“我行医以来，从没见像你这样了不起的人，将军乃神人也。”
(1)、关羽的胳膊是怎样受伤的？(2)、华佗计划怎样给关羽治疗胳膊？实际上是怎样治疗的？(3)、仔细阅读本文，分析一下本文的写作手法。三、语言表达