人教部编版三年级下学期语文课文第四单元第15课《小虾》同步练习
试卷更新日期：2021-02-23 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 看拼音，写词语。
shuǐ gāng kòng xì
xiān qǐ mò duān
yī fù qián zi bó dòu bǐ jiào fù bù
2. 比一比，组词语。钳 搏 较 腹
铁 博 校 复
3. 选字填空。缸 缸 水 乏
欣 掀 赏 开
钳 甜 蜜 子
搏 博 渊 拼
4. 查字典填空。“误”用部首查字法，应先查部首 ， 除部首外再查画。。“误”在字典中的解释有以下几项：①错，②耽误，耽搁；③因为自己做错而使人受害；④不是故意而做错事。
请选择它在下面词语相应的解释。
误伤 错误 误人子弟 延误
5. 根据课文内容填一填。①课文通过“我”观察小虾、等细节描写，突出了小虾和的特点。
②第3自然段主要写了。
6. “他小心翼翼地把早虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。”这句话放在哪里比较合适？（ ）①法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。②有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃还小的甲虫。③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。④刚回到家，步受到了爸爸的责骂，他委屈极了。
A、①和②之间 B、②和③之间 C、③和④之间 D、④之后7. 要是你用竹枝去碰小虾，会怎样？写出课文中相关语句。8. 给下面一段话加上标点符号。这些小虾（）有的通体透明（）像玻璃似的（）这是才长大的（）有的稍带点灰黑色（）甚至背上（）尾巴上还积着泥（）长着青苔（）这是老的（）大家叫它千年虾（）
9. 阅读语段，完成练习。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
(1)、画出语段中的比喻句。(2)、读了这段话我知道，通过________可以识别小虾和老虾。（填序号）A、大小 B、颜色二、阅读理解
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10. 课内阅读
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
(1)、这句话是写小虾的样子，可以看出小虾的特点。(2)、找出描写小虾动作的词语。(3)、写出类似的词语：例：（细长）的脚：
11. 阅读理解群鸟学艺
许多鸟听说凤凰会搭窝，都到他那儿去学本领。
凤凰说:“学本领要有耐心，没有耐心，什么也学不成。”话刚开个头，猫头鹰想：“凤凰只是长得漂亮，不见得有什么真本领。有什么好学的！”猫头鹰飞走了。
凤凰接着说:“要搭窝，先要选好根基，比如大树干上的三个杈上……。”老鹰一听，想：“啊！原来就是找个树杈，挺简单，我会了。”老鹰拍拍翅膀，也飞走了。
凤凰接下去说:“把叼来的树枝，一层一层地垒起来……” 刚说到这里，乌鸦想：“原来就是垒树枝啊，我也学会了。”乌鸦得意地飞走了。
凤凰又往下说：“这种窝不算好。要想住得安稳一些，应该把窝搭在房檐底下，不怕风，不怕雨……”麻雀听了，高兴地想:“和我想的一个样!”麻雀转身飞走了。
只有小燕子还在那里认认真真地听。凤凰对小燕子说：“搭这样的窝要不怕苦，不怕累。你要先叼泥，用唾沫把泥拌匀了，再一层一层地垒起来，然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服呢。”小燕子听完，唱起动听的歌，向凤凰表示感谢。
这些鸟都向凤凰学过搭窝，可是有的仍旧不会搭，有的搭的窝很粗糙。只有小燕子搭的窝，不仅漂亮，而且又结实又暖和。
(1)、画线的句子中“根基”的意思是（ ）A、树根 B、根本 C、基础 D、树基(2)、短文中，谁搭的窝比小燕子差，但比其他鸟好呢？（ ）A、凤凰 B、乌鸦 C、猫头鹰 D、麻雀(3)、阅读短文，完成下面的填空题。①短文中搭的窝结实暖和，只会找树杈，只会垒树枝和找树杈，什么窝也不会搭的是。
②这篇短文告诉我们学本领要有 ， 还要、。
(4)、你觉得一开头猫头鹰的想法对不对？为什么？三、语言表达