人教部编版三年级下学期语文课文第四单元第13课《花钟》同步练习

试卷更新日期:2021-02-23 类型:同步测试

一、积累运用

  • 1. 认真拼读,规范书写。

    fēnfāng

    yànlì

    zhǎn shì

    sū xǐng

    xiū jiàn

  • 2. 形近字组词。

       醒    禁    温    娇

       星    梦    湿    桥

  • 3. 读课文《花钟》填空。
    (1)、之内,不同的花开放的是不同的。
    (2)、植物开花的时间与有关系,比如;还有的花跟活动时间相吻合。
    (3)、一位植物学家根据 , 修建了花圃,组成花的时钟,这些花在小时依次开放。
  • 4. 按课文《花钟》内容填空。

        凌晨四点,牵牛花吹起了;五点左右,艳丽的蔷薇;七点;中午十二点左右,;下午三点,;傍晚六点,;月光花在七点左右;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右

  • 5. 按课文内容填空。
    (1)、不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与有着密切的关系。
    (2)、请用“因为……所以……”来说说这句话。
    (3)、我还知道,有的植物开花的时间跟相吻合。
  • 6. 填一填。

    我知道这4种花开花的时间。(桂花、腊梅、荷花、桃花)

    1月    4月    7月    9月

  • 7. 《花钟》一文用不同的说法来表达鲜花的开放,我们来填一填。
    (1)、牵牛花(吹起了紫色的小喇叭)

    蔷薇   睡莲     万寿菊    月光花     昙花

    (2)、春天,万物苏醒,我也可以用不同的说法表达。

    桃花  麦苗  山泉

  • 8. “万寿菊欣然怒放。”中的怒指(    )
    A、愤怒 B、形容气势很盛
  • 9. 排列顺序。
    (1)、国庆节  儿童节  妇女节  教师节  元旦  劳动节
    (2)、下午  早上  凌晨  午夜  黄昏  晌午
    (3)、个人  学校  班级  年级  小组

二、阅读理解

  • 10. 阅读文段,回答问题。

        不同植物为什么开花时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

    (1)、写出下面词语的反义词。

          强—    干燥—  高—     绽开—

    (2)、这段话是围绕哪句话来写的?请找出来。
    (3)、根据上文,把下面这段话补充完整。

        昙花开花时间一般在 , 它不在白天开花,它适应晚上左右的 , 再加上它开花时间非常 , 所以人们常用“”形容美好的事物难得一见。

    (4)、学了本文,我知道了不同植物的开花时间不同的原因:
  • 11. 小阅读

    花的授粉

        花有雌雄两种花蕊。花要结果子,必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。

        有些花的雌蕊得不着花粉,就白开一场,没有结果就凋残枯死了。

        有些花的雄蕊的花粉,是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介,把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子,要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代,使种族兴盛,都找媒人给自己做媒传递花粉。

        花所请的媒人,有风,有水,有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中,顶顶受花欢迎、有名气的,是蜂、蝶、蛾三大望族。

        花很懂得虫情世故,它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼,才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜,作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜,还用了心计,装上艳丽的花冠,散出芬芳的香气,利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。

        昆虫来到花里,就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候,昆虫还带上一身花粉,就把花粉传送到别朵花的雌蕊上,完成它的使命。

    (1)、花朵怎样才能结成比较强健的果实种子?说法最准确的是(    )。
    A、自动落粉 B、靠外界的力量传粉 C、请昆虫传粉
    (2)、根据短文内容填空。

    花朵可以找等帮助传粉,其中本文重点介绍的媒介是

    (3)、画线句子中的“大概”一词可以去掉吗?说法正确的是(    )。
    A、可以去掉,显得啰唆 B、不可以去掉,因为作者也不知道详情 C、不可以去掉,因为下面的内容只是作者的推测,显示了语言的准确性
    (4)、短文把昆虫比成了 , 这样写的好处是什么?
    (5)、花朵为了让昆虫传粉,做了哪些努力?

三、语言表达

  • 12. 在课文中画出下列词语,再查阅工具书理解词语的意思。

    争奇斗艳     芬芳    绽开    干燥    灼伤    淡雅

  • 13. 按要求写句子。

    ①牵牛花吹起了紫色的小喇叭(缩句)

    ②昙花在九点左右含笑一现。(照样子,写拟人句)

    ③这是不是很有趣?(改为陈述句)