华师大版初中科学七年级下学期 1.3 水是常用的溶剂（第2课时） 浊液与其他常用溶剂
试卷更新日期：2021-02-22 类型：同步测试
一、夯实基础
-
1. 把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，能得到浊液的是（ ）A、泥沙 B、纯碱 C、食盐 D、蔗糖2. 下列厨房用品中，易溶于水形成溶液的是（ ）A、花生油 B、面粉 C、白糖 D、辣椒粉3. 往适量的水中加入下列物质，能溶解且温度明显降低的是（ ）A、植物油 B、氢氧化钠 C、氯化钠 D、硝酸铵4. 下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是( )A、牛奶、汽水、石灰水 B、矿泉水、自来水、汽油和水的混合物 C、江水、肥皂水、碘酒 D、酒精、泥浆、汽水5. 下列常见溶液中溶剂不是水的是（ ）A、碘酒溶液 B、氢氧化钠溶液 C、高锰酸钾溶液 D、矿泉水6. 固体小颗粒悬浮在液体里形成的不均一、不稳定的混合物称为；小液滴悬浮在另一种液体里形成的不均一、不稳定的混合物称为。7. 是浊液和溶液的本质区别。8. 将下列关于液体的说法，填入对应的空白里。
溶液：；悬浊液：；乳浊液：。
A．具有均一性和稳定性
B．肉眼能看到分散系里的固体小颗粒
C．是混合物
D．由溶质和溶剂组成
E．静置能分层，形成两层液体
9. 下列物质：①冰水混合物；②干净的海水；③食用油滴入水中，搅拌；④白酒；⑤硫酸铜放入足量水中，搅拌；⑥木炭粉放入水中，搅拌；⑦铁粉放入水中，搅拌；⑧油脂放入汽油中，搅拌；⑨碘放入汽油中，搅拌。其中属于溶液的是(填序号，下同)，属于悬浊液的是 ， 属于乳浊液的是。二、能力提升
-
10. 中学生所穿的校服都是用化纤面料做成的，如果不小心沾上了油漆，在不弄坏衣服的前提下把衣服洗干净，请你根据表中的知识选用一种溶剂来进行洗涤（ ）
溶剂
对油漆
对化纤
甲
能溶解
能溶解
乙
能溶解
不能溶解
丙
不能溶解
能溶解
丁
不能溶解
不能溶解
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁11. 小林一家人高高兴兴地住进新装修的房子里，一段时间后，他发现家人经常感到头痛、喉咙痛、眼睛红肿发炎。到医院检查之后，发现得病的原因是：新装修的房子里，一些家具的板材、加工时用的胶水中都含有有害气体——甲醛，它们会缓慢地释放出来，进入房间的空气当中，从而危害住在房间里的人的呼吸道和眼睛等器官。请回答下列问题：(1)、如果空气的成分中氮气为80%，氧气为20%，那么空气可以看成是一种(选填“溶液”“悬浊液”或“乳浊液”)。(2)、当有害气体甲醛进入空气后，所形成的混合物里的可以看作溶质。12. 图表法是一种常用的数据处理方法，结合所给图表回答下列问题。氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度
物质名称
氢氧化钠
碳酸钠
20℃
40℃
20℃
40℃
水
109g
129g
21.8g
49g
酒精
17.3g
40g
不溶
不溶
(1)、上述图像表示(选填“氢氧化钠”或“碳酸钠”)的溶解度曲线。(2)、20℃时，氢氧化钠的溶解度(选填“大于”或“小于”)碳酸钠。(3)、40℃时，若将50g氢氧化钠分别投入100g水和100g酒精中，能在(选填“水”或“酒精”)中形成饱和溶液。13. 分析比较溶液、悬浊液和乳浊液之间的区别，并举出实例，填写表格：14. 学习研究需要我们有科学的研究精神。比如做对比实验时，需要我们对不同的物质进行性质对比，要求他们必须在其他的条件一致时才可以进行对比。小明和小芳是七年级学生。一次在观察洗涤剂推销人员的实验中记录其实验过程：①取两只相同的碗，分别向碗中各滴2滴花生油；
②取一瓶不知名的洗涤剂和某名牌洗涤剂，将不知名的洗涤剂与水配制成1∶8的溶液，某名牌洗涤剂使用原液；
③分别向碗中加5mL不知名的洗涤剂溶液和某名牌洗涤剂原液，静置(现象：在加5mL不知名的洗涤剂溶液中，花生油浮在水面上，某名牌洗涤剂原液中呈现黏稠状液体)；
④分别用少量水冲洗碗(现象：在加5mL不知名的洗涤剂溶液碗中，没有黏稠状液体，某名牌洗涤剂原液碗中呈现黏稠状液体)。
推销人员结论：不知名的洗涤剂比某名牌洗涤剂效果好。
(1)、小明说：不知名的洗涤剂比某名牌洗涤剂效果好，因为有事实依据。小芳不同意他的说法，但说不出反对的理由。你同意小明的看法吗？为什么？(2)、你认为可以做什么样的实验来验证不同洗涤剂的效果。实验方法
实验现象
结论